2019年年終總結(jié)

今天意外的收到了小花生的全年全勤獎(jiǎng)勵(lì)，500積分，才驚覺這一年我們不但堅(jiān)持閱讀，而且堅(jiān)持記錄打卡，竟然一天沒落。

5五月份時(shí)帶萱萱去爬泰山，當(dāng)時(shí)3周歲半的孩子，自己從中天門爬到南天門，中間我背著爬了不到百級(jí)臺(tái)階。雖然走走停停，用了好久，也感覺萱萱棒棒噠。這種堅(jiān)持到底的精神可能和我們平時(shí)堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持聽英語，堅(jiān)持打卡有關(guān)。爬完泰山我們又去了濟(jì)南，看了趵突泉和大明湖，帶孩子出來走走，見見世面，趁我們現(xiàn)在時(shí)間比較好。

回程時(shí)去了北京，在大姨家住了10多天。帶萱萱參觀了博物館，去了韓美林美術(shù)館。雖然天氣熱，也盡量帶她外出看看。

外出時(shí)我們的行李箱中是裝著書的，爬山也沒耽誤我們讀書打卡。

上半年我們以閱讀為主，中英文并進(jìn)，雖然英文少一些，但每天都有。只是孩子進(jìn)步不大，停留在聽的階段。

下半年我們開啟了好多網(wǎng)課，基本都是打卡返學(xué)費(fèi)的，內(nèi)容包括語文，數(shù)學(xué)，英語和科學(xué)。這占用了我們好多時(shí)間，閱讀量下降了，但沒有中斷，保證每天都有讀書。英語打卡要求跟讀，開始都是以我為主，萱萱愿意開口就說，不愿意也不勉強(qiáng)。慢慢的她也參與進(jìn)來，最近口語有了進(jìn)步。能說些簡(jiǎn)單的句子。單詞量也增加不少，我們比較佛系，英語啟蒙快兩年了，還停留在聽和說簡(jiǎn)單句子，單詞基本不認(rèn)識(shí)。

數(shù)學(xué)邏輯狗開始做10個(gè)鈕的了，紅鼻鹿上面做到4-5歲。幼兒園里老師已經(jīng)教完10以內(nèi)加減法，現(xiàn)在開始做20以內(nèi)加法。

識(shí)字方面，讀繪本開始指讀，上墻了一些字，幼兒園教七巧板識(shí)字，沒具體統(tǒng)計(jì)識(shí)字量，自主閱讀還不行。

打卡中華故事，學(xué)會(huì)了朝代歌，背的很溜。

古詩學(xué)了好多，會(huì)不會(huì)背都混個(gè)臉熟，現(xiàn)在正打卡摩比愛古詩和學(xué)而思的思維導(dǎo)圖學(xué)古詩，因?yàn)橐惶煲皇椎倪M(jìn)度太快，沒要求她學(xué)了就會(huì)。

2019年是忙碌的一年，年初我們還開始學(xué)舞蹈和畫畫，都是萱萱有興趣自己要求學(xué)的。年末因?yàn)闇珗A的到來，姥姥接送不便，我們休息倆月，年后繼續(xù)。

2020年已經(jīng)到了，我們就不制定目標(biāo)了，繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，繼續(xù)堅(jiān)持打卡，做好我們能做的，靜待花開。