窮學(xué)樂高002——我愛我家之看醫(yī)生

在家上樂高第二課，這次就是更認(rèn)真的態(tài)度了，所以加上了數(shù)學(xué)課剛剛學(xué)過去的“對稱”的概念。整體出來的效果就比上次好了不少。

一、課前引導(dǎo)

 生病去醫(yī)院樂樂是非常熟悉的事情了，平時在家看到我上火都會一副大夫的樣子說“媽媽你不喝水，不吃青菜，生病了吧，吃藥去”。所以沒有專門打印什么彩圖，而且加強(qiáng)了板書。

 用思維導(dǎo)圖流程圖的方法，從生病開始引導(dǎo)，到要去哪里（醫(yī)院），到去干嘛（看醫(yī)生），到醫(yī)生會做什么（讓張嘴??），到看完病會有什么（吃藥，打針）。這一流程逐步引導(dǎo)樂樂說出來還很簡單，因?yàn)榭床〈螖?shù)比較多。

 還引導(dǎo)了醫(yī)院以及醫(yī)生的特色，紅十字，白大褂，聽診器，診床（樂樂經(jīng)常推拿拔罐），洗手臺，玩具（兒科有玩具），很多人，瓶子（拔罐的罐子）………這一塊一直讓樂樂多想，還說了什么我記不清了。努力給孩子發(fā)散一下思維。

二、搭建

1、經(jīng)過第一次課兩次拆了重建的教訓(xùn)，這次爺倆提前安裝了診室的窗戶，沒有出現(xiàn)拆裝的情況。有了明顯的進(jìn)步。整體搭建跟第一節(jié)課區(qū)別不大，不再贅述。

室內(nèi)安排根據(jù)樂樂的興趣完全隨他開心的來搭建，就是在床頭那部分一開始用了個巨大的，追求美感的爸爸給他換了哈哈。

2、對稱和循環(huán)

這次最 重要的概念是對稱，對應(yīng)學(xué)而思網(wǎng)校課程內(nèi)容，讓樂樂進(jìn)一步理解。

之前他對對稱的理解不是很到位，導(dǎo)致在一開始的時候總是在對應(yīng)位置安裝同樣的顆粒，而不是在對稱位置。 爸爸很不容易，非常有耐心的一點(diǎn)點(diǎn)講，然后帶著一點(diǎn)點(diǎn)拼搭，樂樂總算是完全明白了對稱，從大小，到顏色，完全能夠根據(jù)左側(cè)的樣子完成右側(cè)。

 稍微進(jìn)行了一點(diǎn)“黃紅藍(lán)”循環(huán)的概念。這個內(nèi)容樂樂之前就掌握的不錯，所以沒有過多關(guān)注。

這次的樂高課進(jìn)行的很順利，因?yàn)檎w跟第一節(jié)課區(qū)別并不是很大，只在對稱這個概念的理解方面用時多謝，一個小時內(nèi)完成作品！