在劍橋，沒有野蠻的中國游客，只有一群焦慮的家長

不久前看到國內(nèi)報(bào)道：中國游客擠爆劍橋、牛津等英國著名學(xué)府。檢索發(fā)現(xiàn)，中文消息的來源，是綜合翻譯了兩家英國報(bào)紙的報(bào)道。原文并沒有單獨(dú)針對(duì)中國游客提出批評(píng)，但是一經(jīng)中國自媒體的大量轉(zhuǎn)載和傳播，把“中國游客塞滿英國”跟“劍橋人大喊受不了”聯(lián)系在一起，給人感覺發(fā)生了恐怖的 “占領(lǐng)”事件，似乎中國游客又招來了非議。

情況究竟怎么樣呢？

帶著好奇心，我在周末去了一趟劍橋。

走出劍橋火車站，就能發(fā)現(xiàn)零星的中國游客。步行前往劍橋，一路上遇到了越來越多的同胞，聽到了天南海北的中國口音。

時(shí)近中午，原本狹窄的人行道變得更加擁擠了。路邊出現(xiàn)的中餐館引發(fā)了一個(gè)中國游客的歡呼。我理解這是鄉(xiāng)愁的爆發(fā)：身處以暗黑料理著稱的英國，中餐是撫慰中國人靈魂的不二選擇。

劍橋有大大小小幾十個(gè)學(xué)院，也有不錯(cuò)的博物館和田園風(fēng)光，中國游客的興趣點(diǎn)在哪里？我追隨觀光客的腳步，大致捕捉到他們的喜好清單：

銀街。路邊有旅游指示牌和賣熱狗的攤位，是游客上下船的起點(diǎn)。站在橋上有很好的視野可以看到著名的數(shù)學(xué)橋，非常適合歇腳和碰頭，因此成了游人扎堆的地方。

劍河撐篙。劍河包圍著大學(xué)城，河邊散布著幾處乘船點(diǎn)。40分鐘15鎊，或者1小時(shí)18鎊。乘客坐上平底船，一邊暢游劍河，一邊聽撐篙的船夫講述劍橋故事，成為劍橋一景。有些拐彎擁擠的水域發(fā)生了堵塞，猶如碰碰車。網(wǎng)上“游船擠爆劍河”的照片即取景于此。從一個(gè)記者的觀點(diǎn)，應(yīng)該是取景的角度問題。坐船的中國游客很多，粗略統(tǒng)計(jì)，大約占了全部乘客的四分之一到三分之一。也還正常。

我查到《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道的評(píng)論區(qū)，并沒有看到留言專門指責(zé)中國游客堵塞劍河，而是批評(píng)游船拉客騷擾了游客和行人。游船有不同公司經(jīng)營，競(jìng)爭(zhēng)激烈，目前劍橋也加強(qiáng)了監(jiān)管。

三一學(xué)院。門前的一棵蘋果樹引吸了很多游客圍觀拍照。據(jù)說這是當(dāng)年牛頓冥想、被蘋果砸中的那棵樹。再一問，又被告知只是當(dāng)年那棵樹的后代之一。這是慣常的宣傳伎倆，并無人當(dāng)真。中國游客說笑著散去。

國王學(xué)院。午后大批的中國游客集合到國王學(xué)院門前的廣場(chǎng)。國王學(xué)院有一座很有特色的教堂，穹頂高達(dá)24米，支撐跨度12米，令英國人驕傲的是，這種高難度的建筑完成于1515年。不過最吸引中國人的，卻是教堂不遠(yuǎn)處的一塊石頭，那上面刻著中國詩人徐志摩《再別康橋》的著名詩句。

向路邊賣紀(jì)念品的商販打聽，起初擔(dān)心英國人不熟悉徐志摩，剛開口說“請(qǐng)問，有一位中國詩人，為了紀(jì)念他……”

“你是找那塊石頭吧”，不待我們說完，商販就熱情地指給我們國王學(xué)院的后門，并開玩笑說，“如果你告訴門衛(wèi)，那個(gè)詩人是你的叔叔，沒準(zhǔn)他會(huì)免費(fèi)放你進(jìn)去?！?br>
免費(fèi)當(dāng)然是不可能的。劍橋很多學(xué)院都是收費(fèi)參觀的。據(jù)說發(fā)現(xiàn)中國游客不愿意花錢去參觀教堂，國王學(xué)院就把這塊石頭圈進(jìn)了收費(fèi)區(qū)域。

我遇到一個(gè)青島來的家庭，丈夫和妻子正在商量花9鎊門票錢看一塊石頭值不值？這也是我的疑問。

“合人民幣80多塊呢?！逼拮诱f。

丈夫有些不甘心，“來都來了?！?br>
妻子說：“你知道徐志摩是誰嗎？！”

“不就是詩人嗎！飛機(jī)失事完蛋的那個(gè)。”

“不要亂講?！逼拮颖硎举|(zhì)疑。

丈夫掏出手機(jī)上網(wǎng)查，然后興奮地回應(yīng)，“就是飛機(jī)摔死的嘛！很慘的一個(gè)人?！?br>
最后，他們決定不花9鎊去看那個(gè)很慘的詩人。我覺得他們很明智。

進(jìn)入國王學(xué)院，遇到的中國游客都在相互打聽：徐志摩的石頭在哪里？

石頭潛伏在通往后門的小路邊，看上去很普通，上面刻著兩行詩，還是鋼筆字體，也沒署名。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，徐志摩的這幾句詩傳播甚廣，在中國人心目中留下了劍橋很浪漫的印象。中國游客追捧劍河撐篙的原因，也是因?yàn)椤对賱e康橋》寫過“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”。

中國游客在石頭前拍照，也并沒有表現(xiàn)得特別狂熱。畢竟徐志摩是過去年代的詩人，詩歌只是小眾文化。

“為什么徐志摩這么有名？”一位女士問她的同伴。

“就是比較有才華，” 同伴想了一會(huì)兒補(bǔ)充說，“還有他跟陸小曼的事情。”

私生活和情詩都是很好的傳播話題，徐志摩的石頭印證了這點(diǎn)。

有個(gè)游客告訴我，“劍橋用中文刻石頭，代表了對(duì)于中國人的尊敬和認(rèn)可?！?br>
劍橋大學(xué)培養(yǎng)了近百名諾貝爾得主、十幾位英國首相、許多國家總統(tǒng)。徐志摩并非劍橋的著名人物。他不是劍橋的正式生，只在1922年在劍橋游學(xué)不足一年，按照他的話，就是“每天忙著散步、劃船、騎自轉(zhuǎn)車、抽煙、閑談、吃五點(diǎn)鐘茶、嘗油烤餅、看閑書”。跟今天的觀光客正在做的事情沒什么二致。

在莊重的國王學(xué)院，有這么一塊刻著中國字的石頭有點(diǎn)兒奇怪，它似乎專門為滿足中國人的自尊心和好奇心而特意設(shè)立。

我檢索到錢江在線2012年10月23日的一則報(bào)道，采訪了訪問杭州的劍橋教授麥克法蘭。正是麥克法蘭促成在劍橋?yàn)樾熘灸α⒈?，而原因“主要考慮到可以吸引中國游客，可以給學(xué)校賺點(diǎn)錢”。我覺得英國人很聰明。

我在劍橋住了一晚。第二天是個(gè)星期天，游客比第一天還多。此時(shí)已是八月中旬，暑期臨近結(jié)束。中國游客中，一個(gè)最大的構(gòu)成部分是游學(xué)營。

街上到處是排隊(duì)游覽的中國孩子。他們穿著不同的隊(duì)服，口音五花八門。因此可以判定來自不同的教育機(jī)構(gòu)以及祖國各地。

菲茨威廉博物館門口，我遇到一隊(duì)內(nèi)蒙古來的游學(xué)營，學(xué)生們盤腿坐在門前的地上填寫“英國夏令營問卷調(diào)查”。這是有中國特色的場(chǎng)景。因?yàn)閹ш?duì)老師站在一旁，我看到大部分學(xué)生都在“滿意”一欄打勾。

我跟一名坐在臺(tái)階上的帶隊(duì)老師聊了聊。他告訴我，他們學(xué)校跟旅行社合作，組織100多個(gè)初一初二的學(xué)生，一半時(shí)間學(xué)習(xí)，一半時(shí)間游玩，住在當(dāng)?shù)厝思依镞M(jìn)行“浸入式”游學(xué)。行程兩周。

夏令營的費(fèi)用幾何？老師不愿意講，說“我不太清楚哎”。

據(jù)我所知，旅行社和學(xué)校合作搞游學(xué)營，會(huì)提供幾個(gè)免費(fèi)名額，學(xué)校也會(huì)以此作為老師的福利。我從學(xué)生那了解到，兩周的游學(xué)費(fèi)用是3萬多元。

這基本是目前海外游學(xué)營的行情。在一家商鋪前，我遇到一個(gè)海南來的小學(xué)生，他參加的18天游學(xué)團(tuán)也是3萬多元。

組織游學(xué)團(tuán)的機(jī)構(gòu)五花八門，既有學(xué)校和教育中介機(jī)構(gòu)，也有旅游公司，還有家長自發(fā)組織。

西安的一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人程梅藝告訴我，今年一個(gè)現(xiàn)象是，“由社群自發(fā)組織的游學(xué)團(tuán)特別多”，她說，“因?yàn)槌鰢娜硕嗔?，信息?duì)稱了，很多朋友圈里的媽媽也會(huì)自己組團(tuán)去英國和美國游學(xué)?！?br>
花錢讓孩子來到劍橋或者牛津，以及美國的常春藤大學(xué)去游學(xué)，中國家長的目的顯然不只是泛舟河上和詠誦情詩。

一名送孩子參加了游學(xué)夏令營的家長說，這是為了讓孩子了解國外的生活，為將來到國外讀書和生活預(yù)熱鋪路。

中國家長顯然是更具責(zé)任心的家長，都喜歡寓教于樂。劍橋著名的“蟲子吃時(shí)間”——寓意時(shí)間一去不回——的裝置藝術(shù)前，一個(gè)媽媽教育兒子：“一定要珍惜時(shí)間好好用功?！?br>
這些畫面也許會(huì)植入孩子的心里，當(dāng)他們返回競(jìng)爭(zhēng)激烈的中國，想偷懶或者玩手游的時(shí)候，這只啃噬時(shí)間的蟲子會(huì)時(shí)刻在眼前晃動(dòng)，折磨他們的良心。

整體上，中國游客比過去表現(xiàn)文明?？磥怼拔拿鞒鰢巍钡男麄髡谏钊肴诵?。來劍橋的也不是購物團(tuán)，因此沒有出現(xiàn)排隊(duì)掃貨的壯觀場(chǎng)景。有孩子的地方少不了吵鬧，但這是天性而非粗魯，人們并不介意。我倒覺得中國孩子過于乖巧和沉默，也許家長付出的不菲金錢以及對(duì)未來學(xué)業(yè)的期望，讓旅行變得壓力重重。

兩天的時(shí)間，我大致得出結(jié)論：游劍橋的中國人的確很多，但還不足以“占領(lǐng)”劍橋及英國。只是亞洲人的長相比較顯眼，有組織的游學(xué)團(tuán)加深了中國人蜂擁而至的印象。

翻看衛(wèi)報(bào)原始報(bào)道的評(píng)論區(qū)發(fā)現(xiàn)，并沒有人指責(zé)中國游客“侵略”英國。一個(gè)讀者留言，我在劍橋住了四十年，并沒有遇到很離譜的游客。還有人留言，假期只是幾個(gè)景點(diǎn)人比較多，只要注意避開就行了。

一個(gè)讀者說，現(xiàn)在是歐洲的假期，除了中國人，還有大量的西班牙人、俄羅斯人、意大利人、法國人。簡(jiǎn)言之，歐洲各大景區(qū)人滿為患，都是一個(gè)德行。

英國衛(wèi)報(bào)的報(bào)道也是客觀的。但是一經(jīng)各路自媒體的傳播，造成了中國游客飽受非議的錯(cuò)覺，就脫離了實(shí)際。

事實(shí)上，劍橋以及英國很歡迎中國游客。我遇到的英國人都很熱情。現(xiàn)在就連劍橋古老的撐篙活動(dòng)也有了中文解說。這很像八十年代初日本經(jīng)濟(jì)崛起的時(shí)候，世界各地的機(jī)場(chǎng)和景點(diǎn)開始出現(xiàn)日文解說，現(xiàn)在則是中文。

可以看到，中國的消費(fèi)力量十分強(qiáng)勁，這股力量正在改變很多地方，并且已經(jīng)影響了世界。

另一方面，中國優(yōu)質(zhì)的教育資源還很稀缺，存在著過度競(jìng)爭(zhēng)的問題，空氣污染等問題也很嚴(yán)重，中國人也有“名校情結(jié)”。在具備了經(jīng)濟(jì)實(shí)力之后，一些家長把孩子的教育都轉(zhuǎn)向了海外，希望學(xué)成回國之后，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)位置。

但是來自教育機(jī)構(gòu)的提醒說，有些家長送孩子參加游學(xué)營有些盲目。前述西安的教育機(jī)構(gòu)的程梅藝女士說，有些游學(xué)團(tuán)其實(shí)只是旅游團(tuán)，“有的只是走馬觀花，這是把雙刃劍，如果體驗(yàn)不好，可能會(huì)影響孩子對(duì)游學(xué)的感受?！?br>
臨近傍晚，中國游客喜歡攀登教堂的塔頂，作為“結(jié)束美好行程”的收尾。在各國游客的留言簿中，我發(fā)現(xiàn)了許多中國游客的留言，其他國家的游客大多贊美美麗的景色，中國游客的留言卻流露出對(duì)未來的期許。

一個(gè)中國游客寫道：國強(qiáng)民富。

另一個(gè)寫道：平安健康！寶寶努力學(xué)習(xí)可以來劍橋讀書！

登塔望遠(yuǎn)，劍橋盡收眼底。站在高處會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生很多遐想。中國家長給子女的未來規(guī)劃了一個(gè)遠(yuǎn)景，這些家長大部分都在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中成長，他們始終認(rèn)為，讀書可以改變命運(yùn)，這形成了一種社會(huì)共識(shí)。中國孩子從小就被灌輸為未來做好準(zhǔn)備，去接受挑戰(zhàn)。過去幾十年，正是這股拼搏的力量改變了中國。

提醒下，中國的十一黃金周就要到了，那才叫人山人海。相比之下，游學(xué)營只是毛毛雨。請(qǐng)?zhí)嵩缱龊脺?zhǔn)備。

來源：大家，文：楊猛