一直都打算著英文繪本閱讀,但一直都沒有系統(tǒng)的進(jìn)行,key words, Oxford reading tree,有一搭沒一搭的進(jìn)行著,想起來看幾天,忘記了就冷落幾天,所以進(jìn)步比較緩慢。這次下定決心堅(jiān)持一年連續(xù)的繪本閱讀,在此做個(gè)記錄。
昨晚是開始的第一天,使用繪本進(jìn)行,選擇了《Don't let the pegion drive the bus》,內(nèi)容是說一個(gè)巴士司機(jī)臨時(shí)有事,離開前特別囑咐--千萬“別讓鴿子開巴士!”可是鴿子使出百般伎倆:苦苦哀求、撒個(gè)小謊、拍馬屁、套近乎、耍賴……千方百計(jì)想坐上駕駛座。故事充滿了趣味,構(gòu)圖簡單而又有創(chuàng)意,色調(diào)柔和。小鴿子俏皮的耍賴個(gè)性,讓人不自覺要對(duì)他大聲喊出“NO!“詼諧幽默的故事加頑皮耍賴的鴿子讓人捧腹大笑,幾度笑得直不起腰來,看完還要再看一遍。今晚的繪本閱讀依然是這一本,依然我來主講,再選一本新的繪本加入。