9月3日:
悠悠正式上小班第一天。早上自己起床,主動(dòng)去上廁所刷牙洗臉吃飯,無比向往地等待著去新幼兒園。奶奶送,據(jù)稱歡天喜地地背上了自己的書包,奶奶企圖幫忙被嚴(yán)肅拒絕。路上遇上了一個(gè)單元的上大班的哥哥,于是立馬奶奶也不要了,一路牽著哥哥手飛奔。到了幼兒園居然還記得上次來家訪的老師名字,很主動(dòng)地和老師打了招呼,然后就奔進(jìn)房間找自己小床神馬的去了。奶奶走的時(shí)候和她再見,她興高采烈地?fù)]了揮手,就把奶奶給打發(fā)了。下午接她的時(shí)候也開心得不得了,和小區(qū)里另一個(gè)同班同學(xué)手拉著手回得家。
悠悠主動(dòng)向我匯報(bào):她今天順利完成了我交給她的兩項(xiàng)任務(wù):1,她在幼兒園里交到了新朋友,就是那位外籍小盆友,兩個(gè)人成了好盆友,今天形影不離地在一起玩,而且一直是全英語交流的。悠悠的原話是:"Mummy, because both of us can speak English and other kids cannot, so we play together." 好吧,如果以后也能這樣就更滿老媽的意了。2、班上有兩個(gè)小男生哭,悠悠很善解人意地安慰他們:“不哭了,不哭了,下午媽媽就來接你回家了。”可惜兩個(gè)小男孩兒不聽她勸,而且老師也讓她別管了,因?yàn)閮蓚€(gè)男生哭影響大家上課了。據(jù)悠悠說那兩個(gè)小男生上課、吃飯、睡覺時(shí)都在哭。其余人等都很淡定,兩個(gè)小朋友也很淡定的哭,哈哈。這次她們班上大部分孩子都上過托班,所以只有兩個(gè)人哭,比我想象中好多了,孩子們的自理能力也在不斷成長(zhǎng)啊。
4:00-5:30:外教一個(gè)半小時(shí),主題是weather,我照例不在。回家后悠悠很開心的給我展示了今天和老師一起做的作品和。還很驕傲地給我看了她自己寫的幾個(gè)字母:"Mummy, I write these letters after anna leaving. I praticed by myself."而且她現(xiàn)在已經(jīng)能充當(dāng)老師和奶奶之間的小翻譯了。老師需要膠水、剪刀、白紙什么的需求都是由她轉(zhuǎn)達(dá)奶奶的。
晚上親子閱讀:中文繪本《神馬》,《滿世界都是洞》。英文繪本Duck and Cover,MTH 4章。