2015
橘子：這周“先進教育資源”專欄，推薦10部適合孩子看的新冠科普動畫。這個時候，太適合帶娃徹底弄明白新冠這個“大名人”了。
放開的這段時間，隨著大家的持續(xù)科普，不少成人對新冠的認識也在逐漸清晰，甚至身體力行”地感受了。
也越來越明白：只是害怕，但不了解，是完全不夠的。
這對孩子來說也是一樣，很多問題并不那么好理解，如：
“新冠”是什么？
是怎么感染大家的？
身體又是怎么恢復的？
有什么方法可以“趕走”它們嗎？
這時候，一部合適的科普動畫，比費勁吧啦的說教，也許更有效。
舉個例子，病毒有多大？擺數(shù)據并不直觀。
但要給娃說，連“超級小的細菌都看不見”，就非常形象了...
那人類是怎么被新冠病毒感染的呢？3D動畫絕對比文字更生動：
所以這次，圍繞“新冠”必備的小知識，我們精選了10部國際大牌科普動畫，他們：
來源權威：約翰霍普金斯醫(yī)院；TED-ED等國外大牌科普頻道
一集5-7分鐘，全部看完不過1小時；
B站有資源，大多有中文字幕！
視頻的鏈接都附在介紹圖片下了，花一小時，你就可以帶著娃把“新冠”這件事科普得明明白白。
科普小問題和動畫的對應，下面是檢索，方便大家快速定位?？赐暌欢ㄊ詹嘏?，Enjoy~
1. 什么是病毒？
-What Is A Virus ?
2. 什么是冠狀病毒？
-What is a coronavirus？
3. 新冠病毒是如何感染人類的？
-How does the coronavirus infect human?
4. 什么是疫苗，如何起作用的？
5. 什么是疫苗，是如何起作用的？
6. 免疫系統(tǒng)是如何起作用的？
-Hataraku Cell
7. 面對新冠，可以如何防護？
-The Coronavirus Explained & What You Should Do
8. 孩子需要了解哪些防護知識？
-5 Tips Kids Need to Know about Covid-19
9. 平時需要采取哪些防疫措施？
-Safety Measures For CORONAVIRUS
10.關于新冠防護的建議和誤解澄清
01
什么是病毒？
5分鐘了解病毒的核心知識點
這個視頻用5分鐘快速介紹了關于病毒的核心知識，簡單易懂，感覺好適合給孩子看。
簡單說下這個視頻的來源，它來自YouTube頻道Peekaboo Kidz 的下屬欄目The Dr. Binocs Show，目前YouTube上有322萬訂閱，5億播放量。每集用5分鐘精準解答一個科學小問題（比如，如果地球是平的會怎樣？如果所有人都不死會怎樣？），理解門檻不高，5-11歲的娃都可以觀看。
這期給孩子科普病毒的視頻，可以說完全站在了孩子的視角上來想問題，讓孩子不僅愛看，還能看懂。
首先，視頻在設定上就很用心，盡量用孩子容易接受的方式進行科普，消除孩子對知識的畏難心理。
比如，把病毒擬人化，變成了長著圓圓眼睛的小人兒，從而最大限度消除了孩子對病毒的過分恐懼。
再比如，知識點不是單純地說教，而是全程以講故事為主，注重跟孩子的互動。
動畫一開始， 就以Dr. Binocs的感冒引入 ，看著他那么難受，不禁讓人想問，到底病毒是啥？為啥病毒會讓人生病呢？
為了回答這些問題，接下來，Dr. Binocs就開始講起了病毒的故事…
Dr. Binocs從病毒是一個“流浪兒”講起，講到它進入人體，最終開起了“病毒工廠”。在這個故事里，把病毒的感染路徑和相關知識深入淺出地融入了進去。聽完故事，孩子不知不覺就掌握了病毒的核心知識。
其次，在說到病毒具體是什么的時候，視頻用了很多“小心思”，讓孩子理解起來毫不費力。
比如，在感染物大家族里，病毒是個“小東西”，有多小呢？動畫用到了對比，很生動地說明了病毒的“小”：小到連他的“大哥”細菌，打著燈籠都找不到它。
說到病毒的具體結構，動畫用了3D建模的方式來講解，這個“小東西”的結構其實很簡單，沒有細胞質或者細胞核，核心結構只有一個基本的DNA和外蛋白殼。
最后，視頻把抽象的概念盡量具象化，讓孩子對每一個復雜的科學原理都有清晰的畫面感，進一步降低了理解門檻。
比如，視頻用“病毒工廠”這個例子來形象展示病毒入侵人體的過程：
當病毒進入宿主體內，就會入侵有機體（就是咱們人體）的細胞，偷偷黑進“蛋白質工廠”迫使蛋白質結構復制病毒，一群病毒大軍就這么被制造出來了…
除此之外，這個視頻還用同樣生動有趣的方式，講了人體怎么對抗病毒的故事，以及抗生素為啥對病毒不起作用等小知識點。
通過這個故事，短短五分鐘，孩子對病毒有了直觀了解，還補充了很多知識點，簡直美滋滋。
這個視頻，B站上就有資源，還有中英文字幕。作為科普來說，短平快，孩子吃飯或者上下學路上就能看。
以后被“好奇寶寶”問到：病毒是啥？為啥這么可怕？爸爸媽媽們就可以不用愁了，直接給孩子看這個視頻，就能把病毒這件事說得明明白白。
通過這個視頻，娃對病毒已經有了基本認識，至于近期我們身邊最常見的病毒，無疑是新冠病毒了。
“新冠”流行了三年，“好奇寶寶”的爸媽們，或許還可以帶娃進一步了解下，到底什么是冠狀病毒…
02
什么是冠狀病毒？
What is a coronavirus？
用孩子好懂的方式專業(yè)解讀“冠狀病毒”
觀看鏈接：
這個視頻來源于TED-Ed，對知識點的講解清晰明確，還糾正了很多認知偏差，作為入門級的醫(yī)學科普蠻不錯的，時長5分鐘，適合6-11歲的孩子觀看。
說起來，TED大家都知道吧？簡單來講就是，邀請全球各地人士以“傳播一切值得傳播的創(chuàng)意”為準則的談話類節(jié)目。TED-Ed是它下屬的教育頻道，目前YouTube1790萬訂閱，單集不超過10分鐘，以獲獎動畫短片為主。
對小學生來說，TED-Ed里的這個新冠科普視頻可以說是了解冠狀病毒很理想的資源了。
首先作為科普動畫來說，這個短片條理很清楚，邏輯性比較強。
從發(fā)現(xiàn)冠狀病毒的過程，到冠狀病毒的分類，再到病毒感染人類的病理學過程和病毒對人體的影響…按照這條脈絡，這個視頻在5分鐘的時間里對冠狀病毒的專業(yè)知識，進行了詳略得當?shù)闹鹨恢v解。
可以說，看完這個視頻，孩子對冠狀病毒的認識就會比其他孩子高出一大截。
其次，在保證邏輯性和專業(yè)性的前提下，這個視頻對知識點的講解方式也對孩子很友好，蠻好懂的。
比如說到冠狀病毒有一種酶，可以幫忙修復病毒的復制錯誤。就用了醫(yī)生給病人看病這個孩子們熟悉的場景來表現(xiàn)。
最后竟然“酶醫(yī)生”還向“患者”冠狀病毒收了醫(yī)療費。
不僅如此，這個視頻還糾正了很多普通人對冠狀病毒的認知偏差，給孩子補充了更全面的科學知識。
比如說到冠狀病毒，大家想到的只有“新冠”（covid-19），事實上，2003年的非典(SARS)，2012年的中東呼吸綜合征（MERS），和2019年的全球新冠，始作俑者都是冠狀病毒，且各有不同。
知識全面，理論清晰，而且這個視頻目前B站上就有中英文字幕和全英文字幕兩種，給娃科普新冠知識的同時還可以練英語，對娃的思維訓練也是不錯的素材。
上面的動畫短片把孩子關于新冠的理論知識補全了，但孩子對冠狀病毒這個概念可能還是沒有實際的感受。
那么下面這個3D動畫制作的高倍顯微鏡下新冠感染人體的科普實錄，就挺適合帶孩子一起看看的。
03
新冠病毒是如何感染人類的？
How does the coronavirus infect human?
全網播放量3億的“新冠”感染全過程3D動畫
視頻時長7分鐘，全網播放量3億，由專業(yè)醫(yī)學動畫團隊制作，科學性和嚴謹性可以保證，科普畫面真實形象，能讓孩子對新冠有一個具象化的真實印象。理解有一些門檻，適合6-11歲孩子觀看。
該視頻由Nucleus Medical Media 團隊制作，這是一家在美國和全世界有很高聲譽的醫(yī)學動畫的創(chuàng)作公司，這個視頻就來源于他們的YouTube醫(yī)學科普頻道。由于專業(yè)背書，視頻的質量很高，在YouTube有613萬關注者。
看下來首先覺得，或許這個視頻，能幫孩子迅速建立對新冠的直觀認識。
比如，說到引起Covid-19的新型冠狀病毒，直接放高倍顯微鏡下的原圖，讓孩子馬上對新冠有直觀印象。
其次對于講解醫(yī)學原理，視頻也不含糊，直接上3D建模，完美演示人類機體運作的真實過程。
比如，為了讓孩子了解人類是如何呼吸的，直接上人體中肺泡呼氣和吸氣的醫(yī)學3D動畫。
最后，還以專業(yè)的醫(yī)學背景，科普了很多和孩子息息相關的新冠醫(yī)學常識。
比如疫苗如何作用于人體？一般來說，疫苗需要多久才能開發(fā)出來？對這些問題，視頻里都有非常詳細客觀的解答（當然，趣味性和互動性上會比前面介紹的動畫短片稍差一些）。
目前B站有中文字幕，建議直接帶娃觀看，爸媽還能幫娃補充知識點。快到寒假了，先給娃囤起來，放假就可以馬上安排。
對新冠病毒有了比較直觀的了解，那么這一年中大家最關心的新冠毒株，無疑是全球感染率最高的“奧密克戎”了，它到底和其他病毒有啥不同？對人有多危險？
接下來這個動畫短片，就回答了相關疑問。
04
奧密克戎到底有多危險？
用童真的方式說明奧密克戎的危害
觀看鏈接：
和上面介紹病毒的視頻一樣來自Youtube油管上的趣味科普節(jié)目Peekaboo Kidz，不同的是，這個視頻是The Dr. Binocs Show和小貓對話的形式，孩子或許會更喜歡看。視頻時長6分鐘，適合5-8歲兒童觀看。
除了前面病毒部分介紹過的這個系列視頻的優(yōu)點以外，單獨介紹奧密克戎的這期還有3個特點：
表現(xiàn)形式更加低齡化，但是內容的“干貨度”不變
教會孩子應對未知恐慌的科學態(tài)度
著重介紹了面對疫情時孩子自己也可以采取的防護措施
先說第一點，視頻的表現(xiàn)形式更加低齡化，但是內容的“干貨度”不變。
相信對于奧密克戎如何出現(xiàn)以及對孩子有多危險，不是醫(yī)學出身的爸媽們，也很難簡單跟孩子講清楚。
這個視頻是怎么講的呢？
事實上，奧密克戎屬于前面說到的冠狀病毒大家庭，是新冠病毒和類似“禽流感”或“豬流感”病毒結合的結果。
用卡通形象解釋豬流感
為了讓小孩子理解，視頻解釋成，就像是其他病毒和新冠病毒“結婚”，生下的“小孩”就是奧秘克戎病毒。
對奧密克戎的危害，目前醫(yī)學界并沒有明確的結果，因此也很容易引起恐慌。
而這個視頻，教會了孩子面對此類恐慌的時候，應該如何科學應對。
視頻里先陳述事實：目前確實沒有很多信息，一切都是未知。
然后，安撫孩子的情緒，科學家們正在盡力研究，應該相信科學家們，不要過分緊張。
最后，如何科學應對？在得到確切信息之前，都要避免傳播恐慌情緒，切忌人云亦云。
這個視頻的最后，還著重介紹了干貨知識：孩子自己能如何抵抗病毒感染？
主要的方法有三個：多戴口罩，勤洗手，保持社交距離。這些都是日常就能做到的事情，但是對病毒的防護來說卻很有用。
B站有全216集的英文字幕資源，這一集也可以自動轉換成網站自帶的中文字幕。
這個視頻的最后，也一再說到，要預防奧密克戎感染，最重要就是及時打疫苗了。
說到疫苗，前面介紹過的TED-Ed系列，就有一期特別介紹了“什么是疫苗，疫苗如何起作用？”
05
什么是疫苗，是如何起作用的？
介紹疫苗相關的“反常識”科學原理
對TED-Ed前面已經介紹過，這邊就不贅述了，內容不難，5-11歲孩子都能理解。
挑出一個有意思的點說說：這個視頻里有一些知識，對孩子來說是反常識的，比如，咱們咳嗽發(fā)燒很難受，但其實都是身體保護自己的手段…
而疫苗產生作用，主要靠咱們提前把部分處理過的病原體打入身體，讓身體免疫系統(tǒng)提前”模擬訓練“，到了真正遇到病毒的時候，就不怕了。
也就是說，疫苗的原理，簡單來說就是：要免疫系統(tǒng)會防病，得先”生病“。
視頻里還有很多有意思的小知識，就不劇透了。目前B站有中英文字幕資源，可以直接觀看。
這么多科普視頻看下來，疫苗要起作用，主要還是靠免疫系統(tǒng)。
那如何讓孩子清晰地了解人體感染類似新冠病毒的時候，免疫系統(tǒng)是如何工作的呢？與此同時，如果還不能讓孩子覺得無聊，或者產生抵抗心理。
前幾年很火的科普動漫《工作細胞》里的一集，或許是個不錯的參考…
06
免疫系統(tǒng)是如何起作用的？
Hataraku Cell
動畫講解免疫系統(tǒng)的“英勇作戰(zhàn)”
觀看鏈接：https://www.bilibili.com/bangumi/play/ss24588?spm_id_from=333.337.0.0
《工作細胞》是清水茜所著的日本漫畫作品，主要講述擬人化后的人體內各種細胞的日常工作。作品于2015年出版，銷量超過500萬冊，2018年動漫化。
這部動漫第一季的第3集，講了體內免疫系統(tǒng)對抗流感病毒的故事，對免疫系統(tǒng)是如何工作的，講得很清楚，孩子也愛看。不過有些畫面不適合孩子直接觀看，推薦家長陪同。年齡的話，5-11歲都可以看。
這一集，把免疫系統(tǒng)抗擊病毒的過程，講得十分有戲劇性：
初始T細胞(未發(fā)育的記憶T細胞)出動去偵查在體內增殖的流行性感冒病毒。但是從未跟敵人作戰(zhàn)的初始T細胞，對敵人感到恐懼不已，完全派不上用場……這集就講了初始T細胞和其他細胞共同作戰(zhàn)打敗初次入侵的流感病毒的故事。
這個免疫系統(tǒng)記憶T細胞，居然還拿著愛心筆記本……
這部動漫B站已經購買了獨家版權，可以直接觀看（需要會員）。如果孩子有空， 假期整個動漫追下來，相信會對醫(yī)學基礎知識有基本了解。
理論內容說了這么多，面對新冠的時候，我們到底應該如何防護呢？
07
面對新冠，可以如何防護？
The Coronavirus Explained & What You Should Do
用社會學觀點看新冠防護知識
觀看鏈接：
這個動畫短片時長8分鐘，用一個人感染新冠的全過程科普知識點，防疫措施部分還涉及社會學的思考。B站有中英文字幕，6-11歲都可觀看。
視頻來源于kurzgesagt，由Philipp Dettmer創(chuàng)立于2013年，德國訂閱數(shù)第一，已經有了1970萬訂閱和全網數(shù)十億次播放量。
看下來，視頻里很多觀點還是挺新穎的，比如，我們如何產生“社會疫苗”？
別被感染
別感染別人
要做到這一點，就得遵守下面的準則：
勤洗手，勤消毒
保持社交距離
呆在家里，沒事不亂跑
尊重旅行限制和居家隔離政策
除了科普，這個視頻里的一些觀念，也無形中培養(yǎng)了孩子的社會責任感。里面說到一點：我們遵守“社會疫苗”準則是在保護醫(yī)生、收銀員、警察等不得不外出的人，而他們外出，也是在保護著我們。
社會大層面的防疫措施畢竟離我們身邊還是有些距離的，那么作為孩子個人來說，有沒有權威機構的防護指南呢？
下面這個兒童防護指南，就來自美國最權威的醫(yī)療機構之一?；蛟S可以看看。
08
孩子需要了解哪些防護知識？
5 Tips Kids Need to Know about Covid-19
美國權威機構的兒童防護建議
觀看鏈接：
這個視頻來自全美最佳醫(yī)療機構之一Johns Hopkins Medicine的官方科普視頻。約翰·霍普金斯醫(yī)療集團是一家集醫(yī)療、科研、教學于一體的頂尖學術型醫(yī)療系統(tǒng)。下屬醫(yī)學院在QS世界醫(yī)學系排名中位居第5。5-11歲兒童都可觀看。B站有英文資源。
這個視頻給出了5條兒童防護的干貨建議：
勤洗手（眾多專業(yè)建議中都有這一條，看來洗手真的很重要）
盡量避免面對面接觸，和朋友用電子設備溝通
防護病毒，一定要多戴口罩
……
不止如此，里面還給出了具體的小技巧，比如洗手要夠20秒鐘才有用，娃可以邊唱歌邊洗。動畫的形式，孩子也更好接受。
至于平時要采取哪些防疫措施，下面這個動畫展現(xiàn)得挺生動的。比起為了防疫，娃各種反抗“雞飛狗跳”，爸媽們口干舌燥，不如試試放下面這個動畫片給娃看…
09
平時需要采取哪些防疫措施？
Safety Measures For CORONAVIRUS
用積極防護拯救世界
觀看鏈接：https://www.bilibili.com/video/BV1EN4y1c7B1/？p=6&vd_source=91446b76bd40217b87a72796995d47bc
這個視頻6分鐘，B站有英文資源，推薦5-8歲兒童觀看。讓孩子很容易接受的點在于，它把防疫這件事，講成了鼓勵孩子們拯救世界的計劃。
病毒要實施損害人類的邪惡計劃，而孩子們則是拯救世界的小英雄，不讓它們得逞……
那么如何打破病毒邪惡計劃呢？只需要以下幾個步驟：
避免與患病人員密切接觸，如果有疑似癥狀，盡快去看醫(yī)生并描述行程
呆在家里按時服藥直到痊愈
如果被證實患病要戴口罩
咳嗽打噴嚏捂住口鼻并把用過的紙丟進垃圾桶
用肥皂水洗手
……
以上這些防護措施要一次跟孩子解釋清楚可能也不是很容易，但是通過看動畫片的方式，孩子記得牢，還不容易反感，爸爸媽媽們也可以跟娃一起學學，一舉多得。
知道了如何防護，關于新冠防護的一些誤解下面也有一個澄清科普動畫，可以順便一起看一下。
10
關于新冠防護的建議和誤解澄清
"吃大蒜不能防新冠"
觀看鏈接：
動畫來源于AumSum Time，這是一部集數(shù)學，科學，生物，化學等各方面為一體的科普動畫，整個動畫會有引導和互動，完全不枯燥，很受外國爸媽們的歡迎。
這個動畫用欄目標志性的小人兒講解了新冠防護的措施和對一些“坊間傳說”的澄清，只有5分鐘，吃飯或者開車送娃上下學的路上就能放完。推薦5-8歲兒童觀看。
除了基本防護知識的科普以外，它還澄清了廣為流傳的下面幾個誤區(qū)：
吃大蒜不能防新冠
多喝水不能防新冠
不吃冷飲不能防新冠
喝含有銀離子的水不能防新冠還可能會中毒
……
看來國外的“坊間傳言”也挺離譜啊…
最后，開個腦洞：如果新冠病毒沒了會怎樣？
這個來自Aumsum Time的動畫短片What if Corona Virus Disappeared？，介紹了關于“后疫情時代”的理性小思考，可以跟娃一起討論。
觀看鏈接：
大家覺得，如果新冠消失了，咱們的世界會回到以前嗎？
無論怎樣，希望大家保護好自己，保護好家人。
你覺得什么時候，
我們會恢復到新冠之前的水平？
歡迎留言討論…
- THE END -
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