2021三年級(jí)寒假總結(jié)

學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況

1、  語(yǔ)文（重點(diǎn)寫(xiě)作和閱讀）：

1）完成的不好的：

●  背古詩(shī)文/文言文10+ ：實(shí)際完成0（沒(méi)有做）

●  看課外書(shū)30 萬(wàn)字（沒(méi)有完成）

2）完成的不錯(cuò)的：

●  閱讀理解：原本沒(méi)有計(jì)劃，實(shí)際完成 20-30 篇（超額完成）

●  作文三篇：實(shí)際3篇（另外練習(xí)了幾篇小練筆，算超額完成）

3） 明年暑假語(yǔ)文計(jì)劃（重點(diǎn)還是閱讀、閱讀理解和寫(xiě)作提升，到時(shí)候看要不要加上古詩(shī)文）：

●  閱讀理解：飛翔社的為主，完成 20-30 篇；

●  作文：3篇 + ，小練筆10

●  閱讀： 5 本書(shū)+ （中文閱讀不能放啊，不能放）

●  待定：古詩(shī)文

//

2、  數(shù)學(xué) ： 作為主抓任務(wù)， 整體都完成的非常不錯(cuò)

●  校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)完人教版四下，爭(zhēng)取五上：實(shí)際完成五上

●  高思學(xué)完四上：實(shí)際完成四上

●  學(xué)而思上完寒假課 及導(dǎo)引復(fù)習(xí)：完成，三年級(jí)導(dǎo)引完成一部分。

●  計(jì)算40+ ：沒(méi)有詳細(xì)數(shù)，但是計(jì)算強(qiáng)化訓(xùn)練的不錯(cuò)。

額外的 ： 復(fù)習(xí)了三上的概念以及提前預(yù)習(xí)三下的概念 題 。

明年暑假數(shù)學(xué)計(jì)劃（ 依舊是主抓任務(wù)。 重點(diǎn)還是提前學(xué) ，捎帶一些同步 ） ：

●  校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)完人教版五下，六上下；

●  高思學(xué)完四下，五上 （五下待定） ；

●  學(xué)而思上完暑假課及三年級(jí)導(dǎo)引復(fù)習(xí)。

●  計(jì)算強(qiáng)化

●  同步概念題復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)

//

英語(yǔ) （小火 溫著 ，閱讀和聽(tīng)為主） ：

?  看和 聽(tīng)課外書(shū)50 萬(wàn) 字：聽(tīng)是超額完成任務(wù)，波希幾個(gè)系列 一二十本小說(shuō)書(shū)聽(tīng)了多遍； 

書(shū)沒(méi)有看多少： 小屁孩日記全套7本+貓武士3、 4 本； （其他一些零碎的比如who was 就不算了）。

?  學(xué)而思上完寒假新概念課，并完成復(fù)習(xí)：課是上完了，但是沒(méi)有進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)（打折扣了）

?  額外的：RAZ U 的10 本+ anki ( 原本沒(méi)有想搞 raz , 但是最后還是沒(méi)忍住)

明年暑假計(jì)劃（ 大量閱讀和 聽(tīng)保持 的同時(shí)， 要做一些應(yīng)試訓(xùn)練及能力提升強(qiáng)化，比如 p et,fce ）：

?  看和聽(tīng)課外書(shū)：100 萬(wàn)字（去年暑假閱讀有100 萬(wàn)字）

?  學(xué)而思暑假課，新一結(jié)束+復(fù)習(xí)；

?  PET( 或者 FCE) 刷一些 練習(xí)；

?  RAZ 爭(zhēng)取完成一兩級(jí)+ ank i 繼續(xù)積累詞匯

//

其他：

?  運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)打羽毛球：實(shí)際 O K ；

?  看3部電影， 2 部紀(jì)錄片：實(shí)際看了三部 小屁孩日記 ， 心靈奇旅， 人潮洶涌， F ood factory ， BB c Life,Jane …

——————————————————-

總結(jié)：寒假學(xué)習(xí)任務(wù)總的來(lái)講完成的很好，甚至一部分超額完成了。秋季怎么做，以及下一個(gè)暑假怎么做也基本想好了，

不足的是：家務(wù)始終抓的不夠，我以身作則也不夠。

如果想要任務(wù)完成的好，還是要

1）鎖定重點(diǎn)，抓最重要的任務(wù)（我重點(diǎn)鎖定數(shù)學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)進(jìn)度保障之后，還有時(shí)間，于是在最后一階段加上了語(yǔ)文和英文的任務(wù)）；

2）舍棄不重要的任務(wù)，小報(bào)，毛筆字，寒假生活我一律從簡(jiǎn)了

3）借力，機(jī)構(gòu)或者老師帶，確保進(jìn)度

4）利用好放假前的空窗期，以及能利用的時(shí)間

——————————————————

秋季學(xué)期計(jì)劃 ：目標(biāo)總分班上前三（目前 不知道分?jǐn)?shù)也不知道排名，語(yǔ)文估計(jì)比較落后一點(diǎn)，總分前三估計(jì)沒(méi)有） ：

?  英文： RAZ每天 保持  + anki 繼續(xù)積累詞匯 （英文停滯很久了，還是要把單詞積累抓起來(lái)）

?  語(yǔ)文：閱讀理解+小練筆每周適量（老師帶） ， 如果有碰到什么小比賽爭(zhēng)取參加。

?  數(shù)學(xué)：同步一課一練等主抓概念題+三招過(guò)關(guān)

?  其他：機(jī)構(gòu)跟課，主要放周末