2011
寒假來咯！
本以為可以這樣......
烤著桔子，葛優(yōu)躺著
睡到自然醒，伸個(gè)懶腰
再做個(gè)小手工
和逗逼娃緩和一下
經(jīng)過一學(xué)期緊張學(xué)習(xí)
幾近破裂的親子關(guān)系
然鵝！
班級(jí)群很快叮咚叮咚的響了起來
真、正、的、寒、假、作、業(yè)、來、了！
我把班級(jí)群通知
上下翻滾了十幾遍
仍舊感覺很混亂
只好拿筆整理了一下
我特么還以為寒假作業(yè)就是
《過好寒假》
直到老師上傳了某位童鞋的“過好寒假”
“已經(jīng)批妥，供大家參考”
過好寒假只是“寒假大餐”的“starter”
學(xué)霸們早在6天雪假時(shí)就做完了！！
傳說中的“最怕學(xué)霸過寒假”
來了！
我們腦袋抽了，居然還給逗逼娃報(bào)了
晚上的課外班
那么問題來了——
白天我和火山眉爸爸都去上班
晚上逗逼娃去上課外班
那么，我們見面時(shí)間都有限了
如何讓他自覺完成寒假作業(yè)呢？
火山眉爸爸看了通知群的內(nèi)容后
突然變成了“識(shí)讀障礙”
我發(fā)了一些“創(chuàng)意類”的題目到閨蜜群
想尋求幫助
結(jié)果......
真不敢相信
這還是一個(gè)充滿著碩士和博士的閨蜜群
她們居然還有臉囑咐我
所有作業(yè)請留底一份
以后她們要照樣子拷貝！
so
殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我
人生最終只能 靠、自、己！
好的！
以下，就看我的吧！
1
按照deadline倒推每日作業(yè)任務(wù)
寒假20余天
20余項(xiàng)作業(yè)
我把它們按照deadline倒推
得出了每日的工作量
下面
如何讓這頭野驢子自動(dòng)上套
這是個(gè)問題。
根據(jù)上一期“爸爸沙龍”剛學(xué)會(huì)的理論
（）
趕緊把傳說中的“魔法筆記本”準(zhǔn)備起來
第一步：先燥起來
第二步：打出同理心的大牌
第三步：提升他對這個(gè)破本子的興趣
第四步：階段性鼓勵(lì)（誘之以利）
第五步：露出猙獰的本來面目
開始布置每日作業(yè)！
我把我辛苦準(zhǔn)備的“作業(yè)布置本”
哦不對，“魔法筆記本”給我的閨蜜看
閨蜜說：
“想不到你是這種喪心病狂的媽媽！
我看了更沒心情寫作業(yè)了！”
哎......
人在江湖漂啊，哪能不挨刀??！
我又給火山眉爸爸看
火山眉爸爸感慨道
不錯(cuò)！
但你每頁都畫一個(gè)白頭發(fā)老太
這是什么意思？
WTF？??！
不管它，這只是我的step 1
我后面還會(huì)放大招的！
2
每天傍晚盤點(diǎn)并發(fā)放禮品卡
我告訴熊孩子
任務(wù)完成的好，有獎(jiǎng)卡發(fā)放
熊孩子兩眼放光——
“是塑料的禮物嗎？”
現(xiàn)在的熊孩子，太精明了
“當(dāng)然不是！是超級(jí)有趣的手工禮物！”
第一天傍晚，回到家
作業(yè)盒子里的作業(yè)七七八八完成了
雖然字跡有點(diǎn)潦草
但那勾勾叉叉和留言
說明逗逼娃“上鉤了”
至于
這個(gè)過程中和奶奶發(fā)生了神馬
這屬于咱們宏偉目標(biāo)的“小插曲”
不影響總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
當(dāng)我按照約定
掏出禮品卡之后
逗逼娃的哀怨就一掃而光了
以下，禮品卡正面
以下，禮品卡背面
這是朋友贈(zèng)我的臺(tái)歷
過完要撕下，本身也沒啥用
卡紙質(zhì)量不錯(cuò)
關(guān)鍵是旁邊有切口
正好可以制作“手工卡”的贈(zèng)卡
每天
利用午休時(shí)間三分鐘涂鴉
然后當(dāng)做當(dāng)日的禮品贈(zèng)給逗逼娃
以下是當(dāng)日的禮物群體——
這個(gè)“毛球制作器”在我另外一篇推送中
有制作攻略
（）
由于我們彼此都遵守了諾言
所以，第二天就更順利了
我一回到家，就看到熊孩子桌子上的“日記”
哈，還有一個(gè)自創(chuàng)的迷彩毛球
看來方法摸索的還挺順利
很快，毛球工程在我家開始量產(chǎn)起來
逗逼娃做了藍(lán)白色系的
掛在他上學(xué)的書包上
估計(jì)他已經(jīng)等不及開學(xué)去跟同學(xué)們嘚瑟了
還有一個(gè)相對放飛的
逗逼娃掛在出游的包上
這時(shí)候，我突然想到
每日手工大禮包發(fā)放
會(huì)不會(huì)成為我給自己挖的“坑”
20多天的手工素材
可不是那么好搞的
沒事，手工帝什么場面沒見過
我發(fā)動(dòng)了同事們
把奇怪的紙殼子啊、卡紙啊都給我留著
我就不信我攢不出20多種手工！
第二天，我送娃一個(gè)盒子
心里暗自得意——
前幾天帶娃一起做的手指玩偶
正好可以擺進(jìn)去
我的閨蜜們沖我伸出了大拇指
巧克力吃掉，殼子送給娃
妙！我們學(xué)到了......
哎喲，人家一下沒忍住嘛！
那天下班回家
娃奔出來說：
“下次能不能送復(fù)雜點(diǎn)的手工？
這個(gè)只要擺進(jìn)去就好的
也太簡單了吧！”
我驚喜地喊：“他爸，看到?jīng)]？
娃熱愛手工！
我們終于快要發(fā)掘出他的特長了！”
火山眉爸爸慢悠悠地說：
“真是......老鼠兒子天生會(huì)打洞啊！”
&&最%￥……
我問娃：“那你想要什么樣子的手工？”
“跟毛球有點(diǎn)像的，你畫圖給我講解方法的，
我想想哦，還是織布吧！”
納尼？你當(dāng)你媽是神筆馬良嗎？！
好吧好吧~
so
第三天，我放大招了！
A4紙箱子裁上幾個(gè)齒
就是簡易織布機(jī)了！
按照慣例
每日檢查作業(yè)之后
如果質(zhì)量過關(guān)
就可以撕下“手工卡”
兌換手工大禮包了
顏色是村了點(diǎn)兒
誰讓我媽，逗逼娃姥姥年輕時(shí)候是這個(gè)審美呢
把織出來的小圍巾和逗逼娃的毛球搭配
是這個(gè)樣子的——
第四天
挑剔的逗逼娃說
咦？今天為什么沒涂色？
“額.....今天媽媽好忙的，
中午還加餐.....哦不加班的?！?/p>
不過很快
逗逼娃就被這極簡單卻又極具效果的
cupcake吸引了
“哇塞，好想吃啊?。 ?/p>
3
一周盤點(diǎn)并贈(zèng)送終極大獎(jiǎng)
一周時(shí)間很快過去了
逗逼娃的《過好寒假》刷掉了大半
雖然比起學(xué)霸那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如
但，爺爺奶奶反饋
“在家里乖乖的寫作業(yè)了”
晚上也沒有跟我撕逼開戰(zhàn)
這就是長足的進(jìn)步?。?！
為了鞏固療效
我決定放出終極大獎(jiǎng)！
水晶泥！
不多說了，直接上圖
我按照逗逼娃的要求
捏了倆“古代人”
逗逼娃愛不釋手
感慨地表示：“看到這個(gè)情景，
想作詩一首
江南可采蓮，
蓮葉何田田?！?/p>
哇——課文都出來了。
拿出去到處嘚瑟
結(jié)果~
總的來說
這一周進(jìn)行得還算順利
逗逼娃給我和火山眉爸爸的留言
也是一言難盡
感覺像看了《加勒比海盜》
當(dāng)然，也有意外驚喜
逗逼娃送我的小賀卡
翻開一看
哇，好多高跟鞋！
這恐怕是每個(gè)女人的夢想吧~
家里有鞋子后宮可以“翻牌”
就醬
日子一天一天過去
我的小蝸牛也在慢慢地
慢慢地“爬行”在他的“作業(yè)”上
每天晚上，下了課的他
在樓道里就開始大叫：
“媽媽，看了我的作業(yè)了嗎？
怎么樣？今天可以拿到手工大禮包嗎？”
“可以！”
“歐耶?。 ?/p>
這一點(diǎn)小小的誘餌，
不光成為了他寒假的一點(diǎn)盼頭，
竟然也變成了我平凡日子的一點(diǎn)微光~
每天給他寫卡片的時(shí)候
都不由自主的要微笑起來。
我們是在彼此馴養(yǎng)嗎？
2011
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