我就著之前說的一邊給大與寫一邊解釋:“你看如果a是任意的正整數(shù),給a開平方是不是就是a的1/2次方,也就是可以表示成a^(1/2)?”
“這我早就知道啊?!贝笈c不明白我為什么要提他已經(jīng)知道的事情,可是在我看來這不就是要回顧一下已有的知識(shí),然后從已知出發(fā),向未知邁進(jìn)的過程嘛。
“沒錯(cuò)沒錯(cuò),我知道你知道這個(gè),但這是咱們接下來要驗(yàn)證的結(jié)論的起點(diǎn),所以得先寫下來。”我忙不迭給他解釋,“然后你再繼續(xù)開方該怎么表示呢?”
“當(dāng)然是a的1/4次方咯。”他不假思索地回答我,然后仿佛恍然大悟,“媽媽,你是不是要說不斷開方,這個(gè)次方數(shù)就不斷地對(duì)半,然后就無限接近于0???”
“呀哈,你想到這里了呀!”我還以為要推理一會(huì)兒他才會(huì)接受呢。
“這我早就知道了,我早就知道最后就是a的0次方,所以就等于1咯?!彼器锏爻蛑?。
“哈哈,那我說要證明的時(shí)候,你怎么沒說呢,我還以為你只知道舉例呢?!蔽?guī)c(diǎn)兒埋怨地說。
“那我不就是要考考你嘛,看你什么時(shí)候想到。而且我還想到另一個(gè)結(jié)論,你想知道嗎?”他開始掉我胃口,啊哈!
“你說說吧!”我表示很感興趣。
“媽媽你看啊,如果我給任意正數(shù)開3次方,一直開3次方,最后是不是也是趨近于1?還有我給任意正數(shù)開無限多任意正整數(shù)次方,最后是不是都趨近于1?”他拋出他的結(jié)論,“這個(gè)道理和開平方是一樣的,最后都接近0次方?!?/span>
我跟著他的思路想了想:“哎呀,我覺得你說得非常多,雖然媽媽上學(xué)的時(shí)候從來沒想過這個(gè)問題,但是我覺得你說的很有道理?!?/span>
大與很是得意,但是很快就轉(zhuǎn)移話題:“媽媽,咱們玩兒個(gè)猜數(shù)游戲吧,我想想規(guī)則啊……”
哈哈,畢竟還是小孩兒嘛,游戲仍然是第一位的,只不過他總能想出各種不同規(guī)則的數(shù)字游戲。