愛你的小孩，永遠(yuǎn)支持他做自己

文 / 桃花潭李白

一、

1998年，我讀高二。

結(jié)束完會(huì)考，跟學(xué)校申請退學(xué)。學(xué)校不依，說，好好的，怎么要退學(xué)？我說，盡教些沒用的，不想再浪費(fèi)青春。老師沒辦法，說，拿父母簽字來。

拿著一張紙回家。大意和我爸說，高中生活痛苦不堪，不知道每天為什么要學(xué)這些。想退學(xué)。我爸喝著酒，沒說話。他帶我去了個(gè)工廠。車間里，指著地上一堆電焊的，說，不想讀書，沒關(guān)系。我們做這個(gè)。保險(xiǎn)箱。你花半年時(shí)間把所有工序?qū)W個(gè)遍，有空再帶你跑市場。明年，你就可以自己開廠了。只要肯干，餓不死。

我爸不是欲擒故縱，他是認(rèn)真的。我弟高二的時(shí)候，也沒心思學(xué)習(xí)。我爸說，讀不下去，就出來掙錢吧。這次，他們?nèi)チ藦V東。如今，我弟已在廣東安家，經(jīng)營一家工廠。

1999年，我參加了高考。原因不在我爸，而是班主任，他說：你傻呀！你這樣的女孩子，就該去大學(xué)里談戀愛！寫詩！不去，虧了！既然沒勇氣創(chuàng)業(yè)掙錢，總要有勇氣去談場戀愛。我是這么想的。

我和我弟，走了別人眼中兩條完全不同的路?？晌矣X得，差別也不是很大。我談戀愛，他談客戶，都是談?wù)務(wù)?。最大不同，大概是，他比我?huì)掙錢。

二、

我爸是典型的56后。他這一代人，很悲催。出生的時(shí)候，沒飯吃。上學(xué)的年紀(jì)，又來了文革。文革十年，鄉(xiāng)里大人斗我爺爺，村中小孩就遛我爸爸。改革開放，大潮涌來，也只能小打小鬧。我爸把這種“沒干成大事”，歸咎于自己文化程度不夠。所以，打小，他就只盯我學(xué)習(xí)成績。我考第二，他說前面還有第一。我考第一，他說人外有人?？傊?，從不表揚(yáng)我。怕我驕傲。太狠了，罄竹難書。好多年，都不覺得這是親爸。

可我沒想到，我想退學(xué)，他說，沒關(guān)系。

很多年過去了，我依然記得我爸那句沒關(guān)系，以及，只要努力，肯定餓不死。我長那么大，第一次感受到，原來我退無可退的時(shí)候，感覺快要掉下懸崖的時(shí)候，有個(gè)叫爸爸的人，會(huì)在背后輕輕托我一下，說，別怕，讀書不是唯一的路。

三、

很多年后，和我爸喝酒，說起這事。我爸是這么說的，讀書肯定是大好事，你能讀上去，就更有機(jī)會(huì)成功，成功的代價(jià)也更小。但若讀不上去，也沒啥大不了。只要改革開放還在，只要市場經(jīng)濟(jì)還在，餓不死的。人最怕自己不相信自己能成事。最怕懶。最怕年紀(jì)輕輕，不會(huì)做人做事。

他說，會(huì)做人做事，比會(huì)讀書重要。那些干成大事的人，他那本事，也不是讀書讀出來的。

以上是他原話。

我向來很煩這個(gè)糟老頭子，可那天覺得，他比很多網(wǎng)紅教育專家，說得好。如果說，我對生活有些許盲目的樂觀，可能就是因?yàn)樗?。因?yàn)槟蔷?，別怕，不會(huì)餓死的。

四、

只是，生活在這個(gè)時(shí)代，為人父母，不可能不焦慮。

焦慮是家長每天都要面對的現(xiàn)實(shí)。事無巨細(xì)，每件小事都需要面對，往左還是往右，生怕偏了方向，就給帶溝里了。培訓(xùn)班上不上，素質(zhì)教育搞不搞，老師學(xué)校要不要迎合，再超脫，還有一個(gè)中考、高考等著你。

但我們不能陷在焦慮里。我們可以做更有創(chuàng)造性的父母，視野不那么狹窄的父母。至少，我們應(yīng)該懂得，讀書并不是人生唯一的道路，也不是每個(gè)人都能從讀書中獲得好處。尤其是我們的應(yīng)試教育，能鉆進(jìn)去又鉆出來的人，很少。讀著讀著，就給讀傻了的，不在少數(shù)。

再說，如果所有人只會(huì)讀書，這個(gè)社會(huì)好可怕的。而一個(gè)知識(shí)獲取越來越便捷和廉價(jià)的社會(huì)，讀書好，也沒有我們固以為的那么有含金量，那么有人生保障。

五、

當(dāng)下的教育正在失去時(shí)效性。我們花費(fèi)大量時(shí)間精力培養(yǎng)的孩子，可能是未來不需要的“人才”。

口算快了30秒，單詞多背了三五百，不是什么核心競爭力。善于自我學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。比起刷題、上補(bǔ)習(xí)班，更重要的，可能是讓孩子明白，我是誰，我喜歡什么，我擅長什么，我以后想干什么？從小問起，越早越好。從小準(zhǔn)備起，這才是不輸在起跑線上?？纯疵總€(gè)領(lǐng)域最頂尖的人，無一不是如此。我們總說，努力就會(huì)成功，其實(shí)這個(gè)世上，沒有人不努力的，瞎努力沒辦法走到巔峰。有目標(biāo)有方法，選擇自己最拿手、最喜歡的，把它做到極致，才能出人頭地。

即便是這個(gè)世界上最聰明的人，也不知道5年后，10年后的世界，會(huì)發(fā)展成什么樣子。這個(gè)時(shí)代發(fā)展得太快了。知識(shí)更新太快了。做不到預(yù)測未來，總要對未來報(bào)以足夠的敬畏。

有時(shí)，父母覺得是在幫孩子少走彎路，而事實(shí)上，可能是限制了他的人生可能性。

六、

中國人歷來重視教育，對教育有很多信條：文以載道，寓教于樂；業(yè)精于勤、荒于嬉。中國的孩子，是如此勤奮，卻并沒能高效地、大規(guī)模地轉(zhuǎn)換成生命力、創(chuàng)造力、好的審美、普世之愛。而這些，本應(yīng)是教育的真正目的，比考試成績、名牌大學(xué)更重要的東西。

教育，用一種標(biāo)準(zhǔn)衡量所有孩子，這很不公平。

如果孩子自帶學(xué)霸體質(zhì)，當(dāng)然好。若不是，也要學(xué)會(huì)欣賞他、肯定他，讓他發(fā)揮潛力和優(yōu)勢。父母真正能做的，其實(shí)不多，首要的，是為孩子的成長提供更多的可能性，讓他成為自己。

七，

成為自己很重要的。

吾道一以貫之，無非“忠恕“二字。“忠”就是做自己，把自己做到止于至善?！八　笔峭萍杭叭耍軗Q個(gè)立場想問題。忠和恕加起來，就是“仁”。中國人推崇的，做人最高境界。這么厲害的話，孔子說的。

愛你的小孩，永遠(yuǎn)支持他做自己。

本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)：桃花潭李白