2017
2013
新加坡的小學是1月開學，姐姐剛剛升入K2，開啟幼兒園的最后一年，不知不覺中已迎來了傳說中的“幼小銜接”。2019這一年，是該各種培訓班加身，雞娃搶跑？還是貫徹快樂至上，全面放養(yǎng)，零基礎入學？解決這些困惑，緩解焦慮，要先明確三個關乎立場的基本問題：
1. 幼小銜接到底要不要做？
答案當然是大寫加粗的"Yes"，機會總是青睞那些有準備的人。大部分孩子都不是天才，適度的準備，會增加其自信，緩解壓力，激發(fā)學習的潛能，有助于實現(xiàn)真正意義上的"快樂學習"。
2. 幼小銜接要銜接什么？
幼小銜接是兩個教育階段的過渡，這個過渡不只是單純意義上的知識過渡，還包括心理，生理，意識，習慣等多方面的過渡。形成初步的規(guī)則意識，培養(yǎng)獨立的生活能力，建立良好的學習習慣，對孩子和家長都至關重要。
3. 幼小銜接誰來做？怎么做？
避免走彎路，我趁著圣誕假期做了很多功課：①閱讀市面上相關題材的育兒書(文末書單); ②瀏覽小一的課本及試卷；③咨詢幼兒園的校長和老師； ④考察本地的幾家幼小銜接機構。最終得出的結論是：如果自雞的計劃科學，安排合理，執(zhí)行力強，又有幼兒園的教學做補充，那效果肯定是最佳的。
考慮到省時和省錢，媽媽決定不送機構，自己動手，豐衣足食。綜合以上學習和考察心得，制定了這份結構清晰，任務具化，實操性強的準備計劃。把幼小銜接分成六大模塊，逐個擊破：
一. 心理準備篇
心理準備毋庸置疑是第一位的，但作為一個很抽象的概念，育兒書里也寫的很寬泛。媽媽決定化繁為簡，從三個重點方面展開心理攻勢。
簡言之就是“我愛上學”。首先，通過閱讀了解小學生活，按“閱讀樹”計劃，年中應該已經(jīng)讀完瘋校系列。其次，參加幼兒園組織的小學參觀活動，及小學開放日，親身感受校園的氛圍。最后，生活需要儀式感，何況入學這種大事，暫時想到了以下幾個tips:
? 穿校服照入學照 ? 榮譽感
? 姓名貼紙及身份名牌 ? 認同感
? 制定入學物品清單 ? 參與感
? 按個人喜好選購 ? 自主感
簡言之就是“愛學”，對獲取知識有一種內(nèi)在且持續(xù)的意愿。這可不是個簡單的任務，家長只能采取“迂回戰(zhàn)術”。
? 討論“理想”
通過職業(yè)繪本的講讀給孩子思考理想的空間，體會到知識和技能的作用，從根源激發(fā)求知欲，同時對未來充滿想象。
? 鼓勵“探索”
好奇心是開啟知識寶庫的鑰匙，探索力就是智慧的源泉。科學館的熏陶，STEM桌游的啟蒙，都離不開家長的陪伴，這種陪伴不只是書面的解釋，更多的是動手實踐，實景演示，鼓勵想象與思考。
責任心是孩子受用一生的品質(zhì)，也是獲得成功的基石。責任感的培養(yǎng)側(cè)重“過失教育”，包括犯錯時的心理引導，自我反省，以及彌補過失的過程。
其次，是克服困難的意志力培養(yǎng)，國內(nèi)外有很多培養(yǎng)孩子逆商的繪本，值得借鑒。尤其喜歡Dr. Suess的名作The places you will go，中文翻譯更為傳神“人生路長，但彼岸就在前方"。
米小圈上學記: 我是小學生8201人有 · 評價4641 · 書評91北貓 著四川少年兒童出版社 / 2012-09
兒童職業(yè)啟蒙百科(長大后我要做什么)(精)600人有 · 評價259 · 書評1陳昕 著中國大百科全書出版社 / 2018-03
遇到困難我不怕49人有 · 評價11童心布馬 著北京理工大學出版社 / 2016-08
0,6級Oh, the Places You'll Go!1834人有 · 評價363 · 書評6Dr. SeussHarperCollins / 2003-05
二. 意識準備篇
幼兒園和小學的主要不同就是有了規(guī)則和任務。要先讓孩子有一種認同感：即從這一天起，我將開始一段新的生活，承擔新的任務，付出相應的努力，當然也會有更豐富的收獲。
孩子的天性都活潑好動，讓他們遵守規(guī)則并不簡單。但規(guī)則意識及其執(zhí)行力不僅影響幼小銜接，更是將來社會適應性的基礎。規(guī)則意識的培養(yǎng)分三步走：。
? 第一步：傾聽
幼兒園是一個相對自由、寬松、包容的環(huán)境，進入小學卻會有很多規(guī)則，呈現(xiàn)高度的秩序化。首先要讓孩子了解和熟悉規(guī)則，推薦下面這種直觀的卡通圖表來引入School Rules以及Class Rules。
? 第二步：接受
判斷孩子對規(guī)則的理解和接受程度，推薦使用Must or Mustn't的Checklist。圖畫生動不枯燥，孩子在獲得成就感的同時，也加深了對規(guī)則的理解。
? 第三步：執(zhí)行
首先推薦一些流行的自控力小游戲。此外，要給孩子做有關觸犯規(guī)則的講解，產(chǎn)生的后果，相應的懲戒等。從外在規(guī)則出發(fā)，逐步形成孩子的自律意識。
升入小學后，孩子會受到嚴格作息時間的約束，比如不能遲到早退、聽鈴聲上下課、按時完成作業(yè)等，這些要求對孩子來說都是考驗。羅馬不是一天建成的，時間意識的培養(yǎng)也要盡早開始。
? 時間觀念
首先灌輸時間的概念，計時器是神器，可以直觀感受時間的長短，有限性以及時間的流逝。其次是認識時鐘，配合一些科普繪本（見書目），了解時間單位之間的轉(zhuǎn)換，拓展到年月日。最后灌輸期限的概念，了解提前，準時和遲到。
? 時間管理
這個Part我之前已經(jīng)寫過一篇日志了，相關的圖表和執(zhí)行方法都講的很細，這里就不贅述了。下面是原文鏈接：
好習慣勝過好頭腦~~DIY各種視覺化圖表，幫娃做時間管理的干貨分享
雖然坡坡號稱是全世界治安最好的國家，但孩子保護自己的安全意識絕對不能忽視，安全意識包括以下幾個方面：
? 人身和交往安全
人身安全即避免任何形式的身體侵犯，交往安全則主要指應對校園欺凌。這里推薦一套兒童自我保護安全教育讀本【我要愛自己】，其中的人身保護篇和平安校園篇，內(nèi)容詳盡且實用。
? 運動安全
簡言之就是在運動中保護自己，這點經(jīng)常被忽略。其實就是教會孩子認識自己能力的邊界，在親子運動時，展示和衡量跳多高，跑多快，有多大力量等。
? 交通安全
孩子大多都是父母接送的，但交通安全的培訓不能忽視，生命安全第一。建議先用卡通圖示給孩子講解一遍交通規(guī)則，然后在平時的生活中反復加深。
優(yōu)秀兒童的時間管理手冊: 21天培養(yǎng)孩子自我管理時間的能力55人有 · 評價4 · 書評1魯鵬程 著北京理工大學出版社 / 2017-05
優(yōu)秀小學生的時間管理書:教孩子掌控自己的學習和生活19人有 · 評價6 · 書評1魯鵬程 著北京理工大學出版社 / 2015-02
我要愛自己: 兒童自我保護安全教育讀本(全6冊)58人有 · 評價10陳昕 著哈爾濱出版社 / 2018-02
三. 習慣準備篇
還是那句話"好習慣勝過好頭腦"，良好的作息，生活和學習習慣，會讓孩子受益終生。冰凍三尺非一日之寒，下表里的習慣準備都不是一年之功，應該4，5歲就著手進行，融入在日常生活中。
? 自理能力
能很快適應小學生活并成績優(yōu)秀的往往都是生活能力很強的孩子。培養(yǎng)自理能力就一個原則："可以做和應該做的事，就放手讓孩子自己做"。2，3歲就可以開始培養(yǎng)，如自己吃飯，分房獨睡，穿脫衣物，洗漱清潔，鋪床疊被等。
? 收納整理
作為一個輕微強迫癥的收納控媽媽，很重視孩子的整理能力。目前，玩具的歸類，書籍的整理，書桌的擺放都已獨立完成。希望繼續(xù)保持，尤其是自己收拾書包，包括給作業(yè)和練習冊分類。
? 參與家務
承擔和自己年齡匹配的家務勞動，是孩子成長的需要。一方面是自己的個人事務，比如鋪床疊被，玩具衣物整理等，另一方面是共同家務的分擔，比如掃地擦桌，碗筷擺放，澆花等。
關于收納整理和做家務，推薦下面兩個打卡表，督促和激勵作用明顯。
這幾年最大的收獲就是給孩子養(yǎng)成了閱讀的習慣，獲益良多。幼小銜接這一年，爭取把以下幾項都堅持下去：
? 圖書館
每周末去圖書館，一家人一起讀書，感受閱讀氛圍。瀏覽館藏圖書，鼓勵孩子自己挑選和借閱下周要看的書。
? 親子閱讀
堅持每晚半小時的親子共讀，統(tǒng)計和分析每月的書目和偏好，適時調(diào)整。盡量確保中英文均衡，題材廣泛，故事性和知識性并重，強調(diào)“無壓力”閱讀。
? 自主閱讀
英文的自主閱讀已進入正軌，按閱讀樹計劃走，目測年中可以順利進入初章。因為識字量少，語言環(huán)境偏弱，中文的閱讀就一言難盡了。這一年的主要目標就是實現(xiàn)中文的自主閱讀，具體的安排會在知識準備里講到。
以下是關于英文閱讀計劃的日志：
自主閱讀進階~計劃篇: 為孩子打造一棵專屬的Reading Tree
話說"授人以魚不如授人以漁"，學習習慣的培養(yǎng)比知識儲備更重要。目前，孩子學習的自覺性和專注力都不錯。所以這一年的重點主要放在以下三方面：
? 學會傾聽
幼兒園的孩子們總是在"動"，小學的課堂學習則要"動靜結合"，專注地傾聽，大膽地發(fā)言。培養(yǎng)全神貫注聽的能力，有兩個重點，第一是強調(diào)聽課的重要性，即使"會"也要聽；第二是"聽一遍音頻+復述"，鍛煉孩子的傾聽和記憶能力。
? 歸納總結
歸納總結能力是核心思考力之一，也是最容易通過訓練得到提升的。初步計劃分三步來鍛煉：1) 關鍵要素的分類; 2)中心詞的提煉; 3) 設計制作思維導圖。下面是引導孩子做的兩個示例，Show and Tell的展板和科普書的精讀作業(yè)。
? 驗算改錯
這個主要針對孩子的粗心，希望她可以養(yǎng)成兩個好習慣，一是認真審題，二是檢查和驗算的習慣。此外，打算引入"錯題本"，某寶出品，必屬精品。
? 營造氛圍
工欲善其事必先利其器，首先要創(chuàng)建一個舒適的學習環(huán)境，精心挑選的書桌書架，舒適的座椅，充足的采光，墻面上有每日計劃，家庭作業(yè)表，聽寫表等。此外，要營造安靜專一的氛圍，在作業(yè)時間，做到不打擾，不說教。
? 規(guī)范書寫
看似簡單，格式規(guī)范，字跡工整，紙面清潔，但目前只能做到第三點。需要靠長期練習，和家長的不斷提醒來改進。
? 獨立完成
模擬小學的流程，給孩子布置少量簡單的家庭作業(yè)，如口算題，閱讀理解等。同時準備一張漂亮的作業(yè)記錄表，鼓勵孩子自覺獨立完成作業(yè)，并堅持打卡。
四. 知識準備篇
對大部分家長來說，知識準備是幼小銜接的重中之重。我的指導原則：①不盲目，分析現(xiàn)狀，明確目標；②不籠統(tǒng)，弱項重點突擊，彌補短板；強項大膽提升，不設上限。原則是最大限度的調(diào)動積極性，發(fā)揮孩子的潛力。
現(xiàn)狀：四五快讀第5本進行中，還沒開始自主閱讀；拼音有一定基礎，筆順筆畫學習中，其他尚未涉及。三科中起步最晚，所以老母親的期待也很低。
目標：擴大識字量，實現(xiàn)自主閱讀，熟練掌握拼音，熟悉題型
? 識字
學完四五快讀和學前快讀這兩套教材，然后通過閱讀來鞏固，擴充識字量，如迪士尼的我會自己讀系列，配合日有所誦。直映識字不打算系統(tǒng)的學，有空的話擴展一下，主要是看重其配套的6本閱讀書，可以當中文分級來用。
? 拼音
幼兒園上半年會教完拼音，打算自己買本強化練習題鞏固一下。計劃下半年入手幾套拼音認讀故事，鍛煉一下拼讀能力，能順便認點字更好。
? 綜合練習
雖然識字量要求不高，但坡坡華文的關注點和國內(nèi)不大一樣，出題風格也略詭異。入鄉(xiāng)隨俗的買了兩套本地教材，主要給孩子熟悉一下題型。
? 相關教材
四五快讀(8本)1865人有 · 評價593 · 書評16楊其鐸湖南科學技術出版社
學前快讀600字（全4冊）7053人有 · 評價4877 · 書評28李征 著化學工業(yè)出版社 / 2014-06
日有所誦·第五版: 小學一年級11540人有 · 評價7552 · 書評46薛瑞萍 徐冬梅 邱鳳蓮 主編廣西師范大學出版社 / 2017-06
學前必備升級版:拼音600題199人有 · 評價102 · 書評3沃野學前教育研發(fā)中心 著江西高校出版社 / 2017-05
? 閱讀擴展
? 本地教材及習題
現(xiàn)狀：去年做完一本300頁的綜合練習題Kindergarten English, Evan Moor閱讀理解1級，Kumon寫作1級。目前詞匯和閱讀有了一定基礎，但語法還沒系統(tǒng)學習過，寫作處于起步階段。
目標：分類單項突破，提升寫作能力
第一階段：選一套系統(tǒng)教材把知識點過一遍。打算用坡坡本地的SAP Learning系列，從語法，詞匯，閱讀，寫作四個方面出發(fā)，系統(tǒng)提升英文的綜合能力。這套書編的不錯，每個單元的篇幅和難度適中，適合在家自學。
第二階段：選一套分類的練習冊來鞏固和提高。還是SAP的書，升級版的“攻克” Conquer系列，比教材難度略有提升。
最后，詞匯和閱讀這種靠日積月累的要貫穿始終，每天堅持Ever Moor的短篇閱讀，同時抽空刷幾本經(jīng)典的240詞。
? 相關教材
learning vocabulary workbook1159人有 · 評價46
Learning grammar 167人有 · 評價41 · 書評1
Comprehension Skills Book 11人有 · 評價1
? 相關習題
Conquer Creative Writing Writing Book2人有 · 評價1Singapore Asia Publishers
現(xiàn)狀：幼兒園每天有數(shù)學課，去年在家做完了Kindergarten Math的綜合習題，基本概念都會。但計算能力不強，很不情愿地做完了Kumon的加法。
目標：提高計算能力，加強邏輯思維
第一階段：用SAP的Learning Math做教材，把知識點刷一遍，查缺補漏。周末上Khan Academy的數(shù)學網(wǎng)課，感覺原理確實講的很清楚，孩子也有勁頭。
第二階段：用坡坡備受推崇的Challenge Math提升一下難度，拓展思路。條件允許的話，隊友還想引入點奧數(shù)，但估計到不了那個程度，書囤著先。
最后，提高計算能力和邏輯思維能力是個日積月累的過程，每天堅持十幾分鐘，保持數(shù)感。計劃刷完最后一本全腦開發(fā)600題，然后做百花。計算的話，繼續(xù)Kumon減法，乘法，看進度了。
? 相關教材和習題
Learning Mathmatics Book 11人有 · 評價1Alan Tan / Tina MyungSingapore Asia Publishers
Challenging Maths - Primary 12人有 · 評價1
7級Maths Olympiad Junior 1295人有 · 評價109 · 書評2
百花思維訓練365天: 入門篇 1 27-30714人有 · 評價494 · 書評5
科學方面暫時以寓教于樂為主，STEM的桌游進一步擴展，比如編程系列，今年還想引入物理和化學的實驗套裝。
家里有本Kindergarten Science的練習冊買了很久在積灰，打算拿來刷一刷，以積累詞匯為主。最重要的還是科普類的閱讀，至少把閱讀樹計劃里的幾套經(jīng)典書都讀一遍。另外，爭取多用思維導圖陪孩子做些精讀，加深理解。
? 相關教材及擴展閱讀
Kindergarten Science1人有Mabel Cheong2017-01
5,6級The Planets2203人有 · 評價1137 · 書評4Jeff BauerScholastic / 2007-01
6級National Geographic Kids: Bats49人有 · 評價12Elizabeth CarneyScholastic / 2011-01
6,7級Water Everywhere190人有 · 評價81 · 書評2Jill Atkins 著DK / 2007-03
雖說技多不壓身，但關于藝術培養(yǎng)，我還是想盡量做減法，因為太耗精力了。這一年，能把鋼琴和芭蕾兩項愛好堅持下去就行。倒是想給孩子多安排些藝術欣賞活動，目前有以下幾方面計劃：
? 電影
列一個觀影清單，每月安排兩部電影。一部是影院新上的動畫片，比如圣誕檔的Grinch，雖然大多是爆米花劇，但是孩子和朋友們交流的話題。另外，選一部經(jīng)典的老電影看，如哈波系列等。
? 音樂會/歌舞劇
大榴蓮劇院每月的Beautiful Sunday音樂會，交響樂和華樂都有，水準很高。還有植物園的露天音樂會，感受自然與藝術之美。孩子很喜歡看芭蕾舞劇，今年又選了幾場歌舞劇，比如迪士尼的冰上歌舞劇，卡通音樂劇等。
? 其他
坡坡的藝術場館很多，私心最愛國家美術館，還有科學藝術博物館，打算和孩子一起多接受藝術的熏陶。
五. 能力準備篇
小學生要具備的能力有很多，不可能一一涵蓋，只能根據(jù)孩子的實際情況，針對性的提高，這個Part仁者見仁，智者見智，我就簡要帶過。
將升入一年級的孩子而言，他們的專注力還沒發(fā)展完善，注意力集中的時間也不長。要引入一些有趣的游戲來加強，比如提高聽覺專注力的聽文找字游戲，四五快讀里就有。視覺專注力的就更多了，迷宮，找不同等，相關練習冊某寶上很多，多做做目測是有益無害的。
一直覺得自制力是成功人士的最核心競爭力，比智商更能決定一個人的成功。自制力的培養(yǎng)我覺得有兩種大方向：
? 第一種是簡單粗暴式，所謂強迫成習慣，習慣成自然。在形成習慣的過程中，同時也在鍛煉自制力，聽起來比較匪夷所思，但實際效果很好。
? 第二種是引導式，比較推薦。首先是父母的言傳身教，再結合適度的"延遲滿足"訓練，即不馬上滿足孩子的需求，讓孩子學會等待，參見著名的"棉花糖實驗"。感覺更適用于自制力的初期培養(yǎng)。
針對邏輯思維訓練的書籍市面上很多，思維導圖也是邏輯訓練的一種。關于逆向思維訓練，則推薦一些小游戲，比如正反口令，反義詞，以及鏡面讀時鐘，故事重置，逆向?qū)氂螒虻取?/p>
孩子的語言表達能力較強，在學校經(jīng)常參加show and tell，做活動主持人等。
所以，準備的重點是溝通能力：1) 重視親子溝通，營造自由平等的氛圍；2) 引導正確的師生溝通方式，態(tài)度尊敬有禮，語言條理清晰；3) 鼓勵孩子參與社交活動，學會合作與分享，提高親和力，融入力及矛盾處理能力。
專注力訓練系列·找不同962人有 · 評價387 · 書評5真果果 著中國人口出版社 / 2013-04
小紅花·全腦思維升級訓練:邏輯思維能力(5-6歲)402人有 · 評價118 · 書評3北京小紅花圖書工作室 編中國人口出版社 / 2013-06
全腦開發(fā)600題.5-6歲(下)199人有 · 評價45歆音，露霖 著化學工業(yè)出版社 / 2013-07
思維導圖(全彩少兒版)180人有 · 評價7[英]東尼·博贊 (Tony Buzan) 著；劉艷 譯化學工業(yè)出版社 / 2018-01
六. 身體準備篇
身體是革命的本錢。對于初入學的孩子來說，健康的體質(zhì)，優(yōu)良的體能和充沛的精力是學習的基本保障。
幼兒園有午睡，還偶爾遲到早退。上小學后，要起的很早，加之腦力活動增多，孩子容易感到疲勞和困倦。在這一年，要幫孩子提前調(diào)好生物鐘，保證每天10小時的充足睡眠時間。另外，就是保證每天的戶外活動時間，呼吸新鮮空氣的同時，還可以預防近視。
首先，端正孩子看書和寫字的坐姿，遵循下圖的"一尺一拳一寸"原則，打算入手一個坐姿矯正器，希望有效果。其次，給孩子示范正確的握筆姿勢，在平時多多監(jiān)督和矯正。
運動的目的，除了培養(yǎng)一定的技能，還可以鍛煉身體、預防疾病，增強體質(zhì)，使孩子可以身心健康地邁入小學。
? 游泳
最推薦的運動，同時鍛煉技能和體能。目前周末一節(jié)游泳課，周中再練習兩三次。自由泳已入門，蛙泳正在學習中。
? 跳繩
主要鍛煉協(xié)調(diào)能力，操作簡單省空間。每晚彈完琴斷斷續(xù)續(xù)的跳個100下左右。最近剛找到竅門，還處于新鮮期。
? 滑冰
第一次去冰場就大愛，第二次可以獨走了。目前，在爸爸的指導下練習前后快滑，每月兩次，一次2小時。計劃等年中游泳入門后，參加花滑的培訓班。
? 乒乒球
這是剛列入運動計劃的，選擇的原因是: 1) 據(jù)說可調(diào)節(jié)視距，保護視力; 2)小區(qū)的就有球室； 3)室內(nèi)項目，適合怕曬黑的女孩子，為娘也是深謀遠慮。
? 其他
周末經(jīng)常去自然保護區(qū)徒步，爬山，去海邊騎自行車，滑板車，玩飛盤等。
總的來說，所有的運動都是業(yè)余性質(zhì)的，主要是女孩子好靜，希望她多多動起來。勞逸結合，身體好最重要。
后記
最后，推薦幾本不錯的幼小銜接相關的書和指導手冊。每個孩子的特點都不一樣，家長的期望值和關注點也不同。大家只能廣泛涉獵，去其糟粕，取其精華，為己所用。總之，不辜負這一年寶貴的學前時光。
@家長參考書（強推）
歡迎來到一年級: 幼小銜接家長手冊1816人有 · 評價379 · 書評31卓立 著化學工業(yè)出版社 / 2017-06
家長手冊164人有 · 評價11 · 書評4鄭懿 等 編人民郵電出版社 / 2012-07
陪孩子一起幼小銜接192人有 · 評價17 · 書評8付小平 著電子工業(yè)出版社 / 2014-05
又到一年入學時:幼小銜接家長全程引導35人有 · 評價3大申爸 著化學工業(yè)出版社 / 2017-09
陪孩子走過小學六年(增訂版)1400人有 · 評價315 · 書評16劉稱蓮 著北京聯(lián)合出版社 / 2016-11
2017
2013
下載小花生APP
關注小花生公眾號
