一年級(jí)的數(shù)學(xué)也是容易也是難

學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我來說是最輕松的活，正所謂舉一反三，以此類推，左右逢源，九九歸一，百變不離其中?。】扇缃衽阒∫坏男∨鷮W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才真正理解每個(gè)人的思維模式是不同的，數(shù)學(xué)也是容易也是難?。?nbsp;

池塘里5只小鴨子，游來了3只，游走了2只，問池塘里還有幾只鴨子？小女生算式一列，輕松過關(guān)。 

停車場(chǎng)開進(jìn)來10輛車，開走了6輛車，問和剛才相差多少輛車？小女生卡殼了，原來是多少輛不知道呀，現(xiàn)在是多少輛也不知道呀，這算式怎么列呢？解釋道，這里關(guān)注的是變化，原來多少輛和變化沒有關(guān)系。好比寶藏箱里有多少錢你忘了，但是媽媽給了你10元放進(jìn)去，然后你拿出了6元買東西，那么寶藏箱里的錢是多了還是少了呢？記住了，"net change"。好吧，勉強(qiáng)過關(guān)。 

停車場(chǎng)一共10輛車，又開進(jìn)來10輛車，開走了6輛車，現(xiàn)在幾輛車？和剛才相差幾輛車？小女生又卡殼了，這是怎么回事呢？為什么有時(shí)候知道停車場(chǎng)有幾輛車，有時(shí)候卻不知道呢？ 

老公聽了很是憤憤不平，這讓一年級(jí)的孩子太難理解啦，這是reconciliation的概念啊，年初資產(chǎn)，年尾資產(chǎn)，當(dāng)中是損益表。