2016
2010
先上成績(jī)，閱讀和聽力成績(jī)?cè)谝饬现?，寫作和口語(yǔ)成績(jī)?cè)陬A(yù)期之上，總成績(jī)達(dá)到目標(biāo)卓越，完美！
娃簡(jiǎn)介：四年級(jí)女娃，第一次參加劍橋五級(jí)考試。四歲啟蒙，二年級(jí)時(shí)在美國(guó)一年。2020年之前一直是家庭作坊，每周一次外教課。2月因疫情在家同時(shí)上兩個(gè)在線課，一個(gè)re2+PET trainer，一個(gè)Unlock3-4。2020年9月AR測(cè)試GE8.7。去年一年閱讀書單如下圖。
去年聽力書單沒(méi)有記錄整理，主要也是乏善可陳，聽力水平以今年寒假目前在聽書單為參考。
再說(shuō)備考過(guò)程之前，我想先說(shuō)幾句“閑話”（此段可不用閱讀），我覺(jué)得現(xiàn)在圈里的媽媽總愛(ài)提“裸考”，這風(fēng)氣不大好。【進(jìn)入懟人模式】“裸考”目前的彈性較大，刷一套題的叫裸，刷一本題的也叫裸，刷完全部八套題的都敢叫裸（童鞋，你裸得有點(diǎn)厚）。參加劍橋五級(jí)考試的人大致分為三種：一，需要成績(jī)幼升小、小升初的。這類媽讓娃裸考我是最不理解的，這類娃需要的就是亮眼的成績(jī)，既然需要閃瞎眼的成績(jī)，那為什么要裸？簡(jiǎn)歷里括個(gè)括號(hào)注明“裸考”，心儀學(xué)校能把你成績(jī)自動(dòng)往上提一個(gè)檔嗎？二，老母親需要成績(jī)自評(píng)娃，以考促學(xué)的。這類媽裸考完一般反思特別多：好奇怪，我娃從小刷原版書，為什么閱讀這么低？好奇怪，我娃都能寫英文小說(shuō)，為什么作文這么低？好奇怪，我娃聽的都是高章大部頭，為什么聽力這么低？好奇怪，我娃和外教天文地理歷史沒(méi)有不能談的，為什么口語(yǔ)這么低？你不帶孩子了解考試規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，扔去就考，你又納悶這考試沒(méi)有反映出娃的真實(shí)水平？！你沒(méi)有查缺補(bǔ)漏地學(xué)習(xí)，促學(xué)促哪兒了？那為什么要裸？我真得奇怪你好奇怪……三，帶著好奇心報(bào)著玩玩看看的。哎！第一類媽媽一定會(huì)畫個(gè)圈圈詛咒你，一位難求的考試，無(wú)需求就別湊熱鬧了，用你搶考位的時(shí)間給娃講一道奧數(shù)題不香嗎？用兩三個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間讓娃讀讀書不香嗎？用兩三天長(zhǎng)途跋涉赴考的時(shí)間去旅游不香嗎？綜上所述，既然報(bào)名考試了，你有什么理由要裸？所以，撕掉你失落的遮羞布吧，直面成績(jī)，拒絕裸考！快剎住裸考的歪風(fēng)邪氣?。ú环猓?！來(lái)！親，我開玩笑的，你可千萬(wàn)別介意，我慫人一個(gè)??）
言歸正傳，備考過(guò)程如下：
備考因疫情漫長(zhǎng)而曲折，原本是20年4月的考試，因推遲取消再次報(bào)考，直到12月底才真正解脫。
1. 備考起始階段：備考于19年11月21日正式開始，自雞PET教程，于1月結(jié)束，做完六個(gè)單元。
這個(gè)過(guò)程是整個(gè)備考最痛苦的過(guò)程，嚴(yán)重打擊了我和娃的自信心，我原本以為娃可以憑借語(yǔ)感彌補(bǔ)我們沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)語(yǔ)法的漏洞，結(jié)果是娃一頭霧水，尤其是時(shí)態(tài)這種問(wèn)題，錯(cuò)得一塌糊涂，因?yàn)樵谕薜拇竽X里哪種時(shí)態(tài)的句子都是對(duì)的，而有上下文時(shí)，這個(gè)句子的時(shí)態(tài)是唯一的。于是，每碰到一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，我都輔以in use系列加強(qiáng)，掌握得好的就直接做中級(jí)，不好的就先做初級(jí)再做中級(jí)。
痛苦終于出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，1.11日我們進(jìn)行了第一次模擬測(cè)試，考試題型還沒(méi)見(jiàn)全，當(dāng)時(shí)記錄如下：
經(jīng)過(guò)這次自測(cè)，我和娃重拾信心，放松心態(tài)又刷了兩個(gè)單元教程。
本階段失誤：刷教程的時(shí)候沒(méi)有略過(guò)寫作和口語(yǔ)。一是媽水平有限，娃收獲不大；二是寫作和口語(yǔ)準(zhǔn)備得太早，真正用到時(shí)，囑咐的注意事項(xiàng)已經(jīng)忘得一干二凈。
本階段亮點(diǎn)：拿第一套測(cè)試卷進(jìn)行了非常詳細(xì)地講解，不是講解錯(cuò)題，而是從頭到尾分析每一道題的考察目的和出題人如何挖坑，娃聽得恍然大悟，聽了幾道就主動(dòng)接棒神采飛揚(yáng)給我講解。經(jīng)此一役，打通了任督二脈。
2. 備考若即若離階段：2月-11月下旬。
疫情打亂了一切，一些機(jī)構(gòu)拋出了一些免費(fèi)課。我機(jī)緣巧合上了一個(gè)PET詞匯課和寫作課，詞匯課隔天一次，每次一小時(shí)，一次一單元，老師會(huì)講解?？荚~意和搭配。
Pet單詞默寫本48人有 · 評(píng)價(jià)19山水教研中心 著電子工業(yè)出版社 / 2019-10-01
寫作課共12節(jié)，每次兩小時(shí)，前一個(gè)小時(shí)授課，后一個(gè)小時(shí)點(diǎn)評(píng)前一天作業(yè)，連續(xù)12天，從寫完整句子開始一直到雅思寫作。這兩個(gè)免費(fèi)課大大超出我的預(yù)期，太有良心了！我和孩子被成功吸粉，分別報(bào)了兩個(gè)機(jī)構(gòu)的re2和un3。開春后，上re2的老師又加入了trainer，6月疫情基本結(jié)束，re2的老師恢復(fù)線下班，我們被迫停課。上unlock3的機(jī)構(gòu)一直搭配新版re3，8月結(jié)束un3，9月開始un4的學(xué)習(xí)。所以這一階段2月算扎實(shí)備考月，3-6月每?jī)芍芤淮蝨rainer，備考頻率大幅降低，6月之后再無(wú)備考。
本階段很滿意，無(wú)不足之處，老母親由老師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楸O(jiān)工，全力配合專業(yè)老師。做了兩套真題，閱讀和聽力都是滿分，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
本階段亮點(diǎn)：?jiǎn)卧~一次性夯實(shí)，之后再無(wú)返工。作文專項(xiàng)訓(xùn)練下開竅，保持了固定的寫作頻率（非針對(duì)PET寫作）。trainer這本書是備考的重中之重（如果你只愿意刷一本書，請(qǐng)刷這一本），我們?cè)趯I(yè)老師指導(dǎo)下刷完這本，確定了每一道題的答題策略。學(xué)習(xí)二語(yǔ)教材，全面提升聽說(shuō)讀寫能力。
3. 備考沖刺階段：11月底-考試。
12月已經(jīng)進(jìn)入課內(nèi)復(fù)習(xí)階段，備考只能在周末，兩本真題還剩6套題，決定刷完這6套的閱讀和聽力，進(jìn)入考試狀態(tài)，保持興奮度。作文限時(shí)寫了三次。外教帶著上了四次pet口語(yǔ)課。機(jī)構(gòu)老師在考前一周免費(fèi)一對(duì)一給我們上了一個(gè)小時(shí)口語(yǔ)，過(guò)了一整套口語(yǔ)題。
7,8級(jí)B1 Preliminary for Schools 182人有 · 評(píng)價(jià)61Cambridge
本階段不足：沒(méi)必要刷完6套，三套找回狀態(tài)即可，最后一周明顯出現(xiàn)疲態(tài)。外教不適合考沖，上了四次課娃還是空白??。
本階段亮點(diǎn)：經(jīng)過(guò)二語(yǔ)教材系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，配合原版閱讀，閱讀部分全是滿分，速度上游刃有余，記錄如下
口語(yǔ)經(jīng)機(jī)構(gòu)老師指導(dǎo)，上道！口語(yǔ)考前一周備考就夠！考前確定目標(biāo)：閱讀聽力沖滿分，寫作口語(yǔ)保優(yōu)秀。
備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：（按題型來(lái)說(shuō)）
Reading
part 1 該部分一般素材來(lái)自短信、郵件、通知、廣告牌等，三個(gè)選項(xiàng)一般是從不同信息點(diǎn)出題，為了保證萬(wàn)無(wú)一失，不僅選出正確答案，錯(cuò)誤答案中的錯(cuò)誤點(diǎn)也畫出，如下圖
該部分存在大量短語(yǔ)搭配，視自身情況進(jìn)行總結(jié)整理。
Part 2 我稱之為匹配題。該題信息量巨大，應(yīng)先在題干中簡(jiǎn)化信息點(diǎn)，勾劃出關(guān)鍵詞并編號(hào)（切忌劃整句，盡量短），勾劃會(huì)幫助大腦加深印象并利于快速查找。每個(gè)選項(xiàng)先全部讀完，再根據(jù)印象（可回題干翻看關(guān)鍵詞）同樣勾劃關(guān)鍵詞并編號(hào)，然后匹配。
舉個(gè)例子
第6題。先勾劃出題干中三個(gè)要求：1. 離停車場(chǎng)近；2. 能提供一些非水上活動(dòng)的activities；3. 附近可以picnic。看答案，看到B選項(xiàng)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)picnic這個(gè)關(guān)鍵詞，也就是對(duì)應(yīng)上了2，那就要看其他兩點(diǎn)是否匹配，選項(xiàng)中說(shuō)這個(gè)海灘適合水性不太好的人，那言外之意還是水上活動(dòng)，第2個(gè)要求不匹配，保險(xiǎn)起見(jiàn)，再找找第1個(gè)要求，選項(xiàng)說(shuō)最近的停車場(chǎng)也有相當(dāng)遠(yuǎn)的路，看到這兒可以把B錘死了（最近一定是娛樂(lè)八卦看多了??），把B寫在第6題下，畫個(gè)?，以防后面發(fā)暈再去看一遍。再接著往下找，看到F時(shí)，選項(xiàng)中是這么說(shuō)關(guān)于停車場(chǎng)的：你把車停到花園旁，幾乎立刻就能到beach。完全不說(shuō)car park，卻完美表達(dá)close to car park。第二個(gè)要求，選項(xiàng)中是這么說(shuō)的：除了日光浴和水上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)你想來(lái)點(diǎn)不一樣的，附近有個(gè)funfair。這不就是提供了其他活動(dòng)嗎？第三個(gè)picnic的要求，選項(xiàng)中是這么說(shuō)的：這兒有個(gè)漂亮花園，有桌子有凳子，你在那可以吃自己帶來(lái)的食物。這不就是picnic的意思嗎？答案已找到，請(qǐng)將信息按照題干要求編號(hào)，因此F中按照出現(xiàn)的先后次序三個(gè)信息點(diǎn)編號(hào)為2、3、1。這個(gè)題型特別完美展示了什么叫同義替換，“一樣話兩樣說(shuō)”，千萬(wàn)別拿著關(guān)鍵詞car park或者picnic去通篇找答案。
另外，做整個(gè)part的時(shí)候，不是把八個(gè)選項(xiàng)看完來(lái)找第6題答案，而是看一個(gè)選項(xiàng)，就去匹配題目，比如這道題，看完A選項(xiàng)，就匹配成功第7題。再看B，排除其作為第6題答案的可能性。再看C，匹配成功第9題。依次往下。這種題一旦錯(cuò)，損失慘重，因?yàn)榭赡苓B環(huán)錯(cuò)，所以模棱兩可的選項(xiàng)都可以先寫在題號(hào)下面，仔細(xì)比較匹配，最終排除錯(cuò)誤答案。這個(gè)part要給足時(shí)間，敲死答案，把送命題變成送分題。
part 3 是我們最常見(jiàn)的閱讀理解題，沒(méi)啥具體建議，老生常談：在原文中做勾劃！
part 4 需要一點(diǎn)邏輯思維，先通篇閱讀全文，再根據(jù)選項(xiàng)中的連接詞、代詞，結(jié)合上下文做決定。同樣，拿不準(zhǔn)的把可疑句子選項(xiàng)帶入空格多讀幾遍，比較一下，邏輯通順的優(yōu)先。
part 5和part 6 就是我們常說(shuō)的完形填空，一個(gè)有選項(xiàng)，偏向于詞匯辨析，一個(gè)沒(méi)選項(xiàng)，啥詞都可能（動(dòng)詞較少）。這完全靠平時(shí)的積累，這兩部分憑語(yǔ)感比較靠譜。
Writing
看官方范文，通常答案中給一個(gè)高分作文，一個(gè)低分作文，范文下方的表格中明確列出了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和這篇作文踩到了哪些得分點(diǎn)，讓孩子看看，怎樣的詞就算好詞了，怎樣的連接詞就算是邏輯通順了?？催^(guò)幾篇后，讓娃來(lái)給范文打分，說(shuō)評(píng)價(jià)，然后對(duì)照官方評(píng)價(jià)看看娃的評(píng)價(jià)疏忽遺漏了什么。只有她自己能看出文章好在哪差在哪，才可能寫出好的避免差的。第一篇寫信，格式要正確。套話可以確定好，就一直使用這個(gè)句子，考場(chǎng)上不要在這些句子上糾結(jié)。第二篇，建議寫故事，天馬行空的故事不太會(huì)存在邏輯錯(cuò)誤。備考沖刺階段一定要限時(shí)完成作文，每篇作文最多20分鐘，最后留個(gè)5分鐘通讀一遍，改掉低級(jí)錯(cuò)誤。
Listening
聽力是最會(huì)挖坑的題，幾個(gè)選項(xiàng)一般都會(huì)出現(xiàn)在對(duì)話中，但是主人公一定是出爾反爾、挑三揀四、吐槽悲催生活，話說(shuō)得繞一大圈。所以聽力只需家長(zhǎng)帶著分析一套題，每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)都想清楚出題人是想坑哪種人，就能輕而易舉火眼金睛選定答案。part 3是填寫單詞的，這個(gè)part不會(huì)有什么高難度詞匯，最需要注意的就是單復(fù)數(shù)，這是唯一可能掉坑的地方。至于要不要倍速練聽力什么的，都沒(méi)什么必要。平時(shí)做題就給聽一遍，別讓娃總想著靠第二次機(jī)會(huì)，考場(chǎng)上再讓她嘗嘗有第二遍的甜頭。
Speaking
part 1先是固定問(wèn)題，從哪來(lái)，住哪，這些就提前準(zhǔn)備好一個(gè)固定答案，別整太復(fù)雜，加n多形容詞外帶從句，大可不必。然后是一些日常問(wèn)題，問(wèn)啥答啥，注意時(shí)態(tài)，多是一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。
part 2是一分鐘的圖片描述。采用總分總結(jié)構(gòu)，開頭語(yǔ)—該圖片展示了某某某在哪干什么，人物環(huán)境細(xì)致描述，結(jié)束語(yǔ)—我猜想他/他們一定很享受這一***的美好時(shí)光。
我將圖片分為三類：1.獨(dú)角戲。只有一個(gè)人物，毋庸置疑，從頭說(shuō)到腳，包括每一個(gè)細(xì)節(jié)和動(dòng)作，然后細(xì)致描述環(huán)境，結(jié)束語(yǔ)。
2. 小團(tuán)伙。一般2-6人，詳細(xì)描述最中心人物或最特別人物，再選取1-2人，描述環(huán)境，結(jié)束語(yǔ)。
3. 人山人海。一般人密密麻麻，看不清任何一個(gè)具體人物外貌。先說(shuō)環(huán)境，然后分類別說(shuō)人群，有的干什么有的干什么，至少三類，結(jié)束語(yǔ)。
最初不要限時(shí)，先測(cè)算娃一句話的大概時(shí)間（非朗讀一句話的時(shí)間，就是測(cè)試她邊想邊說(shuō)一句話的時(shí)間），描述中心人物的大概時(shí)間，描述環(huán)境細(xì)節(jié)的大概時(shí)間，開頭語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)的時(shí)間。然后你就按結(jié)構(gòu)來(lái)分配，每一個(gè)部分娃能說(shuō)幾句話（長(zhǎng)短句時(shí)間不同，比如中心人物一定是一個(gè)帶從句的長(zhǎng)句），讓娃做到心中有數(shù)，一分鐘時(shí)間有始有終并涵蓋重要內(nèi)容。
part 3 是和partner討論。這部分主要是雙方交談要順暢，傾聽別人，合理表達(dá)自己意見(jiàn)，嘗試溝通，最后一同做出決定。沒(méi)有做出最后選擇并不會(huì)被扣分，但是兩個(gè)人給出一個(gè)完整的談話有利無(wú)害。正常情況下一般一人說(shuō)兩次以后就差不多要跟對(duì)方溝通做最后決定了，還沒(méi)有說(shuō)到的選擇一人可以打包說(shuō)個(gè)意見(jiàn)，然后兩人根據(jù)談話內(nèi)容最后做決定。這部分最好能找一個(gè)同齡的小伙伴練習(xí)，但是像我這種找不上的，媽可以扮演。除了扮演正常partner以外，考前我還分別扮演了啞巴型、話癆型和特別低幼型。娃通過(guò)part1和2，已經(jīng)能判斷出partner的水平。如果遇到啞巴型，就果斷當(dāng)主導(dǎo)者，向?qū)Ψ綊伋鰕es、no問(wèn)題，保證對(duì)話繼續(xù)；如果遇到話癆型，不要去跟她搶主導(dǎo)者地位，抓住時(shí)機(jī)禮貌打斷，搶回發(fā)言權(quán)，爭(zhēng)取跟她發(fā)言時(shí)間差不多；如果遇到低幼型，盡量做主導(dǎo)者，小孩子可能容易說(shuō)跑，對(duì)方觀點(diǎn)如果有些幼稚，盡量找到能肯定她的點(diǎn)繼續(xù)談話。
part 4 基于part3內(nèi)容，考官會(huì)分別跟考生溝通。盡量不要重復(fù)對(duì)方已經(jīng)說(shuō)過(guò)的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，對(duì)考官大膽表達(dá)，放輕松。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)答卷注意事項(xiàng)。細(xì)心的童鞋應(yīng)該發(fā)現(xiàn)我說(shuō)最后一個(gè)月做了6套題，但是閱讀計(jì)時(shí)只顯示了5套，缺失的那套是考前一周做的，因?yàn)殄e(cuò)得太多，計(jì)時(shí)無(wú)意義。我批改完答題卡簡(jiǎn)直不敢相信，閱讀和聽力一共錯(cuò)了5道！再看卷子上的答案全是對(duì)的。老天有眼?。∽屚藜斜┞读艘淮嗡械图?jí)錯(cuò)誤：填空題因?yàn)樽兂纱髮?，抄漏了一個(gè)字母；填空題因兩個(gè)空比較近，一次腦子里記了兩個(gè)詞，抄答題卡的時(shí)候位置卻填反了；選擇題盯錯(cuò)題號(hào)，有一個(gè)答案抄了兩遍，導(dǎo)致后面的連環(huán)錯(cuò)。于是制定答題卡規(guī)則：選擇題一次記五個(gè)，填空題記單詞而非拼寫字母，在答題卡上自行大寫拼寫。第二遍檢查，選擇題按題號(hào)一個(gè)一個(gè)對(duì)，填空題按拼寫一個(gè)一個(gè)字母對(duì)。至此，我覺(jué)得我?guī)屯尢钌狭怂械目樱【筒羁紙?chǎng)上心無(wú)雜念地放手一搏了！娃非?？孔V地做到了！
寫得非常啰嗦，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)朋友們問(wèn)得特別細(xì)致，恨不得扒開這一年的每一天問(wèn)。毫無(wú)保留地端出我所有的小細(xì)節(jié)，希望讀完這篇文的老母親能找到你自己的雞娃火花。祝備考的你們來(lái)年都能如愿！
ps：強(qiáng)烈推薦西安考點(diǎn)，老師安排地太細(xì)致了，每場(chǎng)考試都有專門的群，考前會(huì)在群里反復(fù)交代各種注意事項(xiàng)。我這種第一次參加考試的外地考生，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有任何疑惑。考點(diǎn)環(huán)境也好，聽力外放很清晰。周圍吃住方便。而且大西安太值得考完轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了??。
2016
2010
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
