2019年終總結(jié)

2016
2020-1-2 14:55 原創(chuàng) · 圖片1

2019年全勤????

2019年帶娃去了兩次上海、兩次西安、蘇州、海南、張家口、天津、老家~有些行程是我自己帶著他,坐高鐵的時(shí)候玩玩具剪紙看書畫迷宮,很好帶~不同城市的差別他可以感受的到,一些細(xì)節(jié)他也記得。比如他自己說“海南有椰子樹,北京就沒有,上海西安也沒有”。比如在西安自然博物館的時(shí)候他指著標(biāo)本說“這是動(dòng)脈血管,人有靜脈血和動(dòng)脈血,我在上海科技館看那個(gè)夸父追日的故事里說的”。希望今年能去更多的城市,趁沒上幼兒園多玩玩~

2019年皓皓的口語也不錯(cuò),成句成句說,可以和我英語聊天,可以看圖片描述情節(jié),將書中的語言在玩的時(shí)候應(yīng)用,做練習(xí)冊(cè)的故事和問題也都可以聽懂對(duì)答,斑馬英語試聽課的直播課也不用我操心自己能聽懂對(duì)答,自己玩也會(huì)叨叨英語。今年要繼續(xù)以繪本+分級(jí)+簡(jiǎn)單的初章的路線,并加重聽的比例。

數(shù)學(xué)的一些基本概念都懂,點(diǎn)數(shù)、按數(shù)拿物、規(guī)律、迷宮、方位、形狀、對(duì)稱、分類、對(duì)比等這些,其實(shí)很多都是玩的時(shí)候加入的。今年繼續(xù)繪本+練習(xí)冊(cè)+游戲的形式來進(jìn)行。 
 

大語文這塊比較弱,我個(gè)人覺得需要先建立理解力和表達(dá)力,比如能和人很好的溝通,繪本的語言能理解順溜了,能很好的表達(dá)自己的想法,能復(fù)述一些事和故事等,再來進(jìn)行會(huì)比較好,不然就是純靠記憶力。他最愛的還是童謠,朗朗上口而且有趣,像《大年初一扭一扭》這種很長(zhǎng)的也經(jīng)常掛在嘴邊。今年可以加重大語文這一塊。

科普這塊他還是挺喜歡的,像恐龍、宇宙、人體、世界地理、動(dòng)植物、垃圾分類等都比較有興趣。吃飯也會(huì)經(jīng)常問吃的蔬菜水果是從哪里來,地上還是地下等問題。最近買的Evan-moor的STEM練習(xí)冊(cè)超級(jí)贊,一些簡(jiǎn)單科學(xué)小知識(shí),一讀就懂,有的可以應(yīng)用到玩中,省了翻譯這一塊,就很好進(jìn)行。今年要搜羅更多科普科學(xué)這類的書,滿足孩子的好奇心。

大運(yùn)動(dòng)也很不錯(cuò),單腳跳,跳遠(yuǎn),跳高,攀爬,折返跑,拋高接物,走平衡、轉(zhuǎn)圈等都還不錯(cuò),就是不太喜歡騎平衡車,也隨他不強(qiáng)求。多跑跑跳跳的也挺好的。

精細(xì)運(yùn)動(dòng)這塊,用剪刀用的挺好,可以剪一些圖形,有次高鐵途中剪紙剪了一個(gè)多小時(shí)。拼圖拼的不錯(cuò),向100塊邁進(jìn)~拼圖我買了好多好多,MiDeer、TOI、邦辰小紅花、特寶兒的。另外還有桌游、玩面團(tuán)、小顆粒積木、畫畫、撕紙、夾豆豆、拆快遞等等。超愛拆快遞,用剪刀用手拆。今年練練用正??曜映燥垼┮麓┬@塊,為幼兒園做準(zhǔn)備。

美術(shù)音樂由于老母親真的比較白癡,就非常隨性。畫畫就隨他自由畫,提供紙筆顏料之類的,做一些簡(jiǎn)單的手工。音樂這塊他認(rèn)識(shí)不少樂器,街上商場(chǎng)遇到樂隊(duì)或表演就聽聽看看,沒有規(guī)劃…

還有啥,暫時(shí)想起來就這些吧…

讀書只是啟蒙一部分,很多時(shí)候也需要家長(zhǎng)在和孩子的交流和灌輸中多運(yùn)用一些孩子可以理解的語言,像數(shù)學(xué)概念和科普概念等。經(jīng)常性覺得自己拖了孩子后腿,我的口語詞匯量要是再好一點(diǎn),各種百科知識(shí)多知道一些,就會(huì)更好。雞娃首先還得雞自己,任重道遠(yuǎn)啊~

新一年也希望自己情緒控制更好一點(diǎn),更博學(xué)一點(diǎn),哈哈哈。希望我兒子能長(zhǎng)高長(zhǎng)壯,入園時(shí)順順利利,適應(yīng)幼兒園的生活~


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5年前
能夠每天堅(jiān)持閱讀,很不容易,向你們學(xué)習(xí)
5年前
這些書都買了嗎?1000多本,厲害?
5年前
李由由 這些書都買了嗎?1000多本,厲害?
都是買的書。不過其中有一些英語的分級(jí)讀物,一階就九十多本的,為了方便打卡,也是分開記錄的,所以量比較多。
5年前
小起2141163845 能夠每天堅(jiān)持閱讀,很不容易,向你們學(xué)習(xí)
一起加油??
5年前
好厲害??請(qǐng)問拼圖怎么訓(xùn)練的???我家就拼3塊,多一塊他一定要拆開,說:就要放的亂七八糟的
5年前
分級(jí)讀物什么樣就算過了
5年前
煩小客 好厲害??請(qǐng)問拼圖怎么訓(xùn)練的???我家就拼3塊,多一塊他一定要拆開,說:就要放...
投其所好。看看你家孩子有沒有喜歡的主題。我家最開始用的邦辰小紅花的一盒48張的練手,4-6塊的。后來開始喜歡車和動(dòng)物,就買的彌鹿的6塊的。之后喜歡消防車,就買的TOI消防車的進(jìn)階拼圖。然后是恐龍,就買了好幾盒恐龍的進(jìn)階的不同塊數(shù)的。到現(xiàn)在主題更多。慢慢地根據(jù)他當(dāng)時(shí)的喜好買拼圖。一點(diǎn)一點(diǎn)加塊數(shù)。
5年前
煩小客 好厲害??請(qǐng)問拼圖怎么訓(xùn)練的?。课壹揖推?塊,多一塊他一定要拆開,說:就要放...
引導(dǎo)他觀察每塊細(xì)微的聯(lián)系和不同。比如他拼一個(gè)動(dòng)物,你可以引導(dǎo)他頭呢?身子呢?腿呢?尾巴呢?拼上一塊就夸“你都能幫動(dòng)物找到他的頭呢”“加油,看拼好它長(zhǎng)什么樣子”引導(dǎo)拼完就可以表演一下這個(gè)動(dòng)物。他就覺得很好玩。鼓勵(lì)為主培養(yǎng)興趣。塊數(shù)都是其次。
5年前
Melissa2016 分級(jí)讀物什么樣就算過了
看孩子處于什么階段。像現(xiàn)在就是泛聽,聽為主,先過一遍,孩子有興趣的喜歡的他會(huì)挑出來讓讀多遍,我自己覺得有些生詞或者句式比較好的會(huì)挑出來再讀,適當(dāng)問問問題,差不多就過了。低階不要停留太久,讀下一階的時(shí)候也可以穿插上個(gè)級(jí)別的。等到需要認(rèn)字的時(shí)候還會(huì)再拿出來的。所以看自己的要求是什么了。我家沒有要求跟讀,聽為主,然后有一點(diǎn)簡(jiǎn)單提問和討論。
5年前
??佳宜 看孩子處于什么階段。像現(xiàn)在就是泛聽,聽為主,先過一遍,孩子有興趣的喜歡的他會(huì)...
聽一遍就行了嗎?我家給她聽,她好像興趣不大,有時(shí)候也聽,不愿意跟讀!大部分時(shí)候也不愿意回答!只要聽過幾遍就可以往下走了嗎?
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