記錄毛豆學(xué)小提琴一周年

      小時候經(jīng)常填表、寫同學(xué)錄，每每遇到特長是什么？就半天無法落筆。自己成長過程中的缺失，確實是想在孩子身上彌補(bǔ)。所以期待著孩子發(fā)展各種各樣的興趣。

      毛豆四歲的時候，看了電影《雪人奇緣》，結(jié)緣了小提琴。他覺得小姐姐的小提琴音樂有魔力，可以感動小動物，他希望他也能把這份感動和快樂帶給小動物們。可能他就是把小提琴當(dāng)成玩具。雖然老母親很期待他種下了這樣的種子，但是在看完《學(xué)鋼琴，家長需要知道的那些事》之后，我實在不太喜歡那種陪練的生活，尤其我本身也是個樂盲。所以我拒絕了?？赡芮蠖坏?，讓他越發(fā)地想要。在農(nóng)場找到樹枝模仿拉琴，在家里拿筆袋和筆模仿拉琴，甚至在幼兒園向老師求助說服我。半年后，我妥協(xié)了。毛豆四歲半的時候，我?guī)デ傩锌辞伲谝淮蚊叫√崆俚呐d奮，兩眼都冒著光。因為琴行沒有推薦好老師，所以當(dāng)天沒買。可能進(jìn)一步激發(fā)了孩子想要的心情。

      在家門口求近找到了一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在機(jī)構(gòu)買了琴，練了三四節(jié)課，我越發(fā)覺得這個老師的進(jìn)度太快了，可能只是為了考證而教琴，并且他的大多數(shù)學(xué)生拉琴的聲音始終很澀，琴音色也不太對。此時毛豆雖然很累，但是能夠咬著牙流著淚堅持。后來在朋友的介紹下，找到了一個很棒的老師，跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí)。此時，毛豆有英語班、畫畫班、主持人班、武術(shù)班、自然教育班，每晚都誦讀古詩文，又加入了小提琴。沒辦法，只能先把英語放棄掉了。原來每晚誦讀古詩文、刷RAZ繪本，改成了誦讀古詩文、拉琴。

      由于疫情關(guān)系，這一年斷斷續(xù)續(xù)，我們只上了30節(jié)課，剛學(xué)到三弦手指練習(xí)，《五月之歌》。進(jìn)度確實有點慢。2021年下半年有序地練琴，2022年上半年間斷了練琴，也帶來了很多新的毛病，重新糾正真的很費勁。所以即便哪一周沒有練琴，也應(yīng)該堅持去老師那里上課，否則出現(xiàn)錯誤的動作需要糾正，可能花費的時間更長。

      老師根據(jù)每個家庭的情況，給安排了晚上會議室陪練。有了陪練，有了孩子們的同頻，更容易堅持下來了。在陪練過程中，我看到了孩子臉上的汗珠，也看到了他皺眉的表情，也看到了他總是上廁所、喝水各種借口，因為后面還要誦讀，所以我內(nèi)心總是被時間表牽動著、焦慮著，從來沒有感同身受地體會孩子的感受，我急躁著他的種種借口，急躁著他動作的不規(guī)范，急躁著沒有肯定他的努力就去糾錯，導(dǎo)致母子關(guān)系很緊張。我在想到底該不該糾錯，不糾錯，怎么有效率有針對性的提高練琴呢？但是我一糾錯，他就很反感。我意識到是我跟孩子溝通出了問題。上周，我找老師借了把成人琴，陪著他一起練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)拉完空弦，在拉手指練習(xí)，真的超級累，我都酸痛的堅持不下來。而之前我卻從來沒給孩子休息的時間過。孩子明明已經(jīng)很努力了，就是舉得時間太長了，所以往下墜，才會掉琴頭。而我沒看到他的努力，卻一直抬琴頭抬琴頭，肯定會有情緒。拉曲子的時候，我只要求孩子盯著譜子，可是眼神在譜子和琴之間來回切換，就是很容易找不到到哪個小節(jié)了，我甚至拉的比孩子還慢，出的錯還多。很汗顏，之前怎么可以這么揠苗助長。感同身受難道不應(yīng)該是母親最基本的母愛能力嗎？為了表演既視感？為了考級拉曲子的成果？卻忽略了孩子的酸痛累，只知道讓他堅持，缺少了應(yīng)有的關(guān)愛，其實停下來抖抖肩、暫停一分鐘、多肯定他的努力，并不浪費時間，效果反而更好。父母確實是孩子成長的天花板，我也需要不斷學(xué)習(xí)成長。

      特長，源于興趣，貴在堅持，在鼓勵中轉(zhuǎn)化為愛好，在磨礪中發(fā)展為特長。希望能夠陪伴好孩子，讓他發(fā)展出特長。