Mia 20201118 英語啟蒙D

1.牛津樹第一級 第二遍聽音指字10本

2.磨耳朵：早上聽牛津樹約30分鐘

3.其他學(xué)習(xí)：高頻詞10個

4.學(xué)習(xí)記錄：第一遍看圖聽音學(xué)習(xí)完牛1-9就沒有再繼續(xù)學(xué)習(xí)了，中間隔了兩個月，我以為太久沒學(xué)習(xí)了她會很抗拒，結(jié)果讓我很意外，她對牛津樹空前的熱情。但是在學(xué)習(xí)過程中我的耐心不太夠，總想讓她讀快點，這一點我得反省。

存在的問題：（1）她聽音時候我發(fā)現(xiàn)她的注意力根本不在字上，只顧著看圖片，我就用紙把圖片蓋上了。

（2）她指字時候有點不知道該指哪個單詞，存在聽的音和單詞對不上的情況。

（3）她指字聽音后主動拿起點讀筆一句一句跟讀起來，這個是不是屬于第三遍，可以這樣嗎，等到真正第三遍開始跟讀會不會就不好好讀了？

（4）很久沒有好好看書了，我們這樣該算啟蒙第幾天