數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)

先看這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)，做完例題，在做練習(xí)冊題，這樣準(zhǔn)確率高了，做題輕松了。

學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)之談

一直很重視一遍過里面這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就差這個(gè)，才每年都買一遍過，家里必備，方便她復(fù)習(xí)和刷題。

我家新初一，語數(shù)外暑假預(yù)習(xí)用的是一遍過和典中點(diǎn)，兩套都做完了，錯(cuò)題她爸爸全部講解并訂正完了，效果不錯(cuò)，開學(xué)準(zhǔn)備動(dòng)初一下的數(shù)學(xué)和英語了[捂臉][捂臉][捂臉]

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舉一反三

首先讀題，圈重點(diǎn)，講清楚解題思路，考查的知識(shí)點(diǎn)。

如果娃能講透徹，就過關(guān)，做題的時(shí)候把例題收起來，只做練習(xí)題，變形的練習(xí)題。

小學(xué)課本和考試之間有多大差距我不了解，但就初中而言，你想看完課本上的定義和例題，做完課后作業(yè)，就考出好成績，簡直是天方夜譚。就人教版本七上的內(nèi)容來說，絕對值個(gè)知識(shí)就講了兩面，難度一顆星，考試難度常規(guī)是四到五顆星，加上擋板就超五星了，根本不可能看完課本就會(huì)做的。

分享一下今天看到一位媽媽分享的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：

我兒以前數(shù)學(xué)一般，（現(xiàn)在也不敢保證就特別好），回想我們數(shù)學(xué)從91分飛躍到98.99.100，就用了高思一個(gè)奧數(shù)老師教的方法。

當(dāng)天課本例題重做-完成當(dāng)天作業(yè)-一-課外拓展。

董笑宇老師，當(dāng)時(shí)董老師要求聽課后不著急寫作業(yè)，先當(dāng)天課本例題重做——完成當(dāng)天寫作業(yè)——拓展。類似先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)的情況。原來跟另一位老師，課上覺得他思維活躍，發(fā)言特別積極，但其實(shí)只是在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行的，并不是真的理解，所以，用董老師的方法后，雖然會(huì)有挫敗感——當(dāng)初感覺聽懂了，結(jié)果重寫例題，不會(huì)，說不明白。確實(shí)提高很大！

現(xiàn)在我們已經(jīng)不學(xué)奧數(shù)了，但是成績沒掉下來，對數(shù)學(xué)很有自信，很有興趣，應(yīng)該都是董老師這個(gè)方法好。

聽了平哥的《寒假如何彎道超車》，記的筆記如下：

1. 預(yù)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要，寒假時(shí)間短，應(yīng)以預(yù)習(xí)下學(xué)期為主，查漏補(bǔ)缺可以先放一放，不用著急，比如數(shù)學(xué)，通過預(yù)習(xí)往后學(xué)，在學(xué)到后面難的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，順便就把前面的東西給弄明白了，前面實(shí)在不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)再查漏補(bǔ)缺。

2. 數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)可以不看課本，買一本同步輔導(dǎo)就可以了，先看例題再做題。

3.語文的預(yù)習(xí)，下學(xué)期的課本先看一遍，再解決字詞問題，字詞默一遍，課文讀懂讀流暢。

4. 閱讀和寫作是寒假里必須要做的兩件事情，如果時(shí)間不夠，要以閱讀為主，一個(gè)小時(shí)以上的閱讀時(shí)間，可以拆分為半個(gè)小時(shí)閱讀一次，閱讀的量要跟上。

5.年級(jí)越高越需要適當(dāng)刷閱讀理解題。一二年級(jí)背唐詩宋詞，三四年級(jí)背小古文，現(xiàn)代文的名篇名句。

(基本跟我自己的寒假規(guī)劃差不多。最后一條，我個(gè)人的規(guī)劃是，跟著我們老師的節(jié)奏來，一年級(jí)主攻古詩，二年級(jí)成語小古文啟蒙，三年級(jí)初中文言文。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來調(diào)整

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