2013年第一次讀書會(huì)

3月9日，是這學(xué)期的第一次讀書會(huì)，成員只到了三個(gè)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題在我的困惑里面說(shuō)過(guò)了，不再重復(fù)了。 
 首先還是進(jìn)行成果匯報(bào)展示，一來(lái)我們感覺(jué)到在完成讀書報(bào)告的過(guò)程中，比我們想象中的要困難，二來(lái)我也確實(shí)忘記了，沒(méi)有把寒假前做好的評(píng)價(jià)表帶著，所以也就沒(méi)有了打分評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)。陽(yáng)陽(yáng)可能還是沒(méi)有很理解我們主題讀書的要求，她的報(bào)告是把寒假里讀得兩本書做了一個(gè)介紹，概括的還是很好的。優(yōu)悠的成果做成了ppt，在學(xué)校曾經(jīng)展示過(guò)了，所以她興致缺缺，而且我們是匆匆忙忙趕到讀書會(huì)的，也沒(méi)好好準(zhǔn)備，所以連u盤也沒(méi)帶，回頭我把優(yōu)悠的報(bào)告截圖發(fā)上來(lái)；月月的報(bào)告真是讓人驚艷，非常漂亮的制作，思路也非常清晰，月月媽媽已經(jīng)每張都拍了照，大家都看得到。 
因?yàn)橹饕且懻撨@個(gè)學(xué)期的計(jì)劃，所以沒(méi)有讀書的環(huán)節(jié)，而且我們感覺(jué)因?yàn)楹⒆訚u漸大了，可能這個(gè)學(xué)期我們都不進(jìn)行集中讀書的環(huán)節(jié)了，月月媽媽給孩子們講了我們的一些設(shè)想，他們反映很平靜，沒(méi)有我想象中的熱烈，但也沒(méi)有反對(duì)。 
好吧，既然放棄了你們建議和選舉的權(quán)利，那就執(zhí)行吧，就像我們的人大。三月的主題定了親情樹(shù)，了解你的家族，愛(ài)從身邊的人開(kāi)始。我們要求孩子們完成親情樹(shù)的創(chuàng)作，題材不限，畫畫，ppt，wold，甚至excel，可以選用任何表現(xiàn)形式。內(nèi)容要求從自己開(kāi)始向上數(shù)最少三代，盡量四代，往上不限的家譜，包括所繪家譜中人員的姓名，出生年月（如果不在世了，要用紅色框出，寫明生卒年月），稱謂或關(guān)系。其中挑選5人及以上做一句話評(píng)論或自己最想對(duì)她說(shuō)的一句話，挑選兩人做詳細(xì)介紹?？梢圆粚懀麓巫x書會(huì)的時(shí)候口述。詳細(xì)介紹的兩個(gè)人不能是目前和你生活在一起的人，主要是為了鍛煉孩子們采訪或者準(zhǔn)確的說(shuō)是從第三人處獲得有價(jià)值信息的能力。 
 把多年前做記者的時(shí)候的培訓(xùn)筆記翻出來(lái)，挑選了其中一小部分內(nèi)容，簡(jiǎn)單整理了一下，給孩子買了講解了一下最簡(jiǎn)單的兩種采訪方式，主導(dǎo)式和傾聽(tīng)式，有孩子們選擇，但我希望他們?cè)趦蓚€(gè)詳細(xì)介紹的人物的采訪時(shí)，能分別采取這兩種方式試一試。 
在布置任務(wù)和講采訪的時(shí)候，她們的心還在，這時(shí)候月月媽媽覺(jué)得月月進(jìn)入狀態(tài)比較慢，提醒了她。到后面的時(shí)候，三個(gè)孩子的心都不在了，都想著要一起玩了，也難怪，很久沒(méi)湊在一起了。 
 最后她們對(duì)本學(xué)期可能要嘗試的英語(yǔ)音樂(lè)舞臺(tái)劇進(jìn)行了投票，投票的結(jié)果是風(fēng)中奇緣，可是看起來(lái)角色好像有點(diǎn)多，具體怎么排練等下次活動(dòng)再定吧。 
 本學(xué)期的讀書會(huì)，我們還希望她們能增加一些英語(yǔ)環(huán)節(jié)，可以用自己的語(yǔ)言講故事，也可以背的故事，朗讀也可以。答應(yīng)的都挺痛快，但我懷疑她們是不是聽(tīng)進(jìn)去了。