面條媽帶你在家玩轉(zhuǎn)夏令營之第一周 海洋探秘 | Day1:和海洋探險家面對面

前一篇寫了我會怎么設(shè)計家庭夏令營，今天真的要落實到第一周的主題安排，心里還有些小忐忑呢。Anyway，經(jīng)驗是不斷嘗試總結(jié)出來的，我試著來寫寫看吧

某天傍晚，我牽著小面條的手站在海邊，濕潤的帶著談?wù)劦暮Ｐ任兜暮ｏL(fēng)拂過臉龐，看著一排排白花花的潮水蜂擁著沖過來拍打在礁石上，小面條問我：“媽媽，到底大海有多大？”我告訴她，地球表面71％的部分是被水覆蓋的，而人類到目前為止也就探索了5％的海洋，還有很多等著她長大去探索。我想，神秘的海洋一定在她心里種下了草，也難怪在我列的20個夏令營主題里，她第一個就挑了Ocean Exploration

我家小面條是個7歲的小女生，海洋探秘是個很大的主題，網(wǎng)上的資料太多了，我花了不少時間篩選合適她這個年齡段的內(nèi)容，要把握好內(nèi)容的難度并平衡趣味性可不容易，來看看我第一天的設(shè)計

Day 1: Meet the Explorers

第一天：和海洋探險家面對面

之所以選這個內(nèi)容，是希望小面條明白，海洋探秘單靠好奇是沒有用的，這是一個結(jié)合了生物學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、氣象學(xué)、計算機(jī)等多個學(xué)科的領(lǐng)域，會用到很多前沿科技，還需要有創(chuàng)新思考的能力，當(dāng)然，要選她能明白的方式來講
 

雖然話題嚴(yán)肅，但是第一天在家里玩夏令營怎么可以不好玩呢，先和小面條一起裝扮下我們的讀書角吧，要有點(diǎn)在海邊的調(diào)調(diào)才行

窗簾也要裝飾下，想不想要小魚在水草里游來游去的感覺呢

激起她的好奇心，從50 Fascinating Facts About the Ocean開始，第一天我準(zhǔn)備說說和海洋表面有關(guān)系的事實，用猜數(shù)字的游戲讓她加深印象

歷史上的海洋探險家太多了，英國探險家James Cook早在1758年就駕著Prembroke號穿過大西洋來到加拿大。我給小面條選的兩個探險家是現(xiàn)代的Robert Ballard和Sylvia Earle，為什么選這兩位呢，小面條看過Titanic這部電影，對泰坦尼克號一直有很多問題，而Robert Ballard就是找到Titanic殘骸的科學(xué)家；Sylvia Earle呢是著名的深海女王，領(lǐng)導(dǎo)過100多次全世界范圍探險活動，水下研究及探險時長累計7000小時，我也想讓小面條多接觸接觸女科學(xué)家的故事

介紹這兩位著名的海洋探險家，我準(zhǔn)備用的資料大多來自于國家地理雜志網(wǎng)站和Youtube，以Robert Ballard為例：

誰是Robert Ballard?

國內(nèi)的粑粑麻麻可以看國家地理中文網(wǎng)的這個鏈接：http://www.nationalgeographic.com.cn/environment/the_ocean/904.html

他是怎么發(fā)現(xiàn)Titanic號的？

國內(nèi)的粑粑麻麻可以看這個鏈接：http://www.nationalgeographic.com.cn/events/feature/ocean/2178.html

穿插環(huán)節(jié)：如果Robert Ballard明天要來我們社區(qū)中心給大家做講演，小面條你作為小記者會問他什么問題？列出5個你的問題

一起來看看其他小朋友曾經(jīng)問過的問題

• 配套閱讀: Talking with Adventurers這本書的Robert Ballard部分

如果這些書和網(wǎng)站上的問題和小面條想知道的沒交集，那我們就來給Robert Ballard寫一封信吧

面條媽在給小朋友講之前也會做一些準(zhǔn)備工作，譬如看一下TedTalk。如果聽全英文有困難，粑粑麻麻可以把Subtitle字幕選擇成中文（下圖的藍(lán)框部分）：http://www.ted.com/talks/robert_ballard_on_exploring_the_oceans

Meet Sylvia，除了網(wǎng)上很多視頻資料外，我還準(zhǔn)備配套閱讀下面這本：

之后，我會進(jìn)一步引導(dǎo)小面條思考：“如果你想去海底看看，憋氣潛水能下去多深呢？想一想在這兩位海洋探險家的探險過程中，他們開的是什么船？還借助了哪些工具？”讓小朋友把想到的，或者猜想的都可以寫下來。

海洋探索科技部分的介紹，我準(zhǔn)備用到的資源是NOAA官網(wǎng)和國家地理雜志網(wǎng)站的資料

視頻的資料小朋友看起來更清晰

前面安排的內(nèi)容這么嚴(yán)肅，再不好玩一些，小面條估計要對我嘟嘟嘴了?？纯唇酉聛砦視才攀裁磧?nèi)容：

STEM相關(guān)

實驗一：吸管船

需要準(zhǔn)備的材料很簡單：裝水的盆、吸管、剪刀、保鮮膜、硬幣

怎么玩：小朋友設(shè)計發(fā)揮想象和創(chuàng)造，構(gòu)建一個可以漂浮的船，承載硬幣最多的船勝出

• 在實驗前，可以鼓勵小朋友把自己的計劃寫出來：

看看其他小朋友的各種設(shè)計吧：

實驗二：肥皂動力船，這個創(chuàng)意來自于ScienceBob網(wǎng)站

需要準(zhǔn)備的材料：硬紙板或者泡沫塑料，剪刀、裝滿水的盤、牙簽、液體肥皂

怎么玩：

1）把硬紙板或者泡沫塑料剪成如下形狀，比較理想的長度是2英寸長

2）在牙簽上蘸上液體肥皂，并涂滿船尾的凹槽部分

3）把小船放在水上，它不是靜止飄著而是會往前開哦

原理就是，肥皂是表面活性劑，會破壞水的表面張力。當(dāng)水的表面張力被破壞后，會產(chǎn)生力推動輕輕的小船往前開

藝術(shù)相關(guān)

我準(zhǔn)備給小面條嘗試的這個海洋藝術(shù)項目，需要用到油畫棒、水彩顏料和鹽三種不同介質(zhì)

第一步：在藝術(shù)紙上用白色油畫棒畫很多很多波紋線條

第二步：用水彩顏料在紙上畫上不同深淺的藍(lán)色，譬如藍(lán)色、藍(lán)綠色、綠松石色

第三步：在畫干之前，在整個紙上各處撒上鹽，畫干的時候小朋友的海洋會變得很酷哦

第四步：在另外一張白紙上，讓小朋友畫上自己喜歡的海洋生物，上色，待干后剪下

第五步：把剪下的海洋生物貼上，大功告成啦

游戲時間

我準(zhǔn)備下載的APP游戲叫“Explorium - Ocean”，這款游戲針對4－8歲的孩子

跟著Alex和Alice去探險，尋找遺失的亞特蘭蒂斯，通過游戲了解海洋和50多種海洋生物的特征

至于中文配套閱讀有什么建議，我網(wǎng)上搜了下，這本貌似比較匹配，講述了海洋探險所帶來的前所未聞的新鮮事，故事生動、有趣，也介紹了哥倫布、麥哲倫等人的地理發(fā)現(xiàn)

有什么中文薦書建議的請各位粑粑麻麻分享吧，這超出了我的認(rèn)知領(lǐng)域，嘻嘻

不知道這樣的安排小朋友會不會滿意呢？我打算周日時候先實踐下，再繼續(xù)來寫后面的計劃。如果粑粑麻麻有興趣就繼續(xù)關(guān)注吧。喜歡這篇?dú)g迎大家分享給朋友~