如果有天堂，應是圖書館的模樣

曾經(jīng)流行這樣一道人生哲題：一個人獨自去遠行，只能選擇一樣東西帶在身邊，你會選擇什么？朋友圈里很多人選擇了書。我深深地理解她們，如是我，肯定也會選擇書。要知道，在漫長的旅途中，當孤獨和虛空接踵而來，最能安慰內(nèi)心的，也許只有書。書能幫我們體驗很多我們不能經(jīng)歷的世界，那種豐富和廣博大概是沒有什么東西能夠比擬的。難怪，博爾赫斯曾說，“如果有天堂，應是圖書館的模樣”。在大文豪的眼中，唯有書籍才能與天堂媲美。

書籍是如此美妙，所以，為孩子打造一個“家庭式圖書館”幾乎成了我的一個夢想。構想中，最理想的是將房子的主要墻壁都利用起來，做成壁式書柜，全部用來存放書籍。但現(xiàn)實無奈，由于經(jīng)濟條件有限，又考慮到孩子上學方便，購買買房子時，我們選擇了實用和就近原則，在學校附近買了一套二手房。因為是老房子，格局限制，再加上房子面積不大，于是，夢想中的宏大壁式書柜就這樣徹底落空了。盡管如此，我仍抱著慢慢建設書墻的熱情，見縫見插地置了一些書柜和書架，努力總有回報，如今，我們家的三間房里都置有書柜，兩個壁式的，一個移動的。

圖1是原房東留下的文件柜，正好可以裝我的書。圖2是我臥室的壁式書柜。

前不久，好不容易說服先生，將原來靠墻的置物架拆除扔掉，然后打了個有始以來最大的書柜，占了房間的半壁江山，這樣也稱得上是一面書墻了（新書柜，已經(jīng)在小花生里發(fā)過幾次，有點不好意思，這次寫日記又拍了一次，花友們不要嫌煩喔，呵呵）。

新打的這個書柜專門用來存放兒子的書，就擺在兒子的臥室里。這樣，方便他隨時取書看。目前，新書柜里已經(jīng)上完了兒子的書（低幼的已打包裝箱，待處理中），還余下不少空間，但作為一個買書狂來的說，填滿它只是一個心血來潮的問題。

兒子的書大體分為十類，兒童小說：多是國際大獎系列；國學；3、歷史；科普；數(shù)理化類的課外閱讀；還有詩歌、散文，漫畫，英語分級閱讀，以及一些較實用的教輔，這些書，其中也有相互滲透的，比如我們的漫畫書就多是介紹英語語法的，還有大部分的漫畫書是科普類。（下面三書柜是兒子的）

書柜是格子層，這給書籍的分類帶來了很多方便，我給書籍的分類順序是按兒子的喜好來分的：最喜歡——喜歡——一般。把兒子經(jīng)常讀的書放在書柜的中層，這樣，他無須費力就能拿到自己喜歡的書；但這種擺放的壞處是，有些好書，即從長遠的眼光來看，這些書對孩子更具有建設性和啟示，因為不在孩子的目光所及之處，也就很容易被孩子忽略。針對這種情況，我打算以后至少三個月再重新擺一次書。那么，從喜歡的角度來擺放書，要轉變到以“看過（擺在最偏的角落）——須看（擺在最顯眼的地方）——待看”的形式來擺列書籍。

我總覺得和書共處一室，內(nèi)心會非常踏實，又非常安寧，那種感覺就像擁有許多志趣相投的朋友。我記得朋友曾寫過這樣一句詩：文字把我毀滅，又把我喚醒。的確，書給我的感覺就是這樣，好的書，是一種精神的涅槃。即使生活清貧，仍因精神的豐富而得到充實——書就是讓我們都有一個美麗的靈魂吧。

我不知道，兒子從書中到底得到了什么。我們家平時不開電視，只有在星期天的下午，兒子才可以選擇看一會兒電視。這已經(jīng)成為了我們家的一種習慣。所以平時的空余時間，兒子完成作業(yè)后，就會自覺地拿起書來看，看到好玩的情節(jié)會獨自咯咯地笑，還硬要讀給我聽。碰到科普書中稀奇的原理，也會驚嘆，并熱情地與我們分享，如果有現(xiàn)材，他會積極地做實驗以此來驗證。總之，書除了給兒子知識的補充，也給兒子帶來了顯而易見的快樂。在我的眼中，兒子看書的樣子是最美的。

曾經(jīng)，或者說直到今天，我仍因兒子的課外閱讀并沒能顯著地提升他的成績而感到困惑，但轉念一想，在日常生活中，兒子的語言表達能力，對事情的獨特看法，以及他參與到大人們談話中的能力，又會給我一種安慰。暗想，也許我們是那種普通中不能再普通的孩子，所以，不要企求閱讀會給我們帶來立竿見影的變化。那么，就把閱讀當成一種心內(nèi)的需要，一個朋友，它總會在潛移默化的熏陶中悄悄地提升我們。也許，這是一個漫長的過程，但好酒倘需要時日，何況我們天資平平。像小花生里的同仁說的那樣：靜待花開吧！