說一說幼小銜接那些事

女兒是7月份的生日，所以關(guān)于上小學(xué)的年齡問題從來沒有擔(dān)心過。但是自己中間有一段因?yàn)橹車慕逃砟畹膯栴}，確實(shí)焦慮過，后來想通了，覺得順其自然最好，什么年齡做什么事吧。不再焦慮，順其自然，我覺得這是我們做家長的基本心態(tài)，不然，不論孩子到了什么階段，遇到了事，可能分分鐘都要蹦起來的感覺。

女兒現(xiàn)在已順利升入二年級(jí)，作為一個(gè)過來人吧，也說說自己的幾點(diǎn)體會(huì)。

1.拼音

首先就是拼音，為什么說拼音呢，因?yàn)楹⒆尤雽W(xué)后首先就會(huì)面對(duì)拼音學(xué)習(xí)。有的私人幼兒園會(huì)在大班時(shí)間將拼音通學(xué)一遍，但是有些公立幼兒園完全不會(huì)提及拼音的學(xué)習(xí)，因?yàn)橐惶岬綄W(xué)習(xí)，一個(gè)是老師要耗費(fèi)更多的精力，一個(gè)是國家教育提倡素質(zhì)教育，不提倡那么小的孩子提筆練字。但是我女兒上小一時(shí)，拼音大概用時(shí)一個(gè)月給過了一遍，速度很快，如果原來沒學(xué)過，根本不可能熟練掌握。所以拼音是后期學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，如果有條件，可以提前每天在家里提一些，做一些基礎(chǔ)性的說話練習(xí)。

2、數(shù)的概念

小一語文數(shù)學(xué)就要抓起來了，數(shù)的概念不是說要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而是滲透在日常生活中。比如給孩子買玩具，她就可以無師自通的說買幾個(gè)玩具、幾個(gè)糖果之類的，這就是滲透的好時(shí)機(jī)，也可以來做些數(shù)學(xué)游戲、邏輯狗游戲，其實(shí)數(shù)學(xué)在理解過數(shù)的概念后，學(xué)習(xí)的就是一種邏輯思維能力了，而不是單純的計(jì)算能力。

我們?cè)豪镉袃蓚€(gè)孩子都比女兒高一年級(jí)，也都上了珠算課，親戚中也有人勸我讓女兒上珠算課心算課之類的，我堅(jiān)決沒同意。我是認(rèn)為孩子對(duì)算數(shù)還沒概念甚至數(shù)還沒概念，上這些過后也會(huì)忘記的。不如升小一后在網(wǎng)上找一些奧數(shù)的題，每天一題這樣隨便練習(xí)一下，加速轉(zhuǎn)動(dòng)下腦袋就可以了。

記得女兒幼兒園時(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的加法，尤其最開始的從1到10的數(shù)數(shù)與加法，是挨著加的，即學(xué)1的話只學(xué)1+1=2，學(xué)3的話只學(xué)3+1=4這樣子的。這樣很簡單，但是在按順序數(shù)數(shù)的同時(shí)也讓她明白什么多一，多一和加一這樣的基本概念。這樣后期再理解大數(shù)相加就不太難了。

3、時(shí)間概念

一定要開始給孩子強(qiáng)調(diào)時(shí)間概念了，要不然升小一，很緊張。

幼兒園時(shí)期，早上上學(xué)是八點(diǎn)半，小一卻是八點(diǎn)之前到校，夏天不明顯，冬天的時(shí)候就比較明顯了。作為家長來說，一是肯定不愿意讓孩子遲到，給老師留下不好的印象，二是肯定不愿意慌慌張張的起床，為了及時(shí)趕到學(xué)校沒時(shí)間好好吃早飯甚至不吃早飯的。所以就要提早給孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，如果實(shí)在沒法養(yǎng)成，比如家里人工作時(shí)間不允許陪孩子養(yǎng)成等等，也要給孩子講到，最起碼有個(gè)思想準(zhǔn)備，不至于升小一鬧情緒啊。其實(shí)人的適應(yīng)性很強(qiáng)，但是孩子鬧情緒，父母會(huì)心疼啊?？蓱z父母心！

4、提高孩子專注力

對(duì)于幼兒園孩子來說，上課其實(shí)就是做游戲、聽歌、跳舞、做手工，都不是完全靜態(tài)的，但是升小一后，每節(jié)課40分鐘或者45分鐘，要求孩子要集中注意力，全神貫注，跟上老師的思路。所以我提前半年就時(shí)不時(shí)的各種機(jī)會(huì)下給女兒說，上課時(shí)要注意聽講，課后好好完成作業(yè)，媽媽絕對(duì)不給你添加額外的重復(fù)性作業(yè)的。

所以上學(xué)后，她表現(xiàn)一直挺好的。小一寒假時(shí)她們班就有人參加了寒假提升班，暑假人數(shù)更多，不過我一直沒讓她上過，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以，老師也沒建議我們上暑假的輔導(dǎo)班去學(xué)下學(xué)期的內(nèi)容，因?yàn)槲乙惨恢闭J(rèn)為如果暑假學(xué)過了，等到真正學(xué)的時(shí)候就難免自傲，浮躁，不好好學(xué)習(xí)了。暑假只參加了興趣班。還好，孩子現(xiàn)在也看出對(duì)比來了，所以也一直跟我強(qiáng)調(diào)說媽媽別讓我去上那種輔導(dǎo)課，不喜歡，占用時(shí)間。這個(gè)暑假她過的嗨得不能行呢。

5、焦慮

家長要克服焦慮情緒。

也許孩子對(duì)于幼升小沒有太大情緒，只是因?yàn)橐鎸?duì)新環(huán)境新要求， 有些陌生與不習(xí)慣。焦慮的反而是父母。

帶女兒以來，我就經(jīng)歷過好幾次特別焦慮的時(shí)候，第一次是三個(gè)月產(chǎn)假結(jié)束需要上班時(shí)，曾經(jīng)因?yàn)閱挝活I(lǐng)導(dǎo)說了幾句難過得哭了起來，第二次是該上幼兒園時(shí)，家里老人仍然頓頓喂飯，十分擔(dān)心孩子到幼兒園吃不好，老人還在一邊念叨說孩子胃口不好啥的，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情緒是在使勁忍著，如果當(dāng)時(shí)沒有老公支持我，可能我就爆發(fā)了。實(shí)在是忍受不了了。第三次是到大班后周圍孩子都在上興趣班，孩子卻只想玩，還是宅在家里玩那種，孩子爸爸也不支持，當(dāng)時(shí)是考慮孩子還在幼兒園，如果有興趣，可以開始考慮培養(yǎng)了，畢竟小學(xué)后學(xué)習(xí)任務(wù)就重了。第四次就是上小學(xué)了，仍然記得孩子奶奶大早上六點(diǎn)多起來排隊(duì)報(bào)名的情景，老師在群里布置作業(yè)自己出差外地沒法監(jiān)督孩子作業(yè)的焦急等等不一而足。我想自己以后還是會(huì)焦慮吧，但是會(huì)做到盡量不影響孩子情緒。

以上就是我能夠想到的一些能夠稱為經(jīng)驗(yàn)的注意點(diǎn)吧，希望能夠?qū)殝寕冇兴鶐椭?/p>