年末育兒KPI考核，你有多少分？

張淼 ??

2016

2014

2020-12-21 18:56 原創(chuàng) · 圖片4

【本文發(fā)表于微信公眾號“淼的親子游戲室”】

這學(xué)期我在學(xué)校工作，接觸到了更多的娃。

中國教育報主編楊詠梅老師說過一個區(qū)分新教師和老教師的觀點：如果教室里有50個學(xué)生，能夠準(zhǔn)確說出50個學(xué)生的名字、眼里全是學(xué)生的，是新教師；老教師走在教室里，她的眼里是150個人，每個孩子背后坐著他的父母，孩子的每一個課堂行為，都折射著父母帶給他的影響；級別更高教育經(jīng)驗更豐富的老教師，她眼里看到的也許是250個人，除了孩子的父母，還有孩子的爺爺奶奶，她知道孩子在學(xué)校里的每一個行為，都是受他的家庭教育和家庭環(huán)境所影響的。

雖然我不屬于“經(jīng)驗豐富的老教師”，但因為我一直關(guān)注著家庭教育與兒童心理健康，所以我也傾向去積極關(guān)注孩子們背后家庭的育兒觀、教子觀與價值觀。

然而，家庭教育是由血緣或養(yǎng)育關(guān)系形成的非選擇性的教育關(guān)系，父母和孩子雙方基本沒有選擇的自由，法律自動賦予了父母教育權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán)，這就導(dǎo)致了家庭教育關(guān)系相對于學(xué)校或其他教育關(guān)系要更加的復(fù)雜。也正因為這一教育關(guān)系的非選擇性，因此無論家庭教育適不適合孩子，孩子都無法脫離他所面對的家庭教育環(huán)境。

下圖顯示兒童心理問題一般性成因的幾種類型。可見，家庭教育是其中非常重要的原因，但也并不是100%的影響因素。

心理學(xué)博士、教授雷秀雅老師編制了一套中國家庭教育水平評估量表，用于評估家庭教育水平。具體內(nèi)容如下：

序號題目 1分 2分 3分 4分 5分

1、你有明確的育兒觀念

2、你善于反思自己的教養(yǎng)問題

3、你對自己的教育能力充滿自信

4、你對你的家庭教育是滿意的

5、你的家庭教育有明確的分工

6、你家里的教育者在教育孩子上一直都保持一致

7、你了解兒童的發(fā)展規(guī)律

8、你了解自己孩子的優(yōu)缺點

9、你了解自己孩子的性格

10、你比較相信自己的孩子

11、你能與孩子進(jìn)行較好的溝通

12、你會根據(jù)孩子的實際情況要求孩子

13、你對孩子的社會能力發(fā)展有重視

14、你善于處理孩子在生活中出現(xiàn)的問題

15、你教育孩子時情緒比較穩(wěn)定

16、你很少有育兒方面的煩惱

這份評估表分為五個維度，分別為：

個人家庭教育能力（1-3題）

家庭成員教育合作(4-6題）

對孩子的了解程度（7-10題）

教育規(guī)范性（11-14題）

和教育中的情緒（15-16題）

每個題目根據(jù)調(diào)查對象自身情況采用5點積分：

1分-不符合，2分-很少符合，3分-一般，4分-基本符合，5分-完全符合；

取值為16-80分。

量表參考常模分?jǐn)?shù)：

家庭教育水平較低參考分?jǐn)?shù)：16-25分；

教育水平一般參考分?jǐn)?shù)：26-54分；

家庭教育水平較高參考分?jǐn)?shù)：55-80分。

家長了解自身的教育水平很重要，通過這個評估，家長可以較為客觀地審視自己的家庭教育水平現(xiàn)狀，及時調(diào)整方法，盡可能避免家庭教育給孩子造成的不良影響。

此外，家庭教育和學(xué)校教育最主要的區(qū)別還在于，學(xué)校是孩子學(xué)科學(xué)習(xí)的主要場所，注重學(xué)生的成才；而家庭教育要培養(yǎng)的是孩子的人格、社會適應(yīng)能力、終身幸福的能力，注重的是孩子的成人。而我們都知道，成人比成才要重要得多。