一陣陣的糾結(jié)

天蒙蒙亮出門，夜幕之下到家。一整天，上午三小時orentation，下午三小時儀器培訓，中午忙requisition。 

回家路上讓娃爸轉(zhuǎn)告娃自己練琴，我到家如果吃飯再練琴勢必影響睡眠時間。

踏進家門，看到玄關(guān)坐在袋子里的小提琴教材，意識到有問題。追問了，果然昨晚上完小提琴課后這書就呆在袋子里無人問津。 

上課老師很耐心地把筆記給她寫在譜子相關(guān)的地方，而練琴時她居然沒拿出來看讓我很失望。 

我本來想讓她吃完飯把那段曲子看著筆記過一遍，但她磨磨唧唧半小時還沒把琴放到肩膀上。 

我的確是因為累而心情非常沮喪，關(guān)掉節(jié)拍器告訴她把琴收起來下個星期還給老師。 

我不停地問自己，孩子學琴的目的到底為了什么? 磨練意志? 快四年了，我只看到磨練的是自己。成為音樂家? 拜托，音樂這碗飯是我們這種普通人家吃的嗎？她現(xiàn)在的能力，拉琴玩玩自娛自樂已經(jīng)可以了，還有必要這樣不情不愿地繼續(xù)每個星期四急匆匆趕回家扒拉下晚飯殺去老師家學琴、每天我下班回家準備晚餐忙碌一整天以后還得奮斗著陪練嗎？ 

她遲早要獨立，如果心里不愛，勢必放棄，那時候我們已經(jīng)投入了多少金錢和精力? 

一陣陣的糾結(jié)…… 我不想放棄。為了學琴，我投入的精力，根本沒有人能想象和體會到。 

但是，這條路，到底值不值得繼續(xù)走下去? 

我突然意識到，3/4琴意外地被借到，仿佛是上天給我的暗示: 是時候了，你要想清楚。