遲來的二升三暑假計(jì)劃

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)看能完成幾條??

一夜之間，計(jì)劃有變。

英語(yǔ)決定還是當(dāng)個(gè)快樂的散修比較好，哦耶，沒有應(yīng)試培訓(xùn)班，一身輕松，好開心。

一、語(yǔ)文

 ??（一）三（上）語(yǔ)文預(yù)習(xí)：三（上）語(yǔ)文課本。（頭一次預(yù)習(xí)，雖然粗略，也是進(jìn)步）

（二）練字：已學(xué)四會(huì)字每個(gè)1字2組詞。（完成一上，一下，二年級(jí)的開學(xué)繼續(xù)吧）

 ??（三）生字聽寫：一（上），一（下），二（上），二（下），四冊(cè)課本。（沒來及）

 ??（四）好詞好句摘抄：每日三詞一句一仿寫，摘抄本。（沒執(zhí)行力）

 ??（五）閱讀理解：每日1-2篇，《閱讀理解100篇》。（沒執(zhí)行力）

 ??（六）大語(yǔ)文提問和回顧做題：口頭，每1-2天1個(gè)單元，大語(yǔ)文400題。（開了個(gè)頭，沒堅(jiān)持好）

 ??（七）每周一寫：分析，自寫，自改，共改，抄寫，寫作本。（沒執(zhí)行力）

二、數(shù)學(xué)

   ?? （一）每日口算：計(jì)算小超市。

    （二）三暑學(xué)而思補(bǔ)充題：1-2-3-4-5-6-7-8-9-10。（已完成1-2-3-4-5-6-7）

    ??（三）三（上）難點(diǎn)預(yù)習(xí)+略微同步檢測(cè)幾題：三（上）數(shù)學(xué)課本，同步練習(xí)冊(cè)。

     ??（四）學(xué)而思二年級(jí)創(chuàng)新題：能做幾題是幾題。（沒執(zhí)行力）

    （五）二（下）估算單元校內(nèi)作業(yè)：

      ??  1.思維導(dǎo)圖：二（下）課本，A4卡紙。

      ??  2.錄視頻：思維導(dǎo)圖，手機(jī)。

     ??   3.出卷：53數(shù)學(xué)卷，A4白紙。

     ?? 4.錯(cuò)題：錯(cuò)題，A4白紙。

    ??  5.提問：課本，錯(cuò)題，A4白紙。

 ?? （六）三暑學(xué)而思10天課程：上課，鞏固加油站，已完成。

三、英語(yǔ)

    ??（一）在線課程課本多讀，多說：在線課程課本。

    ??（二）已學(xué)的部分梳理復(fù)習(xí)：?jiǎn)卧~，語(yǔ)法，作業(yè)題。（沒執(zhí)行力）

    ??（三）自行梳理簡(jiǎn)單自拼規(guī)則，自拼材料1-6。（已過1，沒堅(jiān)持）

    ??（四）重新下載聽力材料每日碎片時(shí)間聽故事：馬上下載。

    ??（五）新加坡語(yǔ)法：先看看內(nèi)容，看有沒有必要快刷試試水。（沒執(zhí)行力）

    ??（六）每天造句1句。（沒執(zhí)行力）

四、閱讀

    ??（一）大英科普漫畫：自看，提問，補(bǔ)充講解。

    ??（二）湯小團(tuán)：自看。

    （三）寫給少年的史記：望遠(yuǎn)時(shí)口述加拓展。（進(jìn)度緩慢，第2本ing…）

    ??（四）注音書清庫(kù)存：指導(dǎo)摘抄仿寫，養(yǎng)成習(xí)慣是重點(diǎn)。（每日效率低下）

    ??（五）科一科二：陪同查讀講解。（沒執(zhí)行力）

    （六）raz：我先看看，決定從哪個(gè)級(jí)別開始返回來精讀。（開了個(gè)頭沒堅(jiān)持）

   ?? （七）英語(yǔ)低幼快速掃尾：讀出來，查詞，記憶。

五、運(yùn)動(dòng)

   ??（一）每日跳繩：爭(zhēng)取穩(wěn)定180+，沖擊200。

    ??（二）游泳：學(xué)會(huì)游泳，開學(xué)前游滿13次，根據(jù)時(shí)間利用率判斷是否增加次數(shù)。（已游8次，可以自己游，尚不熟練，疫情來了停止先）

六、其他

    ??（一）視力推拿：剩余8次全部連續(xù)推完，開學(xué)前隔天一次鞏固加強(qiáng)。

    ??（二）視力檢查：視力推拿完成后前往愛爾和湘雅附二，看是否需要配鏡新樂學(xué)。（已配鏡）

    ??（三）出去住幾次，平時(shí)摳時(shí)間多約小伙伴玩耍。

    ?? （四）努力調(diào)整作息時(shí)間和學(xué)習(xí)習(xí)慣態(tài)度，為即將來臨的三年級(jí)做準(zhǔn)備。