隨著孩子進(jìn)入高年級(jí)段,利用周末外出的時(shí)間基本沒(méi)有(因?yàn)橹芰信d趣班)。還好,小長(zhǎng)假基本興趣班都放假,可得利用好這個(gè)時(shí)間段。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,古人的智慧真的太厲害了,前一天還晴空萬(wàn)里飆升至30度,清明的凌晨就狂風(fēng)大作,下起雨來(lái)。清晨,一路淅瀝瀝的雨,我們乘坐高鐵來(lái)到了重慶。2天時(shí)間遠(yuǎn)的的景點(diǎn)基本去不了,所以本次我們的旅游就是重慶市區(qū)2日游,到幾個(gè)打卡景點(diǎn)。這一路比較休閑,走走停停,人雖多但也很愜意。
這次帶了一條‘書蟲’出門,所謂利用零散時(shí)間看書被他用的淋漓盡致,利用高鐵上、吃飯時(shí)、地鐵上、等候觀影時(shí)間、排隊(duì)時(shí)看完了三本書。
人山人海是對(duì)重慶的最深印象。洪崖洞、千廝門嘉陵江大橋、磁器口、長(zhǎng)江索道、防空洞火鍋,都見(jiàn)識(shí)了真正的人山人海。
本次旅行時(shí)間雖短,但通過(guò)幾個(gè)事件孩子也真的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)了。
第一,三峽博物館的《重慶大轟炸》短片讓孩子對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史有了更深入的了解。
第二,千廝門嘉陵江大橋封橋,讓孩子懂得了很多事情并不能按自己意愿來(lái)的。通過(guò)這個(gè)事情和坐長(zhǎng)江索道的經(jīng)歷,學(xué)會(huì)了變通,懂得辦法總比問(wèn)題多。
第三,學(xué)會(huì)了打跑得快。并在練習(xí)中,知道了即使有一副很好的牌,也需要有機(jī)會(huì)才能出擊。
第四,懂得感恩、回饋。給一個(gè)同學(xué)買禮物(因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)曾經(jīng)多次送過(guò)禮物給他,他想起自己從未送禮物給這位同學(xué));給外婆帶禮物。
第五,愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn)。想明白了輕軌從地下到地面是怎么回事;夜回成都時(shí),對(duì)比重慶的繁華發(fā)現(xiàn)成都的冷清。
謝謝你的陪伴,期待我們下一次的出行!