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201808閱讀報告
小胖哥
2016
2018-9-1 21:05
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八月份沒有刻意去追求閱讀量，講繪本也會注意把更多細節(jié)講給他聽，倒也讀了不少。這個月又剁手了兩套分級，但也沒有刻意加大量，平時還是以繪本閱讀為主。娃慢慢地會輸出一些詞組和小短句，不知不覺中又長大了。最近娃玩玩具喜歡拉著我陪他玩，還有很多暖心的舉動，小暖男一個。玩具和書本收納的習慣正在慢慢給他培養(yǎng)。...
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小梧桐@
9歲
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有所增多。閱讀本次算是平平常常，保證了足夠多的戶外活動時間，以及畫畫積木手工等動手時間。 本月把牛一、牛二、甜心、餅干狗等，都認真過幾遍。且不說娃吸收了多少，為娘的讀的次數(shù)不夠，都難以學以致用，學渣如此，唯有勤。...
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小兔子叫嘿嘿
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201808閱讀記錄
相比上月書本數(shù)和本次的絕對數(shù)下降了 不過平均每天的數(shù)目是上升了的 畢竟有五天因為我出差沒有看書～ 八月下旬我們看書進度明顯變慢了 主要在于新加入了牛津樹5階 小毛怪 國家地理 蘭登等之前沒看過或看的不熟悉的內(nèi)容以及無論是中文還是英文繪本 小朋友提問、思維發(fā)散越來越多 同樣一本書現(xiàn)在看的時間要長很多...
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花編
5歲
10歲
日志
如何獲取小花生每個月的閱讀報告~
堅持做記錄，每個月結(jié)束后小花生會為孩子生成一份閱讀報告哦~ 下面來說說， 這份閱讀報告能帶來什么？？？ 清楚直觀地展示孩子上月的閱讀成果； 了解孩子閱讀偏好和閱讀習慣； 對比同齡人的閱讀情況，調(diào)整促進孩子閱讀； 如果你沒有獲得閱讀報告，可能會有這幾個情況： 1、需要為孩子做過記錄才可以獲得報告...
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2019年“美國兒童閱讀報告”最新權(quán)威發(fā)布：詳細解讀K-12年級孩子讀什么書
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