#閱讀手記#Day 8

2020-3-12 18:18 原創(chuàng) · 圖片1


#時間:2020年3月12日11:35-11:55;17:30-17:50; 
 

# 書名: The Dog Show

# 作者: Andrew Jenkins

# 記錄者: William‘s Mum

今天選了一本句子簡短一些的書本,果然很適合 William 閱讀。 picture walk 時, William 能說出幾個關鍵詞: big dog, little dog, clap, white, red. William 觀察了圖片,發(fā)現(xiàn)最有一副圖片沒有鼓掌,然后仔細看圖,發(fā)現(xiàn)小狗要吃勛章。 William 很著急,喊著快攔著小狗不要讓它吃掉。接觸到新單詞: ribbon , fluffy , clap , won, ate 。媽媽幫助 william 制作了一個勛章 ribbon , 然后拿著道具開始了我們的共讀過程。第一遍, William 安靜地聽著媽媽讀,同時很聰明地把 ribbon 放在圖片相應的位置。媽媽來朗讀時帶上了一些動作,如鼓掌 clap ,這樣 William 對 clap 也慢慢地掌握了。第二遍,媽媽鼓勵 William 試讀,遇到新單詞時, William 會根據自己的想法嘗試讀,當然也提出過需要媽媽幫助時,媽媽就來幫忙糾正 William 讀音。遇到新詞 fluffy ,媽媽拿來 William 最喜歡的毛絨小熊,指著小熊說 a fluffy bear. William 拿來 ribbon 別在小熊身上,說 A fluffy bear won a ribbon. 然后開心的鼓掌 We clapped. 第三遍,媽媽和 William 分句子朗讀,這樣可以給 William 朗讀整本書做好鋪墊。母子倆配合動作和表情一起朗讀,氣氛很愉快。第四遍, William 獨自朗讀,語速緩慢又可愛,總體上還算流利的。連課后問題也回答了: Who will win a ribbon? The fluffy bear win the ribbon. 可見毛絨熊真的是 William 的心頭好啊。


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