倆寶兒開學(xué)一個月總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)一個月了，大寶迎來了二年級，小寶也踏入一年級，這一個月可以說是雞飛狗跳和游刃有余相結(jié)合，總算迎來了七天長假，孩子們休息，老母親也可以喘口氣了。

先說大寶：

一如既往的磨蹭、丟三落四，感覺這真的是一種治不好的“病”。語文兩本課堂本，一本聽寫本，一本造句本，只有造句本有四個小印章，其他本子每天總是或多或少有點小錯誤，一直到假期之前，娃兒突然自己醒悟，說是課堂本要得小印章，要好好預(yù)習(xí)了，于是連續(xù)四天全對，事實證明了內(nèi)驅(qū)力的重要性，正如大寶的寫字，之前寫的張牙舞爪，一下的時候因為被好朋友笑話，之后字寫的漂亮很多。所以說有了內(nèi)驅(qū)力，孩子經(jīng)過努力后就會得到自己想要的東西，我也因此鼓勵了她一下。數(shù)學(xué)方面并沒有管太多，孩子說自己有不懂的問題問了老師，單元卷也是滿分，希望不是曇花一現(xiàn)哦。英語在學(xué)校的地位仍然不及前兩門，但是我要求她把課文背的滾瓜爛熟，娃兒倒是也做到了。體育方面一如既往的強(qiáng)，體質(zhì)監(jiān)測全班第一名，把男生們也甩在了后面。

總結(jié)：整體來講雞飛狗跳的日子比一年級少了，孩子自主學(xué)習(xí)的能力有所增強(qiáng)，一些練習(xí)題知道自己主動做，聽寫出錯的字會要求我再給她聽一遍。英語課文也知道自己拿著播放請聽讀，所以我也算是比之前輕松了些許。

小寶的一年級：

小寶上了一年級，老母親有種復(fù)讀的感覺，可能很少有家庭兩個孩子相差一級，但是孩子和孩子是不一樣的，所以小寶的一年級有一些是在我掌控之中，也有意料之外。語文寫字一向沒有問題，拼音剛開始學(xué)，沒上過幼小銜接的我們拼讀不算熟練，但是有了去年的經(jīng)驗，我也淡定許多，相信會帶著小寶攻克拼音的。數(shù)學(xué)一向是小寶的強(qiáng)項，暫時沒有出太大的問題。英語屬于弱項，但是小寶很自律，有不會的單詞會拿著單詞卡讓我一遍一遍的帶著他過，直到都記住為止。體育也屬于小寶的強(qiáng)項，跳繩已經(jīng)150+，其他幾項也沒什么問題，相信節(jié)后的體質(zhì)監(jiān)測會順利通過。

總結(jié)：小寶的問題出現(xiàn)在心理，本身就內(nèi)向的孩子交友也是慢熱型，所以至今沒幾個朋友。心理容易緊張，老師也發(fā)現(xiàn)了孩子的這一特點，多次與我溝通，真的很感謝這位老師，現(xiàn)在真的很少有了，她上網(wǎng)查了很多資料，然后總結(jié)了一下發(fā)給我，小寶屬于自我要求很高的孩子，所以無論是我還是老師都不會輕易批評他，但是緊張的心里會造成他做題失誤，比如說有一次在學(xué)校做題錯了很多，同樣題型的題在家做就是又快又好，所以這一個月我主要是與小寶談心，幾乎每天都在談，不斷的開導(dǎo)他，希望他盡快適應(yīng)小學(xué)生活，慢慢的好起來。

兩個孩子各有特點，養(yǎng)育方法也是不相同的，去年大寶一年級的經(jīng)驗有些可用，也有一些需要我不斷的探索，已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)生活的我可能心態(tài)比去年好了很多，沒有去年的焦慮，有問題也不會焦躁，而是想辦法解決，這可能就是與孩子一起成長吧。