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20190121牛津樹(shù)分級(jí)閱讀打卡d36

悅享童真

2013

2019-1-21 20:59 原創(chuàng)

4級(jí)Oxford Reading Tree Two Left Feet908人有 · 評(píng)價(jià)812

4級(jí)Oxford Reading Tree DD6-23: Land of Letters4969人有 · 評(píng)價(jià)3297 · 書(shū)評(píng)3Roderick Hunt（Author）Oxford / 2015-01

Two Left Feet

22人有 · 評(píng)價(jià)34

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開(kāi)心英語(yǔ)啟蒙D36天 1.牛津樹(shù)6級(jí)第一遍，看圖聽(tīng)音第36天、聽(tīng)音看圖2 本 2.海尼曼第一遍，看圖聽(tīng)音共15天完成、第二遍，指字聽(tīng)音第18天，指字聽(tīng)音1本。 3.高頻詞:1遍 4.早晨熏聽(tīng)蒲公英自然拼讀0分鐘，早晨熏聽(tīng)牛津樹(shù)0分鐘，...

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七彩熊、伴魚(yú)、常爸親子七彩熊、伴魚(yú)、常爸親子英語(yǔ)、牛津樹(shù)精讀課、ABC Reading、時(shí)光企鵝……打卡免費(fèi)這么多，該如何選擇？

現(xiàn)在的線上課程種類繁多，讓人看了眼花繚亂，不知如何下手。之前我入手了幾個(gè)app和課程：伴魚(yú)繪本，七彩熊繪本，常青藤爸爸動(dòng)畫(huà)版親子英語(yǔ)課，牛津樹(shù)精讀課。經(jīng)過(guò)比較篩選我把時(shí)光企鵝和ABC Reading也列入了意向課程名單。這些課都有打卡0元學(xué)的活動(dòng)，雖然活動(dòng)的限制條件不同——有的需要一定時(shí)間內(nèi)打卡...

精讀

57 481 42

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20190123牛津樹(shù)分級(jí)閱讀打卡第37天

人有 · 評(píng)價(jià)622 · 書(shū)評(píng)3Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator), Nick Schon (Illustrator) #牛津樹(shù)分級(jí)閱讀##牛津樹(shù)打卡#20190123打卡第37天完成dd6-3～dd6-5。妞放假第一天，上班的媽媽很不放心她在...

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20190111牛津樹(shù)分級(jí)閱讀打卡d26

#牛津樹(shù)分級(jí)閱讀#第一遍打卡第26天 dd5完結(jié)。終于要開(kāi)始stage6的行程。第一遍沒(méi)有要求她要完全跟讀得上，甚至認(rèn)字。不強(qiáng)迫她同一本書(shū)再讀一次，免得當(dāng)下失去興趣。等到12系列完成并開(kāi)始循環(huán)到第二遍的時(shí)候，再做針對(duì)性。 Oxford Reading Tree DD5-11: In the...

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補(bǔ)20190116牛津樹(shù)分級(jí)閱讀打卡d31

#牛津樹(shù)分級(jí)閱讀##牛津樹(shù)打卡##堅(jiān)持的力量#第一遍第31天，完成6-17～6-18。 #大班上學(xué)期ending#開(kāi)了大班上學(xué)期最后一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，感慨啊，馬上就要結(jié)束幼兒園生活，九月就要成為苦逼的小學(xué)生，默默的抹了一把汗。老母親開(kāi)始焦慮，也重新為學(xué)習(xí)做了新的規(guī)劃，畢竟不能再走彎路了。為了讓你小學(xué)...

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20190114牛津樹(shù)分級(jí)閱讀打卡d29

#牛津樹(shù)分級(jí)閱讀##牛津樹(shù)##牛津樹(shù)打卡#第一遍第29天，完成到stage6-10～6-12，妞對(duì)個(gè)別高頻詞已經(jīng)有些深刻的印象。目前最大的進(jìn)步在于口音的變化，是很英式的。堅(jiān)持一套書(shū)，將重復(fù)用到極致，靜待花開(kāi)，就是目前最實(shí)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。不管世間出現(xiàn)了多少其他各種各樣的資源，首先就是堅(jiān)持使用一種...

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20190120牛津樹(shù)分級(jí)閱讀打卡d35

#牛津樹(shù)分級(jí)閱讀##牛津樹(shù)打卡##堅(jiān)持的力量#20190120第一遍打卡第35天，完成7-5、7-6。DD6系列因點(diǎn)讀包未安裝所以先跳過(guò)去讀7，當(dāng)天晚上安裝好了，22日開(kāi)始可以繼續(xù)DD6系列。春節(jié)將至，家里事多，大掃除啊辦年貨啥的，有時(shí)候顧不上孩子，就讓她一個(gè)人在房里好好讀，當(dāng)然我適當(dāng)?shù)拈_(kāi)了下視頻...

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20190109牛津樹(shù)分級(jí)閱讀打卡d25

#牛津樹(shù)打卡##分級(jí)閱讀# 第一遍打卡第25天。說(shuō)實(shí)話，我歲對(duì)孩子也是很沒(méi)有耐心的。特別是閱讀時(shí)候注意力不集中，沒(méi)有按照我的要求讀的時(shí)候，我會(huì)急到和她大聲說(shuō)話。讀牛津樹(shù)將近一個(gè)月，她談不上喜歡，也談不上不喜歡。每天都讓她讀，也是希望養(yǎng)成她的一種閱讀習(xí)慣?？赡鼙晃冶频美哿税?，她也會(huì)反抗說(shuō)不想念，或者...

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悅享童真

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20190112-13牛津樹(shù)分級(jí)閱讀打卡d27-28

#牛津樹(shù)分級(jí)閱讀##牛津樹(shù)打卡#第一遍第27-28天：補(bǔ)周末兩天。開(kāi)始stage6，繼續(xù)探險(xiǎn)故事。從小本變大本，從句子多到更多。多少有點(diǎn)挑戰(zhàn)，更多的是對(duì)孩子耐力的考驗(yàn)。興趣的激發(fā)點(diǎn)如若沒(méi)找到，囫圇吞棗的讀完就沒(méi)什么效果了。完成8本。6-1～6-8 Oxford Reading Tree:Robin...

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20190124牛津樹(shù)分級(jí)閱讀打卡第38天

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20190115牛津樹(shù)分級(jí)閱讀打卡d30

#牛津樹(shù)分級(jí)閱讀##牛津樹(shù)打卡#第一遍第30天。完成6-9、6-13～6-15。一個(gè)多月左右學(xué)習(xí)到六級(jí)，按此速度，差不多2月能完成12級(jí)，這個(gè)是目標(biāo)。堅(jiān)持同一件事情每天做，旁的分級(jí)閱讀資源先不考慮，靜待花開(kāi)。 #高頻詞匯#今日開(kāi)始插入學(xué)習(xí)高頻詞，先學(xué)習(xí)19張，目標(biāo)220個(gè)高頻詞熟練聽(tīng)讀，這也在為...

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悅享童真

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