賞析｜《好餓的毛毛蟲》賞析及玩法

今天要給大家分享的是一本經(jīng)典繪本——艾瑞?卡爾（Eric Carl）的《好餓的毛毛蟲（The Very Hungry Caterpillar）》。這本書適合0-6歲的孩子閱讀。我們來介紹這本書的內(nèi)容，分析這本書能讓孩子學(xué)到什么，再講一講怎樣用這本書進(jìn)行深度親子閱讀。 

中、英文圖書封面

故事概述

在這本書里，小朋友可以學(xué)到什么？

在月光下，有一個(gè)小小的卵躺在一片樹葉上。

一個(gè)星期天的早晨，卵里跳出一只小小的、很餓的毛毛蟲。

他開始尋找食物。 

星期一，他吃穿了一個(gè)蘋果，可他還是餓。 

星期二，他吃穿了兩個(gè)梨，可他還是餓。 

星期三，他吃穿了三個(gè)李子，可他還是餓。

星期四，他吃穿了四個(gè)草莓，可他還是餓。 

星期五，他吃穿了五個(gè)橙子，可他還是餓。 

星期六，他吃穿了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)圓筒冰淇淋、一條酸黃瓜，一片瑞士奶酪，一根薩拉咪、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一根香腸、一塊杯子蛋糕，還有一片西瓜。那天晚上，他肚子疼！

又到了星期天。毛毛蟲吃穿了一片很好的綠色的樹葉，然后他感覺好多了。 

現(xiàn)在他一點(diǎn)兒也不餓了，也不再是一只小毛毛蟲了。他變成了一只大大的、胖胖的毛毛蟲。   

他給自己建了一座小房子，叫做繭。

他在里面住了兩個(gè)多星期。然后，他就在繭上啃出一個(gè)洞，鉆了出來，然后…… 他變成了一只美麗的蝴蝶！

在這本書里，小朋友可以學(xué)到什么？

首先，從外形上看，這是一本洞洞書。洞洞的設(shè)計(jì)非常符合小寶寶們的行為特征——他們真的很愛摳洞、摳縫！這本書上的洞洞被設(shè)計(jì)成了毛毛蟲吃穿的食物上的小孔，讓寶寶們跟著毛毛蟲的覓食節(jié)奏，把他們的小手指伸進(jìn)洞洞里探索吧！

通過這個(gè)故事，小朋友們可以認(rèn)識食物、數(shù)字、顏色、星期這些知識。星期一，毛毛蟲吃穿了一個(gè)蘋果。星期二，他吃穿了兩個(gè)梨......這種遞增的方式，再上遞增的頁面設(shè)計(jì)，可以讓孩子們很好地理解數(shù)量、星期的概念。爸爸媽媽們可以帶著寶寶一起數(shù)起來！此外，亮麗的色彩，也可以很好地幫助寶寶們認(rèn)識各種好吃的食物以及他們的顏色、外形。

這本書還可以讓寶寶體會(huì)到生活小常識，比如，吃多了會(huì)肚子疼。這時(shí)爸爸媽媽們可以問寶寶們：你吃多了會(huì)不會(huì)肚子疼，吃什么樣的食物容易不舒服呢？是不是吃多了加工過的食品、垃圾食品會(huì)比較不舒服？而水果、綠色的蔬菜就不會(huì)這樣。要注意，每頓飯要適量，不要一下子吃太撐哦！

三歲以上的孩子，可以通過這個(gè)故事學(xué)習(xí)毛毛蟲從出生到化繭為蝶的生命過程。比如，找到同主題的科普類圖書做對照閱讀?！睹绹鴩业乩韮和旨壸x物預(yù)備級(Natioanl Geographic Kids Pre-reader)》 之《Flutter, Butterfly! 》就是一本很好的參考讀物。（如下圖）

Flutter, Butterfly! (Natioanl Geographic Kids Pre-reader)

如何用這本書進(jìn)行深度閱讀？

在進(jìn)行親子閱讀的時(shí)候，爸爸媽媽們可以利用一些好玩的方法，加深寶寶對故事的印象。比如，根據(jù)寶寶的年齡，可以設(shè)計(jì)畫畫、手工、樂高、角色扮演、思維導(dǎo)圖等方法來進(jìn)行擴(kuò)展閱讀。年紀(jì)大一點(diǎn)的小朋友，我們可以鼓勵(lì)他們?nèi)?fù)數(shù)、表演故事。

手撕拼貼畫

樂高

紙偶