2016
前言
《Seven Blind Mice》By ED YOUNG（楊志成）雙十一必入手！真是差點(diǎn)瞎眼錯(cuò)過(guò)瞎眼書(shū)。看到封面時(shí)真是想還給圖書(shū)館，好像是暗黑風(fēng)格，而且聽(tīng)起來(lái)好慘啊，seven blind mice，會(huì)不會(huì)給我兒子留下童年陰影的啊。
可如果不是猴哥堅(jiān)持我真的不會(huì)打開(kāi)這本書(shū)讀，結(jié)果不得了，今年上半年年度最棒繪本就是它了。配有的音頻帶點(diǎn)懸疑節(jié)奏但是又有點(diǎn)輕快，我兒子每天都要聽(tīng)兩遍啊，連續(xù)一個(gè)月啊，都會(huì)背了。
遲遲懶得寫(xiě)繪本，一直在寫(xiě)童謠，直到昨天要還書(shū)了，才趕緊抓拍幾張，還和隊(duì)友重讀了一遍，又是一番不同的收獲。
【本來(lái)此處應(yīng)該有個(gè)音頻的，但是我不會(huì)弄，你們自行查找，一定要配音頻看的】
【一】
【內(nèi)容大概】推薦【2-4歲】，但是其實(shí)直到成人也適合，是個(gè)寓言故事，靈感來(lái)源于盲人摸象。講述7只瞎??碰到大象，前6只老鼠每個(gè)??摸了大象的一個(gè)部位然后得出這是柱子、蛇、矛、懸崖、扇子、繩子的結(jié)論然后吵起來(lái)，最后一只老鼠通過(guò)把所有部位都摸了一遍總結(jié)說(shuō)：“綜合所有特點(diǎn)，它是一只大象”。
【繪本學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞】；【適合2-4歲或以上】【物體名稱(chēng)認(rèn)知】【數(shù)字順序】【星期認(rèn)知】【寓言道理】【顏色學(xué)習(xí)】【牛聽(tīng)聽(tīng)有相關(guān)音頻】【LUKA學(xué)習(xí)機(jī)暫時(shí)只有中文朗讀音頻】（簡(jiǎn)直是東方寓言版《The Very Hungry Caterpillar》）
七只Blind老鼠（瞎了）好奇湖邊的東西是什么，每一只按順序去（From Monday to Friday）前去摸索一部分，得出了自己的結(jié)論，以下圖片顏色對(duì)應(yīng)了六只老鼠身上的顏色：紅、黃、綠、紫、橙、藍(lán)。表明了這些結(jié)論帶有了個(gè)人的主觀色彩了。
Pillar 柱子 Spear 矛 Snake 蛇
Cliff 懸崖 Fan 扇子 Rope 繩子
后來(lái)白色的小老鼠通過(guò)自己摸索上下左右都摸清了，匯總道：
最后一頁(yè)解釋Moral（寓意是）：
Knowing in part may make a fine tale, but wisdom comes from seeing the whole.
（看到部分你可能有一個(gè)很好的結(jié)論，但智慧是對(duì)整體的認(rèn)識(shí)和理解。）
（看問(wèn)題不能憑自己主觀的片面了解就作判斷，真正的智慧要對(duì)事情的全貌有認(rèn)知）
回味無(wú)窮的故事，即使是成年人也是讀了一遍又一遍，讓人欲罷不能
這就要?dú)w功于作者美國(guó)華裔楊志成先生，1931年出生于中國(guó)天津，后赴美國(guó)讀書(shū)定居?！懊と嗣蟆惫适聛?lái)源于印度的，是佛教《大般涅盤(pán)經(jīng)》里的一處典故：
“爾時(shí)大王，即喚眾盲各各問(wèn)言：‘汝見(jiàn)象耶？’眾盲各言：‘我已得見(jiàn)?！跹裕骸鬄楹晤?lèi)？’其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩?！?/span>
楊志成先生把人化為老鼠，運(yùn)用剪紙的方式，色彩艷麗。畫(huà)面中大量的留白空間（或者說(shuō)留黑），故事敘說(shuō)帶有中國(guó)水墨畫(huà)的特點(diǎn)，“此中有深意，欲辨已忘言”。
【二】
另外，我自己受到啟發(fā)搞了一個(gè)手工互動(dòng)，給大家一個(gè)參考
大象的不同部位標(biāo)注了老鼠摸的順序
配合著歌孩子去排序
2016
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