昨天看到各大高中校園開放日的消息,想到阿妞之前說的,不清楚一哥和本部哪個食堂更好吃,所以不知道怎么選。現(xiàn)在,終于找到在這個人群聚集的假期出門的理由了。
查看了路線,發(fā)現(xiàn)一哥離家騎車40車程。晚上通知了阿妞和爸爸要早點起來。
七點半艱難爬起來,發(fā)現(xiàn)阿妞還坐在床上抱著電腦。她說不想去。我說你要是不想上高中也沒問題,要不我跟相熟的理發(fā)店老板說一聲,你去做個學(xué)徒,先學(xué)習(xí)下怎么洗頭。她說,不想做洗頭小妹,還是去看看吧。
于是,在微雨的早晨,我馱著阿妞,和爸爸一起,一路向北。
在停車的時候,阿妞發(fā)現(xiàn)街對面的校門口有個同年級不同班的同學(xué)。
進了校門,領(lǐng)了資料,一路逛過去,上了電梯,找了個有空位的教室坐下看招生宣傳的直播。到場的大多是家長,估計初三的孩子們都在家里努力著。
感受下來,感覺本校在設(shè)置、校服設(shè)計和老師的演講風(fēng)采上,顯得更開放和漂亮一點;但一哥的細節(jié)做得很到位,尤其是校園里的地質(zhì)沙盤受到專業(yè)人士爸爸的贊賞。阿妞對校園的景色,尤其是湖景餐桌椅非常欣賞,用我的手機(早晨她自己覺得沒興趣,沒帶pad出門)拍了好多照片,另外發(fā)現(xiàn)食堂的面點小吃花樣比本校多,有點心動。
回家的時候已到吃飯時間,干脆去了新裝修的LSC去吃燜肉面。路上看到SW居然還在上課,阿妞說,算了,為了以后不補課,我還是努力一下吧。
吃飯時候,我給她看了所謂六大的詳細介紹,她關(guān)注補課、放假、課間時間、食堂,……這些生活問題。我跟她說你們兩所學(xué)校大體相似,不管是風(fēng)格還是生源,主要看自己的選擇方向更適合哪所。普及了一下本市的特長生和指標生政策,強調(diào)了本校的孩子不享受指標生待遇。
晚上又給她看了招生計劃、錄取位次、各科分數(shù)建議,對比了她自己中學(xué)以來所有的每門學(xué)科平均分和年級平均排名情況。告訴她,有差距,也有可能,結(jié)論是需要努力。不想努力呢,也可以,全國也許有一半人是沒上高中的,也過得不錯。那就早點想好干什么,以后就快快活活地工作。她說,還是努力高中吧。
今天算是盡調(diào)+種草+洗腦。主要是給這個懶惰的孩子提個醒: 還有一年時間,自己是什么,想做什么,想要什么,可以努力起來了。