繪本推薦｜這個(gè)圣誕，與成長(zhǎng)有關(guān)

每年這個(gè)時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到商場(chǎng)等地方被塔松、雪花片、鈴鐺裝飾起來(lái)的時(shí)候，我總在內(nèi)心忍不住腹誹一下“又是一個(gè)充滿(mǎn)商機(jī)的洋日子”。

對(duì)于圣誕節(jié)，我一直以來(lái)的態(tài)度是了解和旁觀。對(duì)于國(guó)人過(guò)分的推崇，或多或少總是有些心塞……

直到看到這本書(shū)《當(dāng)圣誕老人年紀(jì)還小的時(shí)候》，一股暢快清流從心底涌起。

▲作者：【美】喬恩·艾吉 出版社：廣西師范大學(xué)出版社 出版時(shí)間：2016年10月

這本書(shū)我非常愿意作為一份特別的親子禮物和兒子一起讀，無(wú)關(guān)乎一個(gè)節(jié)日，關(guān)乎的是童趣、愛(ài)、勇敢和陪伴。

繪本故事《當(dāng)圣誕老人年紀(jì)還小的時(shí)候》（請(qǐng)點(diǎn)擊，聽(tīng)完整的繪本故事《當(dāng)圣誕老人年紀(jì)還小的時(shí)候》）

圣誕老人是不是那個(gè)無(wú)所不能的，關(guān)乎信仰的慈祥的老人呢？難道真的是那個(gè)非常非常神秘的白胡子老人嗎？

▲提到圣誕老人，一般情況下的形象

在這本里無(wú)關(guān)乎信仰，無(wú)關(guān)神秘，甚至細(xì)究起來(lái)無(wú)關(guān)乎國(guó)界。

▲圣誕的一家

原文：在北極的一個(gè)小木屋里，住著克勞斯先生和克勞斯太太，以及他們的七個(gè)孩子：拉里、瑪莉、威利、米莉、喬伊、佐怡和圣誕。

書(shū)中只是描繪了一個(gè)普通的不能再普通的小男孩，一個(gè)有些淘氣，又有些勇敢的幸運(yùn)小男孩，也就是小時(shí)候的男孩“圣誕”（在這兒名字就叫圣誕，如果不計(jì)作者的匠心獨(dú)具，可以替換成張三或李四等等名字，而不是宗教意義上的圣人誕生）。

▲樂(lè)觀淘氣的男孩圣誕

原文：除了圣誕。他喜歡北極的生活。

他喜歡玩雪天使者的游戲，喜歡堆雪人，也喜歡裝扮松樹(shù)，還喜歡烤人形姜餅。

他最喜歡的，是從煙囪里滑下來(lái)。

還有比這更棒的嗎？這個(gè)愛(ài)鉆煙囪的淘氣男孩像極了我們的鄰家淘氣包，或者家里的熊孩子，讓人讀來(lái)親切感頓生。哪管他什么東家宗教，李家信仰？這就是一個(gè)淘氣包，因其獨(dú)特的淘氣愛(ài)好而在一場(chǎng)大暴雪中的奇遇。

說(shuō)到這兒，突然想到了《西游記》第一回中冥頑的石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞的時(shí)候：

▲頑劣異常的石猴

看罷多時(shí)，跳過(guò)橋中間，左右觀看，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書(shū)大字，鐫著"花果山福地，水簾洞洞天。"石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道："大造化！大造化！"

想來(lái)，這本書(shū)中小圣誕救下會(huì)飛的馴鹿，鉆入精靈家族的煙囪和齊天大圣的造化又是何等的相似？

▲圣誕偶然救了會(huì)飛的馴鹿

▲圣誕無(wú)意中從煙囪鉆入了精靈的房子

而我們的孩子是否在所謂的淘氣中，承載了天大的靈氣造化，或神圣的機(jī)遇呢？

汗然想到無(wú)數(shù)次忍不住對(duì)頑猴般亢奮的兒子“獅吼”的情形，深深反省，是否我的吼聲已像極了磨蝕寶玉靈石的一道腐化劑？

我曾于那個(gè)題海戰(zhàn)術(shù)中苦游的年代中，被隔絕了一切的小說(shuō)，文學(xué)，甚至屬于那個(gè)年齡娛樂(lè)項(xiàng)目，當(dāng)然，這是當(dāng)時(shí)的大環(huán)境，不是具體誰(shuí)的錯(cuò)。但進(jìn)入大學(xué)后經(jīng)常深深遺憾自己曾經(jīng)在制造豆腐塊的模具里度過(guò)了自己的童年和少年，而今卻于骨子里放不下那種根深蒂固的模式，希望自家少年聽(tīng)話(huà)懂事不惹禍，卻已然忘了自己曾經(jīng)的遺憾和向往。

《當(dāng)圣誕老人年紀(jì)還小的時(shí)候》就是這樣一本看似迎合某個(gè)節(jié)日而生，卻實(shí)在與這個(gè)節(jié)日無(wú)關(guān)的一盞明燈，如果你愿意擦亮心的眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)是在讓我們?yōu)槿烁改傅目吹剑莻€(gè)被封為圣人，受無(wú)數(shù)孩子喜愛(ài)的，愛(ài)從煙囪里偷偷進(jìn)到房間送禮物的使者，其實(shí)就是那個(gè)曾經(jīng)也一樣頑劣，但卻勇敢的孩子。

只不過(guò)，他在成長(zhǎng)過(guò)程中，擁有愛(ài)的寬容、信任和放手，成就了他之后的無(wú)窮奇遇，并最終成為一個(gè)影響全球許多國(guó)家的人物。

所以，讀完這本書(shū)后，請(qǐng)我們做父母的一定一定要在內(nèi)心里問(wèn)問(wèn)自己：

今天你遇到那個(gè)將來(lái)有可能讓世界不同的小孩了嗎？

今天，你有沒(méi)有用包容和愛(ài)，支持那個(gè)小孩將來(lái)成為一個(gè)讓世界不一樣的人呢？

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文／晨光微曉

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