教育部不再承辦劍橋KET、PET考試，孩子的英語學習應該何去何從？

最近，一條爆炸性消息徹底炸翻了雞娃圈。一切都是源自教育部考試中心的一則公告，公告全文如下： 
 

消息剛剛發(fā)布，雞娃群里馬上就炸開了鍋，也有很多雞友咨詢J爸對這個事情的看法。

眾所周知，劍橋通用英語五級考試（MSE）是近幾年最受小學家長歡迎的英語考試，沒有之一！很多家長聽到 劍橋MSE考試，可能會一臉懵。但只要說到KET、PET考試，大家就可能會恍然大悟了。
 

KET和PET是劍橋MSE考試里的其中兩個等級。 劍橋MSE考試分為：KET、PET、FCE、CAE、CPE等五個級別。

近幾年，劍橋MSE考試在雞娃圈的火爆程度可謂一時無兩。每逢考試報名日，家長都會嚴陣以待，甚至早早蹲在怒刷報名網(wǎng)站。但即使是這樣， 這個“網(wǎng)紅考試” 的考位依舊是一位難求， 北上廣深的考位都幾秒內被清空。

話說回來，爆炸性新聞一般字越少事越大。教育部考試中心這則公告雖然只有82個字，其中卻隱藏著巨大的信息量。所以，J爸嘗試一字一句的進行拆解分析。

首先，“經(jīng)與英國劍橋大學英語考評部友好協(xié)商”——我們是和平分手的。

其次，“從即日起我中心不再承辦劍橋通用英語五級考試（MSE）”——我和劍橋MSE考試正式分手了！但注意哦，僅僅是分手了，并沒有提及“禁止舉辦”之類的字眼。

最后，“相關后續(xù)安排請關注劍橋大學英語考評部微信公眾號：劍橋英語官方平臺?！薄腋@個考試已經(jīng)沒有任何關系了，你們去聽聽劍橋英語官方是怎么解釋的吧。

果然，在劍橋英語官方公眾號上也同步發(fā)布了一則與教育部考試中心的“分手宣言”。

在劍橋考試官方的公告中，除了宣布與教育部考試中心不再合作以外，J爸認為還傳達了2個重要信息。
 

一個是"我們將采取新的服務模式"， 說明了劍橋MSE考試將會繼續(xù)舉辦，只是教育部考試中心不再負責承辦。 另一個，“我們將繼續(xù)堅持以測促學的理念”， 這里重申了劍橋MSE考試的初衷在于促進英語學習，而非升學選拔。 理解這點非常有必要，至于原因，J爸將來在下面的文章進一步說明。

既然不是停辦，KET、PET考試恢復正常以后，還值得去考嗎？在回答這個問題之前，J爸覺得必須得先搞清楚兩個問題：為什么近幾年KET、PET考試會這么火？教育部又為什么要突然跟這個網(wǎng)紅考試“分手”？

一、KET、PET考試為什么會火？

MSE考試之所以受歡迎，有部分是因為劍橋考試體系的權威性。除了MSE考試以外，大家熟悉的IELTS考試(雅思）、BEC考試（商務英語）也是劍橋英語考試家族的成員。整個劍橋考試體系在全球范圍都享有極高的知名度、認可度。

雖然劍橋考試體系在世界范圍內都受到廣泛的認可，但MSE考試真正的火起來也就近幾年的事情。我們回憶一下，時間再繼續(xù)往前推移，在2007年之前有一個叫PETS的考試，曾經(jīng)也被家長追捧，把他作為小升初的重要“籌碼”。

但后來，PETS被教育部門明令禁止。之后，家長們對于參加校外英語考試的熱情似乎被沖散了許多。但這幾年，家長們似乎又找到了PETS考試的替代品——劍橋MSE考試，并且熱情一浪高過一浪。

家長們希望孩子通過校外的英語考證明孩子的英語水平，增加孩子進入重點初中的概率，這件事情本身絕對是用心良苦。

追究更深層次的原因，其實孩子們參加KET、PET考試，還是因為很多重點初中將這些考試作為選拔學生的一個重要參考。這樣聽下來，感覺始作俑者就變成是學校了。

但這完全就是學校的鍋嗎？J爸并不這樣認為，這一切的根源還是在于現(xiàn)行的教育體系。 重點初中想要擇優(yōu)錄取，本身也是無可厚非，哪家學校不想盡量錄取成績優(yōu)秀的學生呢？

正常來說，校內考試成績應該是學校選拔學生最重要的判斷標準。但近年來，隨著家長對孩子英語學習越來越重視，很多孩子的英語水平已經(jīng)明顯高于課內教學的要求，但校內考試難度卻“始終如一”。

這就導致了， 校內英語考試成績無法真實反應出不同學生之間的英語能力差距，重點初中難以根據(jù)校內英語成績對學生進行選拔。

學校需要的應該是一個既能全面反應學生真實英語水平，同時具有一定難度的權威考試。這時候，劍橋MSE考試的出現(xiàn)就很好的滿足了學校的需求。

綜上所述， KET、PET等考試的興起，主要還是源自重點初中擇優(yōu)錄取的需要。 如果不是得到”成績需求方”的默認，家長們也不會麻木推崇。

二、教育部和劍橋MSE考試“分手”的真正原因？

國務院新聞辦公室于3月31日上午舉行新聞發(fā)布會。教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，我國將嚴格執(zhí)行招生政策，深入落實義務教育免試就近入學規(guī)定和“公民同招”政策， 嚴禁中小學招生入學與任何形式的社會競賽掛鉤，堅決斬斷這種利益鏈。

從以上的新聞可以看出，教育部門強調了在義務教育階段實現(xiàn)教育公平的決心。接下來，應該很多社會競賽會被列入負面清單。雖然劍橋MSE考試并不屬于競賽。但近幾年來， 這個考試的爆紅也已經(jīng)受到了社會和媒體的廣泛關注，并且負面輿論激增。

央視就曾經(jīng)報道過一個關于劍橋MSE考試天價考位的新聞。有英語培訓機構宣稱可以高價為考生鎖定考位。原來500元的報名費被機構抬升至數(shù)千元，宣稱付費后可以幫忙搞定考位，但也變相將考試費用提升了幾倍。

在今年的兩會上，有參會代表提議取消英語的主科地位，甚至有代表建議在高考取消英語科目。有代表認為，目前學生花費太多的時間在英語學習上，但英語的實際應用率卻與學生學習的投入不成正比。

社會和媒體的各種聲音，某種程度上給MSE考試的承辦機構——教育部考試中心帶來了很大的輿論壓力。 在這樣的背景下，其實也不難理解作為官方機構，教育部考試中心為什么會決定停止承辦劍橋MSE考試。

三、孩子的英語學習應該何去何從？

得知教育部考試中心決定停止承辦劍橋MSE考試以后，很多雞友可能會有點焦慮和迷茫，感覺之前為孩子設定好的英語學習目標仿佛突然消失了。所以，近期可能很多家長都在思考，孩子以后的英語學習應該何去何從？

1、英語考試只是為了選拔學生嗎？

J爸覺得我們應該先反思一下，考試對于孩子的作用究竟是什么？中國一考定終身的制度容易使我們習慣性認為：考試就是為了選拔學生而存在的。 但其實除了“選拔學生”以外，考試本身還有一個很重要的作用——檢驗孩子的能力和水平。

中國家長往往容易忽略了考試的“檢驗”作用，目前，中國暫時還比較缺乏權威且認可度高的英語考試。這樣的考試可以提供一個客觀的參考標準去衡量孩子的英語能力。

2、校外英語考試從此消失？

很多家長可能也會問到，校外英語考試是否會從此退出歷史舞臺？J爸個人認為這取決于兩個因素： 重點初中是否繼續(xù)將英語能力作為選拔學生的參考因素？校內英語考試是否可以客觀反映學生的英語水平？

正如J爸上文提及的，劍橋MSE校外考試的興起主要源自重點初中學校擇優(yōu)錄取的需要。因此， 假設某一天英語真的從主科中被剔除，或者英語成績不再作為小升初的選拔標準之一，那么校外英語考試的市場需求肯定會馬上降低許多。

還有一種可能性，如果教育部門下定決心對現(xiàn)有的英語教學體系（包括校內英語考試模式）進行徹底的改革， 使校內英語考成績試能夠呈現(xiàn)明顯的正態(tài)分布，同時能夠真實、全面的體現(xiàn)學生聽、說、讀、寫的能力。這種情況一旦實現(xiàn)，校外英語考試也就失去了存在的價值。

長遠來說，我們當然希望英語教學體系能夠改革成功，減少英語學習對孩子帶來的壓力。但以上兩種假設要在短期內實現(xiàn)，似乎還存在比較大的難度。 所以，J爸估計校外英語考試在短期內還會存在一定的市場需求。 即使劍橋MSE考試的熱度散去，也許其他考試又會被熱捧。

3、如何規(guī)劃孩子的英語學習？

分析了這么一大通，可能還是有很多雞友依舊覺得很迷茫，在劍橋MSE考試變化的新形勢下，不知道應該如何規(guī)劃孩子的英語學習。在J爸看來，其實很簡單， 該干嘛干嘛，按原計劃，該怎么學就怎么學。

還是那句老話，考試除了可以選拔學生，更重要的作用是檢驗學生的真實水平。正如J爸讓Janice參加劍橋少兒英語考試，也并非出于升學考慮?，F(xiàn)實中，劍橋少兒英語的被認可程度也遠不如MSE考試。

J爸在《記錄Janice人生中參加的第一場考試，老父親全程提心吊膽！》說過， 讓Janice參加考試是希望了解Janice目前的真實英語水平。通過考試，做到有的放矢，針對孩子的不足之處進行補強，有針對性的制訂下一階段的學習計劃。

所以，J爸還是會按照原來的計劃，按部就班的引導Janice進行英語學習。到一定階段，我還是希望Janice能通過參加考試，達到“以測促學”的目的。完成劍少考試以后，J爸希望Janice能將KET設定為下一階段的英語學習目標。
 

哪怕劍橋MSE考試有一天停辦了，我仍會繼續(xù)尋找另一個合適Janice的英語考試。所以，其實MSE考試停辦與否，對于Janice的英語學習來說并沒特別大的影響。

J爸認為，我們不應該輕易的被外部因素打亂了孩子原有的學習計劃。說到底，考試并非學習的唯一歸宿，現(xiàn)實生活中也有很多“高分低能”的反面案例。 相比之下，我們更應該把注意力回歸到學習本身。