2022.3.30～～4.6

學(xué)習(xí)主題《萬花筒》 
學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.光線進(jìn)入平面鏡后，由于光的反射，行成與實(shí)物相同的虛像叫平面鏡成像，也叫“鏡像”。當(dāng)小朋友照鏡子時(shí)，可以在鏡子里看到另外一個(gè)“自己”。 

實(shí)驗(yàn)1.《萬花筒》 
利用材料包組裝萬花筒； 
萬花筒是利用平面鏡成像的原理制作的，三面鏡子形成等邊三角形，互相反射、重疊，形成美麗的花朵圖案。 

目標(biāo)：1.平面鏡成像是由于光的反射形成的，生活中處處充滿平面鏡，平靜的水面、光滑的玻璃、不銹鋼表面都是平面鏡。2.加強(qiáng)動(dòng)手能力與探索能力。 


家庭小實(shí)驗(yàn)：用手機(jī)手電筒給萬花筒增加美麗的背景光，創(chuàng)造不一樣的光影。 

方法：

1.只需要把我們手機(jī)的手電筒開到最大檔位，從放珠子那一端照射，作為背景光。從正面、側(cè)面、移動(dòng)、轉(zhuǎn)圈，不同位置打入背景光，將會(huì)得到不同的驚喜。

 2.在黑暗環(huán)境下，還可以進(jìn)行光斑的投影，旋轉(zhuǎn)萬花筒，光斑也會(huì)出現(xiàn)不一樣的花朵和顏色。 

 

2022.4.6學(xué)習(xí)主題《視覺暫留現(xiàn)象》 

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.人的眼睛觀察事物時(shí)，從眼睛傳入大腦需要經(jīng)過一段時(shí)間，光的作用結(jié)束后，視覺影像并不會(huì)立即消失，這種殘留的視覺現(xiàn)象稱為“視覺暫留”。

2.快速運(yùn)轉(zhuǎn)的物體，因?yàn)橐曈X暫留想象，會(huì)形成動(dòng)畫的效果。 

實(shí)驗(yàn)1.《費(fèi)納奇鏡》 
1.利用材料包安裝費(fèi)納奇鏡，圓盤里面繪制了一系列圖案，是動(dòng)畫對(duì)應(yīng)的幀。 
2.轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤時(shí)，就可以通過細(xì)縫觀察圖片，由于視覺暫留現(xiàn)象，圖案就像連續(xù)動(dòng)作一樣。

3.費(fèi)納奇鏡是可播放的連續(xù)動(dòng)畫，是最早期的電影的雛形。 

實(shí)驗(yàn)2.《旋轉(zhuǎn)陀螺》 
1.用手指轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺，觀察陀螺上圖案的變化。

2.有的陀螺會(huì)混合變色、有的會(huì)把點(diǎn)變成圓。

3.引導(dǎo)小朋友觀察生活中的視覺暫留現(xiàn)象：風(fēng)車、風(fēng)扇、車輪等等。 

目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)視覺暫留現(xiàn)象，引導(dǎo)小朋友知道小眼睛也會(huì)被騙。

2.“視覺暫留”是一種非常有趣的現(xiàn)象，引導(dǎo)小朋友嘗試制造好玩的“視覺暫留”現(xiàn)象。