【補】2019培養(yǎng)計劃

4月份才接觸小花生，5月份才開始完整閱讀，進(jìn)入正式的雞娃階段。所以培養(yǎng)計劃遲遲而來。

數(shù)學(xué)目前總共4套練習(xí)冊，其實這是不完全的。學(xué)而思七大能力測試六月份出全，也在我的待買書單里面。

對于這幾套數(shù)學(xué)練習(xí)冊:摩比愛數(shù)學(xué)>奇跡數(shù)學(xué)>四五快算>階梯數(shù)學(xué)。

階梯數(shù)學(xué)之所以排最后是因為太過于簡單，四五快算很火，但個人不是很喜歡，太注重寫，這也是為什么我預(yù)計6.20才能完成的原因，總共109到今天6.11做了十天了其實已經(jīng)完成了90頁，但后面的每頁都是臨摹數(shù)字，這對于還無法完全正確握筆的毛小豆來說著實很難，所以從之前的每天8-10頁變成一天2頁，奇跡和摩比更注重的可能是邏輯思維，是個人最喜歡的，奇跡可能還稍顯幼稚。

同時配套閱讀的各種數(shù)學(xué)類繪本孩子都很喜歡。數(shù)學(xué)游戲故事不是單純數(shù)學(xué)故事，而是更偏重游戲。每一頁都是類似專注力訓(xùn)練，從迷宮到找不同，有的還有點難，閱讀進(jìn)度緩慢。從小愛科學(xué)內(nèi)容有些枯燥，是唯一一套我讀一半孩子就不肯乖乖聽下去的科學(xué)繪本。恐龍小Q的可愛的數(shù)學(xué)和可愛的物理都不錯，淺顯易懂不失樂趣，有人評價書里有錯誤，但我不這么認(rèn)為，因為繪本都是用簡單的方式講解科學(xué)問題，難免就沒有那么深入。這就像小時候我們以為最小的數(shù)字是0，考試時候最小的數(shù)字還是0，可是再大點這個最小的數(shù)字就不再是0了一個道理。

英文類主要raz和海尼曼，目前孩子只有raz aa的前十幾本能完全自讀，還不會自己說英文長句，所以海尼曼和牛津配套還是很重要的。

所有的分級閱讀都不強迫跟讀自讀，全憑自愿。raz刷起來相當(dāng)快，我不確定孩子會了多少，但二刷的時候，前十幾本別說讓我讀，跟讀都不需要了，直接翻頁孩子就可以自己讀了，說明不要求跟讀，孩子也是可以出成果的。繪本類親子閱讀，當(dāng)成中文繪本看待，大量輸入繪本故事。還想努力攻克一下圖二、蘇斯博士科普和神奇校車橋梁系列，內(nèi)容都比較長，希望孩子能耐心聽我講故事 。

每天7點多起床，晨讀復(fù)習(xí)英文分級閱讀類10冊，上午是數(shù)學(xué)、迷宮、手工剪紙等，之后就可以自己選擇圖書親子閱讀或玩玩具，十點半左右出門玩+吃午飯。

中午午睡前至少三本繪本，2點半叫醒，自主選擇玩或者是講故事。

晚飯后依然是出門運動，7點多回家洗澡，7點半-9點英語時間，讀完當(dāng)天分級閱讀后就可以自選中/英文繪本。

每月一部英文動畫片，平時不看，上個月看的奇幻森林，原計劃這個月玩具總動員，可這個月娃還是想看奇幻森林，喜歡里面的毛克利，害怕大老虎，竟然看得懂！

雞娃的路看似漫長，但我卻越來越快樂，真的感慨可以陪孩子的時間太少了。感謝白天可以在家按照我的計劃執(zhí)行教育的姥姥，希望自己可以多點時間陪孩子，和孩子一起成長！

不是全職媽媽，每天下班后的時間都用來陪娃，文章里好多想放的圖片都沒有時間整理，歡迎和我有共同語言的寶媽加我微信:ZIYUNCO，我們互通有無，一起陪娃成長！