NNAT-2 Test

Naglieri Nonverbal Ability Test (NNAT) 是我們這里學(xué)區(qū)用來測試小孩是不是Gifted and Talented（GT）的 一個考試。題型是給你一些圖形然后找出下一個圖形。通常是小學(xué)一年級上半學(xué)期考。這個考試成績在加上二年級的另一個CogAT考試成績決定能不能進GT Pool。Pool大小是Top 15%左右，再加上老師推薦就可以進三年級開始的GT 班。GT班教的比普通班快一年，內(nèi)容也更深一點。 
對許多亞裔家長來說，能不能進GT班很重要，也因此有了補習(xí)班。我們這里有一個中國人開了一個針對這個考試的補習(xí)班，效果奇佳。至于為什么效果那么好，就不得而知了。這也導(dǎo)致了controversy。一來學(xué)校對中國小孩的成績不是很相信，二來拉高了分數(shù)線，使一些本來可以進Pool的小孩進不了了，尤其是非亞裔小孩。也有一些家長覺得這樣不好，但抱著不能讓我小孩吃虧的心理，還是送了補習(xí)班。 
我兒子現(xiàn)在雖然上私校，但如果想進公校三年級的GT班的話，也要參加這個考試。我們沒送我兒子去補習(xí)班，因為覺得他應(yīng)該可以，只是在家里讓他做了一些類似的題目，熟悉一下題型。我兒子考得不錯，得了140分，99 Percentile。應(yīng)該過了我們這里GT的分數(shù)線。 
公校一二年級教的數(shù)學(xué)，閱讀非常簡單，對大多數(shù)中國小孩來說都已經(jīng)懂了，非常boring。我兒子的好朋友，在公校上二年級，還在教奇數(shù)偶數(shù)。他問我兒子，Are you bored? I am very bored. 回家也沒啥作業(yè)，練練少林功夫，玩玩Nerf Gun（玩具槍，可以打foam dart）。就指望三年級進了GT班能真正學(xué)點東西。