小一升小二的新計(jì)劃

這個題目本來該是提前寫的，但是暑假嘛，本來孩子整體在家就有些累，我這個人，自己上學(xué)時從來沒有什么規(guī)劃的，到女兒這了，還能想想一些規(guī)劃，已經(jīng)是進(jìn)步了吧。其實(shí)是因?yàn)樽约涸诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)，有規(guī)劃比沒規(guī)劃好。

開學(xué)有倆月了，琢磨琢磨還是得小定一個吧，畢竟有目標(biāo)比沒目標(biāo)要好一些。

一、英語

開學(xué)之前，就在想英語課的事，因?yàn)橐荒昙夒m然說也有英語課，不是被占就是孩子自己也意識到?jīng)]有考試的學(xué)科可以對付對付，所以沒咋下勁。后來上小花生網(wǎng)一看，好多幼兒園都開始啟蒙了呀，有些心急了。再一跟老師溝通，學(xué)校二年級沒安排英語，好吧，我們自食其力吧。

我是八零后，女兒是10后了，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)資源已經(jīng)發(fā)生很大變化。九月底跟著花生君團(tuán)了幾套書，回來后女兒自己扒開看了小羊駝那套，問她什么感覺，答沒感覺。

好吧，另想他法。下載了音頻還有英文歌曲，還有佩奇的英文版本動畫，有時間就灌一灌吧。

爭取這一年就是能夠達(dá)到聽到英語不反感，或者引起好學(xué)心后想要主動學(xué)習(xí)更好。

二、語文閱讀及作文

一年級時的語文老師是交換老師，帶了他們一年就又回原學(xué)校了。剛開學(xué)，閨女總是跟我說不喜歡新老師，想語文老師。沒辦法，情緒要有過渡，慢慢來吧。

不過也是因?yàn)閾Q老師的原因，暑假里并沒有留閱讀作業(yè)，二是新老師來后，因?yàn)槭悄贻p老師，并沒要求每周一篇周記作為練習(xí)。到現(xiàn)在開學(xué)兩個月，每天的作業(yè)抄寫生字、組詞、背課文以及字帖隨堂練習(xí)。作為媽媽的我有些心急啊。

陸陸續(xù)續(xù)買了古文100，日有所誦，目前幫助不大，不過幸好閱讀習(xí)慣還可以，每天不讓讀點(diǎn)讀本是不愿意睡覺的地步，因此繼續(xù)鼓勵為主吧。而我能夠起的作用就是尋找合適的讀物。

除此之外，要求每次讀書后做個小短評，哪怕是一句話都好，作為對自己讀的書的一個增強(qiáng)記憶。有感而發(fā)吧

三、增加知識的寬度

增加知識的寬度這方面，一是老師布置的任務(wù)，比如開學(xué)第一課，安全知識等等，稍有接觸然后從中找到興趣點(diǎn)吧，不能強(qiáng)求。

最近經(jīng)過慢慢引導(dǎo)，最喜歡看央視二套的“是真的嗎”，每周一小時，竟然還學(xué)我的習(xí)慣，拿支筆拿個本記下來呢?？春竺刻焐蠈W(xué)放學(xué)路上竟然能給爺爺講得不停頓，回頭還跟我說：我講得讓爺爺都沒法說話（意思是爺爺都找不到機(jī)會插話）。

四、時間利用

開學(xué)之后，不知道是因?yàn)槭罴傥茨苁招倪€是別的原因，寫作業(yè)竟然還沒有上學(xué)期的習(xí)慣好，坐姿不正確，時間拖拉，正確率低。每天家里都是吵、罵，然后自己又后悔，最后自己下了決定：憋死也不再催了，即使心里再著急也不催，但是規(guī)定每次作業(yè)時間，中午只能到一點(diǎn)半，晚上只能到八點(diǎn)半。寫不完等著到學(xué)校挨批評。

那段時間真是憋的難受啊，但是不想陷入惡性循環(huán)，就使勁憋著。有大概兩周的時間吧，終于有所好轉(zhuǎn)，最起碼每天在規(guī)定的時間內(nèi)能夠完成作業(yè)，晚上的完不成第二天早上自己起來接著做，剛開始早上還會提前喊下，后來就不再喊了，這樣饑荒了幾次后，竟然也慢慢好起來。后期又跟老師溝通，開學(xué)時調(diào)的同桌也有很嚴(yán)重的拖延癥，老師也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)女兒會受到影響，又把兩個調(diào)開了。

最近已經(jīng)完全不用操心她的作業(yè)安排了，不管是平時還是周末，都自己安排了。

有一次問她：感覺如何??？現(xiàn)在很棒啊，能夠自己安排，是不是很自由??？

她竟然說：你不是不管我嘛！

聽著語氣里面還有埋怨，覺得我不再管她了。

我現(xiàn)在就是等著看她能夠保持多久吧

五、關(guān)于早睡早起

這一點(diǎn)，需要堅(jiān)持。因?yàn)閺男「宜?，沒能養(yǎng)成好的習(xí)慣，每天的睡眠時間也很少?；旧鲜窃缟掀唿c(diǎn)起都要喊，晚上十點(diǎn)睡需要催。

慢慢來吧

總之，跟著孩子的成長，好像我自己的很多壞毛病都要改正，很多習(xí)慣都要養(yǎng)成，為了給孩子一個榜樣。