2021年9月實(shí)現(xiàn)《哈利波特》自由

左左和右右

2013

2020-9-17 10:17 原創(chuàng) · 圖片28

暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)年又開(kāi)始了，小目標(biāo)需要要準(zhǔn)備起來(lái)了。

2020年8月29日給小猴子做了一個(gè)STAR測(cè)試，結(jié)果對(duì)比6月30日（暑假前）整體還是有增長(zhǎng)的，這個(gè)暑假在英文上達(dá)到了自己的成長(zhǎng)預(yù)期，算是終于把一些拉下的路給跑回來(lái)了。

GE從2.8漲到了4.8（美國(guó)小學(xué)4年級(jí)第8個(gè)月閱讀水平）

IRL:從2.4漲到了4.5（可教授美小4年級(jí)第五個(gè)月的教材）

Est:從79漲到了149（閱讀速度）

Lexile：從190L漲到了730L

兩個(gè)月內(nèi)的兩份報(bào)告前后對(duì)比起來(lái)結(jié)果確實(shí)讓老母親驚喜。但有這個(gè)結(jié)果應(yīng)該正好是踩上了爆發(fā)期，所以閱讀水平才會(huì)一下拉的很高。有一定的偶然性但是更多應(yīng)該是依靠了之前一年的積累。

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反推暑假這兩個(gè)月，由于年歲的增長(zhǎng)和習(xí)慣的固化，自7月份Magic tree houes可以自主閱讀之后，小猴子的閱讀和聽(tīng)讀的興趣被推動(dòng)的很快。他不再懼怕字很多的書(shū)，老母親如果不是要求每本都做QUIZ的話(huà)，他會(huì)更愿意去嘗試新的套系。所以8月份老母親只是強(qiáng)勢(shì)推銷(xiāo)了下瘋校，其它的也就隨他自主選擇了。

這里面高高低低，虛構(gòu)非虛構(gòu)的，有小猴子看著封面好看就直接上的，也有老母親強(qiáng)勢(shì)推銷(xiāo)的瘋校。

當(dāng)然，目前家里的存書(shū)大部分是按照小猴子目前程度或者略高的程度做的配備。有一點(diǎn)很重要的就是，一套書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后老母親會(huì)把每套書(shū)的AR/GE指數(shù)查好，貼在書(shū)上，既提醒自己也給娃一定的心里暗示。（他自己不斷在進(jìn)步）

另外RAZ 在暑假之初根據(jù)老母親對(duì)娃的判斷，大膽的跳了3個(gè)字母，（時(shí)間真的不夠用）從K開(kāi)始認(rèn)真閱讀。所謂認(rèn)真閱讀就是每一篇的QUIZ老母親都看過(guò)，不對(duì)的題目要求娃自己先翻書(shū)理解意思，實(shí)在不行老母親再陪他分析。從K開(kāi)始的課后詞匯表都要求娃自己先看英文解釋和上下文意思，實(shí)在厭煩或者看不明白老母親給查字典。這么踏踏實(shí)實(shí)的一天2-3本把K全部看完之后，能力的進(jìn)階還是肉眼可見(jiàn)。在某日外出未帶書(shū)的情況下，讓他用ABC reading隨意選書(shū)，看了幾本M都是高分通過(guò)。

有了這些經(jīng)驗(yàn)。新的學(xué)年似乎離老母親放手只做愉快的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的買(mǎi)書(shū)機(jī)器就不遠(yuǎn)了。

給小猴子和自己的新學(xué)年立一個(gè)期望，盡快過(guò)渡到能愉快的自主閱讀鎮(zhèn)柜之書(shū)---哈利波特的階段。

加油，加油。

2020/9/28 更新

開(kāi)學(xué)之后各種需要適應(yīng)，學(xué)校作業(yè)+機(jī)構(gòu)作業(yè)擠壓了太多時(shí)間。RAZ沒(méi)刷幾本，其它的書(shū)也沒(méi)怎么看。A-Z系列也是見(jiàn)縫插針的聽(tīng)一聽(tīng)。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的結(jié)束，好歹完成了一個(gè)小目標(biāo)，看完了這本Charlotte's web 。這本書(shū)因?yàn)閾?dān)心眼睛，所以買(mǎi)的是大字版，拿在手上就很有分量。小猴子一度是非常排斥的。好在9月初時(shí)參加了大語(yǔ)文的課堂，老師講解了中文版的這本書(shū)才引起了小猴子的興趣。再加上老母親的引導(dǎo)（ya po）擠壓時(shí)間來(lái)看了這本書(shū)。書(shū)本身是有趣的，但是比起男孩喜歡的偵探冒險(xiǎn)，神秘事件之類(lèi)的還是平淡了。所以小猴子給了他一個(gè)it was ok的評(píng)價(jià)?？磥?lái)還是要找到他喜歡的題材才行。

2020年10月26日更新

進(jìn)入10月之后節(jié)奏開(kāi)始變得混亂，娃的學(xué)校由于改革也引入了STAR測(cè)評(píng)系統(tǒng)，結(jié)果居然給我測(cè)了個(gè)GE3.0的成績(jī)回來(lái)。瞬間有點(diǎn)懷疑到底STAR測(cè)試的可信度有多少？為啥會(huì)有如此大的起伏？看來(lái)STAR只能做參考了，老母親得憑著感覺(jué)給他上。4.0以下的先來(lái)穩(wěn)一穩(wěn)，同步把非虛構(gòu)的拉上來(lái)，科一科二得看，RAZ得刷。內(nèi)褲超人這種提升興趣+級(jí)別的可以幫著沖一把中高章。（千金難買(mǎi)娃喜歡的再一次體現(xiàn)，有一點(diǎn)空隙就捧著內(nèi)褲超人看。）

快到月末了，感覺(jué)只要認(rèn)真，4.0左右是穩(wěn)的。11月開(kāi)始A3000系統(tǒng)走起，其它閱讀繼續(xù)輔助。加油吧小同學(xué)。

2020年10月28日更新

昨天A3000賬號(hào)到手，首次測(cè)試蘭斯585L.對(duì)神器的第一印象是網(wǎng)速好慢。

用神器的初心是：提高非虛構(gòu)類(lèi)文章的閱讀水平。

第一步，老母親來(lái)摸清一下這套全英文的系統(tǒng)到底怎么用的，解鎖新技能需要學(xué)習(xí)。

研究好學(xué)習(xí)賬號(hào)，搞好家長(zhǎng)賬號(hào)，讓娃試了一下課，發(fā)現(xiàn)操作不理想，網(wǎng)速慢，界面和指導(dǎo)書(shū)脫節(jié)。

11月12日更新

A3000對(duì)于理解力偏弱的孩子還是有點(diǎn)難度的，尤其里面的話(huà)題太具有社會(huì)性和思考深度。比如有一篇是討論為什么WNBA的球員收入只有NBA球員的10分之一，這種現(xiàn)象是對(duì)的嗎？這對(duì)于7周歲的娃還是超綱了，雖然能看懂，但是知識(shí)儲(chǔ)備和思想程度上達(dá)不到（母語(yǔ)都理解不了的情況下，外語(yǔ)就更難了。）需要家長(zhǎng)一旁指導(dǎo)或者找一找有沒(méi)有對(duì)應(yīng)課程。偏難的情況下，不敢硬上，先放一放，一周一篇保持即可。其它的非虛構(gòu)的用AR刷起來(lái)，給娃增強(qiáng)信心。不要貪心，保護(hù)好信心和興趣。