2020年劍橋KET、PET考試改革啦!發(fā)生了哪些巨大變化呢？

根據(jù)劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部官方最新消息，KET（for schools）、PET（for schools）兩項(xiàng)考試將于2020年1月正式改版。 

劍橋考試官方公布的KET、PET改版說(shuō)明，指導(dǎo)思想可以用16個(gè)字來(lái)概括： 

強(qiáng)調(diào)輸出：新版考試突出了聽(tīng)力、口語(yǔ)兩項(xiàng)語(yǔ)言輸出能力的考察，在這兩項(xiàng)技能為優(yōu)秀考生提供了更大的發(fā)揮空間；舊版考試中，讀寫(xiě)測(cè)評(píng)在同一個(gè)模塊，新版KET加大了寫(xiě)作的權(quán)重，而PET則徹底把寫(xiě)作與閱讀分別獨(dú)立成為兩個(gè)模塊。 

閱讀實(shí)用：為了更好地引導(dǎo)課堂教學(xué)能夠?qū)W以致用，新版考試在閱讀模塊提高實(shí)用類(lèi)文本的比例，如新聞、科普、訪談等。 

高效交流：新版考試的口語(yǔ)模塊更多關(guān)注考生的語(yǔ)言流利度與交際性。 

題型接軌：在題型設(shè)計(jì)方面，新版在YLE、KET、PET、FCE等系列考試中更加一致，以幫助考生平穩(wěn)晉級(jí)。 

KET 

官方數(shù)據(jù)顯示，KET考生人數(shù)每年呈上升趨勢(shì)，年齡以10-12歲為主（小學(xué)四五年級(jí)），因此校園版考生明顯多于標(biāo)準(zhǔn)版，考試通過(guò)率超過(guò)60%，考生口語(yǔ)技能普遍提高，而讀寫(xiě)技能相對(duì)薄弱。因此，2020年新版KET考試針對(duì)考生相對(duì)薄弱的閱讀與寫(xiě)作部分，增加難度的同時(shí)提高分值。 

讀寫(xiě)模塊 

新版KET將舊版考試中該模塊的9部分56道題減少到7部分32道題，考試時(shí)間從70分鐘壓縮到60分鐘； 

為了全面考察考生在讀寫(xiě)方面的各項(xiàng)技能與微技能，閱讀材料更加傾向?qū)嵱妙?lèi)題材，內(nèi)容深度有所增加；寫(xiě)作不僅增加了一篇看圖寫(xiě)故事，而且兩篇寫(xiě)作均不再設(shè)字?jǐn)?shù)上限，為優(yōu)秀的考生提供了更大的發(fā)揮空間。 
 

Part 1：短篇閱讀新增PET近似題型，共包括6個(gè)短篇，每題3個(gè)備選項(xiàng)。 

Part 2：匹配題改自舊版的Part 4，閱讀材料由舊版的1個(gè)長(zhǎng)篇變成3個(gè)短篇，每題3個(gè)備選項(xiàng)；近似PET閱讀題型之一。 

Part 3：長(zhǎng)篇閱讀近似舊版Part 4，要求理解具體信息與主旨后在3個(gè)備選項(xiàng)進(jìn)行選擇。 

Part 4：選擇填空綜合了舊版Part 2、5，側(cè)重語(yǔ)法考察；近似PET閱讀題型之一。 

Part 5：開(kāi)放填空為舊版Part 7，通讀全文完成6處填空；側(cè)重詞匯、語(yǔ)法、拼寫(xiě)考察；近似PET閱讀題型之一。 

Part 6：短信息寫(xiě)作（郵件或留言）改自舊版Part 9，新版只要求25字以上，不再設(shè)35字上限。 

Part 7：看圖寫(xiě)作為新增題型，根據(jù)三張圖片寫(xiě)一段35字以上的故事；根據(jù)CEFR A2要求，重點(diǎn)考察考生語(yǔ)言描述與關(guān)聯(lián)能力。 
 

計(jì)分規(guī)則 

改版后的KET讀寫(xiě)模塊總分不變，但寫(xiě)作的分值占比大幅增加。 
 

聽(tīng)力模塊 

整體變化不大，仍然是5個(gè)部分25道題，考試時(shí)間30分鐘，但任務(wù)難度有所提高。 

變化最大的是Part 4為新增題型，要求考生理解5段內(nèi)容的主旨思想或觀點(diǎn)態(tài)度，幫助考生開(kāi)始適應(yīng)PET、FCE的考察方向；此外，Part 3關(guān)于對(duì)話信息的考察也從舊版關(guān)注回答轉(zhuǎn)向關(guān)注問(wèn)答雙方。 
 

Part 1：多選題。聽(tīng)五篇短文了解具體信息，從A、B、C選項(xiàng)中選擇正確的圖片 

Part 2：完型填空。通過(guò)聽(tīng)一段長(zhǎng)獨(dú)白，填寫(xiě)文中空缺的內(nèi)容（相當(dāng)于老版考試的第5部分） Part 3：多項(xiàng)選擇。通過(guò)聽(tīng)一段長(zhǎng)對(duì)話，了解具體的信息、情感和觀點(diǎn) 

Part 4：新版多項(xiàng)選擇題。聽(tīng)五篇短文，聽(tīng)取主旨大意及主要信息 

Part 5：匹配題。聽(tīng)一段長(zhǎng)對(duì)話，聽(tīng)取細(xì)節(jié)信息（相當(dāng)于老版的第2部分） 

計(jì)分規(guī)則 

改版后的KET聽(tīng)力模塊試題數(shù)量和分值與舊版一樣，仍是1題1分。 
 

口語(yǔ)模塊 

口語(yǔ)模塊雖然仍然是兩個(gè)部分，但Part 2新版寫(xiě)作討論題增加不少難度，題型接近于PET口語(yǔ)題型之一。 
 

Part 1：同舊版日常對(duì)話?？荚噦?cè)重于語(yǔ)言的互動(dòng)性及社交性。 

Part 2：新版寫(xiě)作討論。考生先根據(jù)圖片討論問(wèn)題，之后考官根據(jù)圖片話題進(jìn)行提問(wèn)，相比于舊版的客觀信息理解與問(wèn)答，新版?zhèn)戎赜诒容^、描述與觀點(diǎn)表達(dá)，進(jìn)一步考察考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力與流利度。 
 

計(jì)分規(guī)則 

改版后的KET口語(yǔ)模塊總分不變，仍然是25分。但Part 1和Part 2的時(shí)長(zhǎng)互換了，從某種意義上說(shuō)明Part 2的難度增加。 
 

PET 

新版PET考試最大的變化就是閱讀與寫(xiě)作模塊分離，各自有45分鐘答題時(shí)間；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)4個(gè)模塊分值占比均為25%。改版前后各模塊情況對(duì)比如下： 
 

閱讀模塊

Part 1：同舊版多項(xiàng)選擇題。理解5個(gè)不同類(lèi)型的應(yīng)用類(lèi)短信息，如指示牌、短信、留言等。 

Part 2：同舊版匹配題。8篇短文，5個(gè)人物描述，匹配正確答案。 

Part 3：同舊版Part 4多選題。閱讀長(zhǎng)文并理解主旨與細(xì)節(jié)信息、情感、觀點(diǎn)、及態(tài)度等。 Part 4：新版句子完形填空：在理解文章主旨以及文章結(jié)構(gòu)的前提下，選擇正確的句子填入空白處；重點(diǎn)考察對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)與大意的理解。 

Part 5：同舊版多項(xiàng)完形填空；數(shù)量從10題減少到6題；重點(diǎn)考察詞匯。 

Part 6：新增開(kāi)放式填空：通讀長(zhǎng)篇后完成6個(gè)填空，重點(diǎn)考察語(yǔ)法。 

寫(xiě)作模塊 

寫(xiě)作模塊的整體字?jǐn)?shù)要求從舊版的150字左右增加到 不少于200字，并且給考生提供更多的文體選擇。 
 

Part 1：新版應(yīng)用寫(xiě)作。根據(jù)提供的信息撰寫(xiě)郵件，并且字?jǐn)?shù)要求由舊版的35-45字提高到100字。 

Part 2：創(chuàng)意寫(xiě)作。將舊版Part 3的信件文體改成撰寫(xiě)文章或故事，由考生自由選擇，同樣要求不少于100字。 
 

聽(tīng)力模塊 

聽(tīng)力模塊與舊版長(zhǎng)度基本一致，35分鐘內(nèi)分四部分回答25個(gè)問(wèn)題； 某些部分的順序有所調(diào)整，因此任務(wù)變得更復(fù)雜。 
 

Part 1：舊版多項(xiàng)選擇題。聽(tīng)7個(gè)短篇錄音后選擇正確的圖片。 

Part 2：新版多項(xiàng)選擇題。聽(tīng)6篇簡(jiǎn)短文章，重點(diǎn)理解文章所闡述的觀點(diǎn)與態(tài)度。 

Part 3：舊版注釋或完成句子。聽(tīng)1個(gè)長(zhǎng)篇后填寫(xiě)缺失信息。 

Part 4：同舊版Part 2多選題；考生詳細(xì)理解1個(gè)長(zhǎng)篇后完成3選1。 取消了舊版Part 4的Yes/No題型。 

口語(yǔ)模塊 
 

口語(yǔ)模塊基本保持與舊版一致，在10-12分鐘內(nèi)完成四個(gè)部分，有些部分的順序和以前不同。一些細(xì)微調(diào)整讓題型更加接近FCE考試。 

Part 1：舊版開(kāi)場(chǎng)對(duì)話；考官與考生之間簡(jiǎn)短的對(duì)話重點(diǎn)考察語(yǔ)言交際能力。 

Part 2：舊版?zhèn)€人圖片描述；考生描述各自圖片話題，兩張圖片之間無(wú)關(guān)聯(lián)。 

Part 3：舊版Part 2協(xié)作任務(wù)；考官給兩位考生一組圖片并介紹場(chǎng)景，考生根據(jù)場(chǎng)景討論溝通，協(xié)作達(dá)成最佳方案。 

Part 4：舊版Part 4討論；關(guān)聯(lián)上一環(huán)節(jié)話題，考生與考官三方交流話題相關(guān)的偏好、習(xí)慣、觀點(diǎn)等。 

總結(jié) 

最后再簡(jiǎn)要說(shuō)明一個(gè)概念，不論是KET還是PET考試都有兩個(gè)版本，除了“標(biāo)準(zhǔn)版”之外，還有一個(gè)“for schools”（校園）版本，兩個(gè)版本的語(yǔ)言水平一致，只是考慮到這兩個(gè)級(jí)別的考生中有許多中小學(xué)生，所以在話題內(nèi)容方面更貼近學(xué)生的認(rèn)知與經(jīng)歷。 

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