讀書日，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)借書神器

這期要向大家介紹的，是最近我校家長(zhǎng)群發(fā)現(xiàn)的神器：生途共享圖書。

你是不是經(jīng)常給娃買書，書多得快壓塌書架了！然后跟大家交流起來，才發(fā)現(xiàn)你本來想買的書，朋友家里，或者同學(xué)家里早就有了。要是有一個(gè)借書軟件，知道朋友圈里各自家里的“館藏”，然后互相預(yù)約借書、取書、還書，不就把問題解決了？

生途共享圖書就是這樣一個(gè)神奇的APP，據(jù)說開發(fā)者是上海某程序猿爸爸，應(yīng)該有和我們一樣的困境，不過人家充分發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，把空想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在給大家STEP BY STEP說明一下使用方法：

首先在微信“發(fā)現(xiàn)”頁面，點(diǎn)擊“小程序"，搜索“生途共享圖書”

2. 進(jìn)入后，主界面是這個(gè)樣子的：

３.　你可以點(diǎn)擊“新建共享圖書館”。作為“館長(zhǎng)”，你可以給群取名，規(guī)定每人一次最多借幾本書，每本書的歸還期限是多久。

4. 于是，你的在線圖書館成立啦！接下來要把自己家的藏書、愿意與人分享的書籍信息掃進(jìn)系統(tǒng)。

也非常簡(jiǎn)單，退回主界面，點(diǎn)擊“我的書架”，里面有個(gè)“掃描ISBN碼上傳圖書”。

5. ISBN碼，就是每本書封底的條形碼啦。我們?cè)嚵艘幌拢旧鲜忻嫔系拇蠖鄶?shù)書籍，都能掃出來，馬上跳出這本書的目錄、圖書簡(jiǎn)介。動(dòng)作快的家長(zhǎng)，已經(jīng)達(dá)到了每分鐘掃20本的速度。

也有一些書，可能掃不出來，也沒關(guān)系，只要按系統(tǒng)提示，拍張封面照片，手動(dòng)錄入圖書名稱，也進(jìn)系統(tǒng)啦。

掃完后圖書信息是這樣的：

6.現(xiàn)在回到剛才建立的圖書館，點(diǎn)擊“分享書至本群”，剛才錄入的書籍列表就會(huì)出來，你只要勾選想要分享的書，這些書就會(huì)出現(xiàn)在圖書館里啦。

然后，只要點(diǎn)擊“邀請(qǐng)好友入群”，就可以在微信群里邀請(qǐng)大家來圖書館，錄入他們?cè)敢夥窒淼臅?。你可以搜索書名查找，也可以去看看某個(gè)朋友一共有哪些藏書。

目前，我們一年級(jí)勤快的家長(zhǎng)們，已經(jīng)分享了1200多冊(cè)，短短三天就總計(jì)借閱了70多次，有中文書、中文譯本、英文原版書籍！

7. 看中的書如何借閱？只要點(diǎn)擊書名就可以了。之后，書的主人立馬會(huì)在微信里收到一條通知，告訴他有人申請(qǐng)借書，如果同意的話，書主人需要輸入出借的時(shí)間、如何交接。

于是這兩天，學(xué)校里面很熱鬧，娃們每天帶著幾本書，上面寫好了借閱者的姓名和班級(jí)，家長(zhǎng)也在微信群里約好了是午飯后交接還是放學(xué)前交接。到了時(shí)間，娃們流竄在各班教室，尋找新的朋友。起先，我們還擔(dān)心他們的溝通能力，畢竟有的小朋友是只聽說過名字、甚至名字都不太熟悉的陌生人；不過，每本書居然都順利地交接了，真為他們高興！

8. 而且，在“我的書架”里，借出了多少書、借入了多少書，一目了然，不怕丟書了呢。

還可以隨時(shí)查詢自己借書申請(qǐng)的審批進(jìn)度、自己又收到了哪些申請(qǐng)。

總之，這個(gè)神器真是大大方便了我們這種被課外書幾乎壓垮的家長(zhǎng)；在某種程度上，也算是為環(huán)保事業(yè)盡了一份力吧！個(gè)人感覺最適用的場(chǎng)合，就是像我們這樣在同一個(gè)學(xué)校的家長(zhǎng)群，或者同一個(gè)小區(qū)的書友們。

在此，在特別感謝至今不知道是哪位程序猿爸爸，感謝你的技術(shù)和無私的分享，讓我們可以使用這個(gè)可愛的軟件！要說建議的話，不知道能不能增加一個(gè)“求書”功能，用戶把想看的書名輸入進(jìn)去，正好有這本書也樂意出借的朋友就可以聯(lián)系他啦！

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