最近熱播的《媽媽是超人》展現(xiàn)了不同家庭之間所表現(xiàn)出來的互動情景,活靈活現(xiàn)地向我們展示了養(yǎng)育中的「萬象」,也實實在在地給很多在獨(dú)生子女家庭長大的新手爸媽們提供了一個熱點(diǎn)討論話題:
可殊不知,不久之前來自紐約時報、牛津大學(xué)和 NCBI 的資料綜述曾精辟地剖析了家庭規(guī)模的真相:
我仔細(xì)地對比了文獻(xiàn)中的幽默調(diào)侃,列出了這份「獨(dú)生子女」對比 「多孩家庭」的 22 條真相,你將會從這里了解到有關(guān)家庭規(guī)模的各項數(shù)據(jù),以及了解:
1.獨(dú)生子女和多孩家庭的孩子們個性優(yōu)缺點(diǎn)的區(qū)別?
2.獨(dú)生子女和多孩家庭的養(yǎng)育分寸的區(qū)別?
我真心覺得,不管是帶著一個孩子,還是兩個孩子的媽媽,可能都會在這篇文章里找到自己心中的平衡杠桿。一起來看看你是哪個戰(zhàn)隊的?
養(yǎng)育獨(dú)生子女的 12 條真相
當(dāng)其他父母說養(yǎng)一個孩子超簡單的時候,你可以送他們一個大大的白眼。
獨(dú)生子女中的「人生贏家」比例更高,他們通常比其他家庭形式中的孩子具有更高的智商(Goleman 1985),此外,他們通常在校學(xué)業(yè)更好,一方面表達(dá)能力更強(qiáng),另一方面更善于與成人互動、溝通(Blair 2013)。
獨(dú)生子女永遠(yuǎn)不需要被迫與其他孩子分享父母的關(guān)愛。與此同時,受益于與成人的無干擾互動,獨(dú)生子女通常更富有表達(dá)力、更成熟。表現(xiàn)在思維模式可能更富有邏輯,更有條理(Blair 2013)。
因為他們主要在成人身邊長大,在與人交流時,他們更習(xí)慣于采取富有邏輯的交流方式。既不必應(yīng)付亂發(fā)脾氣的手足,也不必被迫糾纏于與手足間失去理智的吵鬧中,也更擅長自娛自樂,他們總能找到有意義的事來打發(fā)獨(dú)處的時間。
即便沒有政策背景,「獨(dú)生子女」家庭也是目前增長最快的家庭類型,只生 1 個孩子的女性的百分比在三十年間翻了近一倍(Kelley 2007)。事實上,一孩家庭是美國增長最快的一項家庭統(tǒng)計數(shù)據(jù)(Hass 1999),因此獨(dú)生子女并不另類,美國社會曾有過的「我家只有一個孩子」的羞恥感早已是歷史(Blair 2013)。
如果希望孩子出生后生活能迅速回歸正軌(無論是工作、家庭還是社交),只生一個孩子是最好的選擇(Brazier 2013)。除了無子女的情況外,一孩家庭算是最「環(huán)?!沟募彝バ问搅?。因為家長的數(shù)量多過子女,而現(xiàn)有的房屋大小可能已足夠容納所有的育兒裝備,不用為收納、換房苦惱。
獨(dú)生子女在 T2(可怕的兩歲)時的行為偏差表現(xiàn)會更加嚴(yán)重。這些行為偏差的原因主要是獨(dú)生子女缺乏足夠的制衡力量。
在多孩家庭中,當(dāng)發(fā)生偏差行為時(比如破壞、打人、哭鬧和發(fā)脾氣等),其他孩子的容忍度比父母要低很多,兄弟姐妹們會迅速上場懲罰和制止「鬧劇」,這些都有利于緩解正在發(fā)生的偏差行為。(Brazier 2013)
需要警惕的是,如果獨(dú)生孩子在學(xué)校被霸凌,他們可能會缺乏一個重要支持人。一項來自英國經(jīng)濟(jì)與社會支持委員會的研究顯示,手足是在日常生活中(包括學(xué)校)被霸凌的孩子一個重要的隱性支持(Hadfield et al 2006)。
盡管父母常常盡最大的努力,為獨(dú)生孩子提供大量與同齡孩子社交的機(jī)會,這種交往還是相當(dāng)受限的。這種交往常常是在成人的計劃、限時和監(jiān)督下的。這意味著孩子失去了在沒有成人為他們分配物品、給他們提供社交技巧、為他們找到分享有限的玩具和空間的條件下學(xué)習(xí)建立自己“領(lǐng)地”的技巧的機(jī)會(Blair 2013),這一缺憾可能要直到青春期時才能彌補(bǔ)(Zeher and Downey 2013)。
獨(dú)生子女很難容忍「無序」。當(dāng)他們的生活中出現(xiàn)混亂時,常常有成人在場,幾乎會立刻把這一切恢復(fù)秩序。這意味著獨(dú)生子女在成長過程中,極少(幾乎沒有)經(jīng)歷過處理無序和混亂情況的經(jīng)歷,尤其是持續(xù)的混亂和無序。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他們置身于混亂狀況中時,他們會感覺到焦慮、害怕。他們會感覺生活失去了已習(xí)慣的可控制和可預(yù)見性(Blair 2013)。
和多孩家庭的孩子相比,獨(dú)生子女可能更具有攻擊性,更容易卷入紛爭,友誼持續(xù)時間也更短。他們會發(fā)現(xiàn)自己很難與個性不同的人相處。和多孩家庭長大的人相比,獨(dú)生子女更缺乏同理心,不擅長安慰或幫助其他的孩子,也更難于尊重別人的物權(quán),更不擅長應(yīng)對壓力。簡言之,他們的情商會相對更低(Downey and Condron 2004)。
獨(dú)生子女成人后結(jié)婚的可能性更低。那些已婚的獨(dú)生子女,離婚的可能性比有手足的成人更大(Bobbitt-Zeher et al 2013) 。作為獨(dú)生子女的家長,也更可能離婚。只有一個子女的母親離婚的比率是擁有 2-4 個子女的女性的兩倍(Falbo 1978) 。而如果家長離婚,獨(dú)生子女的適應(yīng)情況不如他們有手足的同齡人。研究顯示,獨(dú)生子女在應(yīng)對父母離婚的事件時,表現(xiàn)出了最嚴(yán)重的適應(yīng)問題。
如果最糟的事情發(fā)生了——你的孩子早早離世,你會成為「失獨(dú)家庭」的一員。一項 2005 年的研究顯示,失去子女的父母有極高的被孤獨(dú)心境和嚴(yán)重抑郁癥困擾的風(fēng)險,包括自殺風(fēng)險在內(nèi)(Stroebe et al 2005; Li et al 2005)。喪子夫妻的離婚幾率也會是常態(tài)的 8 倍(Lehman et al 1987)。當(dāng)面對同樣的喪子之痛時,年長的孩子尚存的夫妻離婚的可能性更?。≧ogers et al 2008)。此外,請記住,除了死亡之外,還有其他形式的「喪失」,全球化浪潮下,搬到國外居住的獨(dú)生子女,也會讓父母處于「空巢之痛」中(Brazier 2013)。
而另一方面,當(dāng)家長年老需要贍養(yǎng)時,會給獨(dú)生子女造成巨大的負(fù)擔(dān),不平衡的家庭比例也會嚴(yán)重影響著孩子的地理流動性以及在職場上的產(chǎn)出(Rainer and Siedler 2005)。
孩子自然地會把自己與周圍的人相比較。因為獨(dú)生子女在童年時期,身邊往往是在各方面都占盡優(yōu)勢的、令人贊賞的大人,這意味著孩子會直接拿這些「完美成人」來作為自己的參照系(Blair 2013)。因此,獨(dú)生子女往往有不同程度的完美主義傾向,表現(xiàn)為更實際、明智地想盡可能老練而面面俱到地做任何事。
在沒有其他子女分散親子聯(lián)結(jié)強(qiáng)度的情況下,獨(dú)生子女的所有方面都被密切關(guān)注,包括身心發(fā)展、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、天賦、弱點(diǎn)、成就。父母所有的憂慮、希望和夢想都被烙印在一個孩子的身上(Adams 2011)。
「望子成龍」和「望女成鳳」的寄托是沉重的壓力。 一些研究表明,獨(dú)生子女可能感覺壓力大、被過度保護(hù),最糟的是會讓他們懷疑自己的能力或父母的真誠,獨(dú)生子女相比多孩家庭的子女來說,可能感覺自己更像是在為父母而活,而不是為自己(Blair 2013)。
獨(dú)生子女更可能成為一個胖子。事實上,獨(dú)生子女身份被視為導(dǎo)致孩子肥胖的最重要原因之一(Wang et al 2007; Padez et al 2005; Pearce et al 2009; Winkinson 1977)。
就世界身高的平均均測,獨(dú)生子女的平均身高最高,其次是二孩家庭的孩子,他們都相應(yīng)會比家中有多孩的同齡人個子更高(Lawson and Mace 2008)。
這就是養(yǎng)育獨(dú)生子女的 12 條真相,下面來給大家劃個重點(diǎn):
養(yǎng)育多孩的 10 條真相
「2」是一個很神奇的幸福指數(shù)的臨界值。二孩是最受歡迎、最流行的家庭規(guī)模(Frejka et al 2008)。而 2014 年針對英德兩國的父母的追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),超過 2 個孩子后,父母的幸福感下降,而壓力水平攀升(Myrskyl? and Margolis 2014)。
二孩的模式保持了家庭成員「1:1」的完美比例?!秳?chuàng)造完美的家庭規(guī)?!返淖髡?Alan Singer 博士指出,高水平的幸福指數(shù)得益于在二孩家庭中,父母容易找到彼此的“擁戴者”(Singer 2011)。
因二孩家庭的普及和高比例,美國大多數(shù)餐館、航班、主題公園等的相關(guān)設(shè)備,都被特別設(shè)計為滿足這種「兩個成人,兩個孩子」的家庭模式。
在二孩家庭中,年長的孩子傾向于扮演「照顧者」的角色,而年幼的孩子傾向于扮演「寶寶」的角色,他們的特質(zhì)可以互補(bǔ)。富有組織能力、樂于助人的大寶希望有照顧和「管教」的對象,而淘氣愛玩、依賴性更強(qiáng)的二寶可能會很好地回應(yīng)這種需求(Blair 2013)。而當(dāng)「手足大戰(zhàn)」爆發(fā)時,不會有「二(多)對一」的情況發(fā)生,父母可以在旁邊清晰地看到雙方的互動關(guān)系,以及孩子對彼此的關(guān)系互相學(xué)習(xí)和成長互補(bǔ)的過程。
在孩子們長大后,二孩家庭規(guī)模的好處會愈加彰顯。研究表明,二孩家庭出身的成人對手足有更多的正面感受,尤其在兩個都是女孩的情況下(Spitze and Trent 2006)。
孩子越多,養(yǎng)育過程越混亂,這也會成為許多父母職業(yè)生涯的「殺手」(Troske,Voicu 2007)。大多時候都會有其中一個人留在家中作為主力照顧孩子,而與此同時也需要面對更多的噪音、更多的混亂和更多的工作。
我們可以看到,冰箱里長期需要準(zhǔn)備充足的食物,尿布的數(shù)量增加了,也會有更多瓶瓶罐罐需要清洗,父母還要有活躍的腦細(xì)胞才能跟上孩子的節(jié)奏,比如小睡和其他事務(wù)(Song, 2011)。
養(yǎng)育過程的混亂還體現(xiàn)在,兄弟姐妹數(shù)量太多,會稀釋父母塑造孩子個性的能力。因為即使是全天候監(jiān)視,父母也幾乎不可能完全掌握孩子的全部信息。父母對每個孩子所花費(fèi)的時間會變少,這使得每個孩子的需求不太可能會及時得到滿足。這樣做的結(jié)果是,大家庭的孩子,將比獨(dú)生子女更不愿意主動提出自己的需要和愿望(Blair 2013)。
上一次的二人世界是何時度過的?上一次討論無關(guān)孩子的個人話題又是發(fā)生在何時?孩子越多,屬于夫妻之間的時間就越少,情侶和夫妻的時間往往被折疊成「家庭時間」,久而久之,那種新婚燕爾的感覺就會愈加被稀釋(Heitler 2013)。這些都會加劇婚姻危機(jī)。
大多數(shù)時候,養(yǎng)育過程最貴的開支還是集中在「教育資源」,你能負(fù)擔(dān)起所有的教育費(fèi)用嗎(Keister 2003)?「資源稀釋」是多孩家庭必須得面對的難題,密歇根大學(xué)心理學(xué)家羅伯特?扎洪克(Robert Zajonc)提出的理論認(rèn)為,一個家庭中的孩子數(shù)量越多,出生間隔時間越短,孩子們的智力越低,特別是那些后來出生的孩子(Downey 1995; Goleman 1985)。
大寶在每個年齡段,每天都比二寶在同年齡時多獲得 20 分鐘高質(zhì)量的父親的陪伴和 25 分鐘高質(zhì)量的母親的陪伴(Price 2007),所以在二孩家庭中,第一個孩子在人生中取得成功的比率更高,而且往往比第二個孩子擁有更高的智商(Goleman 1985)。
這意味著第二個孩子更有可能陷于不安全感中。
相應(yīng)的,在三孩家庭中,中間的孩子比他的兄弟姐妹更有可能擁有較低的自尊心,他會認(rèn)為父母對自己的懲罰更重并且不那么愛自己,他覺得自己正在「不斷地戰(zhàn)斗」(Brazier 2013)。而當(dāng)兄弟姐妹之間的年齡差距約為兩三年時,戰(zhàn)斗的感覺是最強(qiáng)的(Goleman 1985)。
原因很有趣:一方面,從他們出生的那一刻起,他們不得不與一個更年長的兄弟姐妹分享他們的父母,他們?nèi)狈Α赋墒臁沟膬?yōu)勢,這意味著他們的兄長可以將更多的事情做得比他們更好。另一方面,不久后當(dāng)他們的弟妹出生時,他們又不再是家中最小的那個有需要的可愛寶寶,這意味著,排行中間的孩子必須具有相當(dāng)?shù)膭?chuàng)新潛力才能吸引父母關(guān)注。(Blair 2013)
基于他們從小便通過生活來發(fā)展自己的創(chuàng)造力,排行中間的孩子可能會更擅長社交——他們知道如何恰到好處地吸引他人的注意,來獲得自己所需要的東西,又不會因為過分張揚(yáng)而煩擾別人。
一個孩子,如果他擁有的兄弟姐妹越多,意味著他們所能獲得的「同伴游戲」就越多,他們將在合作和沖突、游戲和玩樂中學(xué)習(xí)和別人相處的社交技能,那么在童年不同階段體驗到的玩樂帶來的成長,也會讓孩子的心理健康狀態(tài)更穩(wěn)定(Lawson and Mace 2010)。
研究指出,一個人如果每多一個額外的兄弟姐妹,離婚的可能性就會減少 2%(Bobbitt-Zeher, 2013)。多孩家庭的離婚率相對獨(dú)生子女家庭而言普遍較低,而即使父母決定離婚,有手足的家庭離婚對孩子成長的負(fù)面影響也會相應(yīng)降低(Sun,Li 2009)。
這就是養(yǎng)育多孩的 10 條真相
其實對比了那么多的一孩和多孩家庭的資料,最心酸的竟然還是資料里說出的這兩點(diǎn):「沒人帶」和「養(yǎng)不起」。
身邊很多媽媽對于生二胎都有太多的心酸和無奈,公辦保育所的缺失讓許多沒辦法自己帶娃的媽媽們,少了一條可選的路。而教育成本的居高不下,中國薪資的普遍中低水平,又讓許多想好好養(yǎng)育好孩子的家庭不得不做更大的讓步和割舍。
沒有人帶,教育理念不合,很多二孩媽媽只能選擇辭職在家自己帶娃,但是中國的全職媽媽卻一如既往地不招人待見。而教育費(fèi)用的高昂,優(yōu)秀資源的稀缺,又讓父母不得不面臨一個更大的難題——我如何籌夠給兩個寶寶的長達(dá) 18 年的養(yǎng)育費(fèi)?
國家放開二胎政策后,到底要不要生二胎的選擇突然變得更加「嚴(yán)峻」。無論是否生二胎,養(yǎng)育的過程硬是把媽媽們變成了真的勇士。
正如劇里胡可成為了小魚兒和安吉的「超人媽媽」,現(xiàn)實中有多少女人得在養(yǎng)育中練就出一身的雞血本領(lǐng),喂奶、哄睡、玩樂和陪伴,硬是把自己變成了無所不能的「超人媽媽」。
每一個選擇的背后都有無盡的得與失、笑與淚,到底要不要生,選擇不生,是因為不想生還是養(yǎng)不起?這些問題無人可以替我們作答。
來源:知乎日報