孩子抗拒英語(yǔ)怎么辦？

最近身邊的一些親朋好友在跟我聊自家孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題，他們有同一個(gè)夢(mèng)想——希望孩子的英語(yǔ)跟語(yǔ)文一樣好，但也有同一個(gè)煩惱——孩子都上幼兒園了，家里家外都是純中文環(huán)境，孩子的中文思維太強(qiáng)勢(shì)，英文無(wú)所入駐。

很經(jīng)常是，媽媽偶爾想給娃讀本英文繪本，小家伙要么一臉的不情愿，要么就是直接拒絕，“媽媽，這本不好看，我們看另外一本（中文書(shū)）”。

或是爸爸好心地打開(kāi)英文動(dòng)畫(huà)片，小朋友立馬哭鬧著不要看這個(gè)，要看中文的。 

在這些孩子們的世界里，英語(yǔ)就是一個(gè)陌生人，我小時(shí)候沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在也不可能馬上親近他。 

據(jù)腦科學(xué)家的分析，每一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是越早越好。孩子剛出生的時(shí)候是國(guó)際公民，大腦的神經(jīng)元是平均分布，對(duì)每種語(yǔ)言的反應(yīng)都是一樣的。經(jīng)過(guò)養(yǎng)育者一兩年有意無(wú)意地栽培，經(jīng)常受刺激的神經(jīng)元越長(zhǎng)越密集，從沒(méi)被刺激的部分則慢慢萎縮了；此后孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的無(wú)數(shù)可能漸漸地趨于兩三種，年齡越大，學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的能力也慢慢變差。但這并不意味著孩子長(zhǎng)大后不能學(xué)習(xí)新語(yǔ)言，而是他要費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)習(xí)得新語(yǔ)言。
 

故當(dāng)孩子大了，父母才意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的重要性，這時(shí)要開(kāi)始幫助孩子英語(yǔ)啟蒙，就必須付出更多的時(shí)間和精力了。 

具體可以從以下幾方面入手： 

一、父母參與孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí) 

不管你給孩子報(bào)的是網(wǎng)絡(luò)課、線下課，還是自己教，都需要參與到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中。請(qǐng)別人教的，你要知道別人教了什么，并時(shí)不時(shí)跟孩子聊天，提一提孩子學(xué)到的單詞、句子，每提到一次就是幫孩子復(fù)習(xí)一次。

打算自己教的父母，要提前熟知英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些理念和方法，讀繪本或和孩子聊英語(yǔ)知識(shí)時(shí)也要提前備課，在親子共讀或共聊中有意識(shí)地引導(dǎo)孩子。 

二、在家營(yíng)造英文環(huán)境 

一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，可以潛移默化地影響孩子。可以把孩子最近正在學(xué)的單詞、句子貼在墻上，時(shí)不時(shí)播放教過(guò)的英語(yǔ)兒歌、讀過(guò)的繪本音頻。

家里儲(chǔ)備大量有趣或孩子所感興趣的英語(yǔ)繪本。下載一些趣味性很強(qiáng)的學(xué)英語(yǔ)APP，供孩子在休閑時(shí)間玩，如嘰里呱啦、多納學(xué)英語(yǔ)等。

三、 所選英語(yǔ)繪本應(yīng)與孩子的認(rèn)知水平相匹配 

在選書(shū)上，要了解孩子，所選的英語(yǔ)繪本應(yīng)與孩子的認(rèn)知水平相匹配。如孩子的中文書(shū)籍都是《不一樣的卡梅拉》這樣情節(jié)較為復(fù)雜的故事，英文書(shū)籍不應(yīng)只有《Brown bear brown bear， what do you see？》這類的簡(jiǎn)單書(shū)籍，還應(yīng)該有像《The solar system》、《I am 》系列和汪培珽書(shū)單二三四階段的書(shū)籍，以幫助孩子中英文的認(rèn)知達(dá)到同步。

四、 規(guī)劃適合孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)線路 

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，父母要根據(jù)孩子的實(shí)際情況為孩子規(guī)劃合適的英語(yǔ)線路。在孩子的英語(yǔ)達(dá)到一定水平后，父母要協(xié)助孩子往上爬：在適當(dāng)時(shí)機(jī)引入phonics和英語(yǔ)分級(jí)讀物，同時(shí)為孩子量身定制自己的閱讀書(shū)單（該書(shū)單里應(yīng)包含虛構(gòu)類和非虛構(gòu)類的書(shū)籍，使孩子的精神“營(yíng)養(yǎng)均衡”、全面發(fā)展。）

以上是我對(duì)父母如何協(xié)助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些建議，希望父母?jìng)兏鶕?jù)自家娃的實(shí)際情況應(yīng)用起來(lái)。

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