馬熊讀第一圖書館流水賬

（今天才開電腦，所以都拿過(guò)來(lái)發(fā)到日志里~）

作為一個(gè)赤裸裸的懶人，我想就跟著花編的問(wèn)答開始吧~（我覺(jué)得大部分的問(wèn)題…我都給不了答案咱是來(lái)路過(guò)的）

請(qǐng)參考馬熊的自畫像，自行聯(lián)想-。-這個(gè)帶著圈圈旋旋的小朋友在讀書~

1、孩子幾歲？讀幾年級(jí)（幼兒園的小班、中班或大班）？ 
快2歲半，明年九月分才會(huì)去幼兒園… 

2、學(xué)校（幼兒園）里用是什么英語(yǔ)教材？孩子從幾歲開始學(xué)英語(yǔ)？ 
參考第二條，估計(jì)是不會(huì)了…這邊公立沒(méi)有英語(yǔ)~表姐家學(xué)校是學(xué)的洪恩。 

3、從第幾圖書館開始讀？讀下來(lái)覺(jué)得怎么樣？ 
從第一圖書館開始讀…?！槐窘右槐荆苯铀⑼?，孩子根本停不下來(lái)。 

4、《圖書館》系列跟學(xué)校教材有什么對(duì)應(yīng)關(guān)系嗎？ 
參考第1.2條…我想我提供不了什么幫助。 

5、閱讀《圖書館》系列對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么幫助嗎？比如單詞、句型、語(yǔ)法、閱讀理解、寫作. 
目前是當(dāng)小故事看的~大部分英語(yǔ)是在運(yùn)用中使用~所以沒(méi)有細(xì)細(xì)研讀啦~書后的習(xí)題也是偶爾做了一下~ 

對(duì)于這份答卷…估計(jì)對(duì)大家沒(méi)有多大的幫助…我家只是愛看故事…所以10天就刷完了圖一，也成功誘發(fā)了媽媽的咽炎(當(dāng)然在小花生上熱心媽媽的偏方大集合下~好多了，再次感謝) 
 

http://www.lizhi.fm/1436839/2576344890265944582

以上~我錄一下平時(shí)咱跟寶寶讀的做個(gè)參考吧~

第一遍是會(huì)翻譯的~但那天是第二次讀~而且介于某熊再讀前面幾本的時(shí)候說(shuō)到了這本…我們就英語(yǔ)過(guò)了一下……?！緡Ｄ肺揖尤徽f(shuō)錯(cuò)了面壁思過(guò)去~但沒(méi)想到孩子還叮~演了一下~好久沒(méi)錄音了~ 某熊也有些小靦腆，平時(shí)若說(shuō)起來(lái)還能啰嗦些，記得以前有個(gè)媽媽說(shuō)，牛津樹就那么幾句話，他們娘兩可以說(shuō)上好久好久orz O(∩_∩)O

大概說(shuō)一下我家熊讀書哈~

比如這個(gè)第一圖書館，第一遍的時(shí)候我是會(huì)翻譯的，先說(shuō)英文，有的地方輔助一下中文，不問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)候孩子會(huì)對(duì)他比較在意的地方提問(wèn)。簡(jiǎn)單過(guò)一下~課后習(xí)題偶爾做一做，此孩子屬于迫不及待一本接一本的類型，而且我家其實(shí)不大會(huì)做一些周邊輔助拓展，因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)，書能夠帶來(lái)的樂(lè)趣已經(jīng)足夠的大了~做的最多的拓展，也許就是演演里面的故事~平時(shí)英語(yǔ)多對(duì)話，用沒(méi)用上反正是玄學(xué)潛移默化~

第二遍的時(shí)候，介于我家情況跟其他孩子不一樣（每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體），基本上不會(huì)在同一個(gè)星期里讀讀過(guò)的書，除非沒(méi)有新書讀，最近把新書藏了起來(lái)，他又挑了一圖內(nèi)容相近的，就是我們錄得那幾本，那個(gè)女傭做白日夢(mèng)，這時(shí)候難道不是最好給她一個(gè)magic ring，wish fish么~當(dāng)然這是孩子的理解，他只是覺(jué)得姐姐可憐，幻想有錢沒(méi)什么大錯(cuò)-。-以后再給他慢慢修正人生觀啦~又要跑題了，第二遍讀，就純英文，可能他會(huì)比較沒(méi)有那么理解，有些相對(duì)于這個(gè)2歲半不到的孩子還是腦經(jīng)要轉(zhuǎn)一個(gè)彎的.不過(guò)這樣也可以了。

以后再讀的時(shí)候可能又要過(guò)一陣子了，不過(guò)孩子每一天都在長(zhǎng)大，能給我多少驚喜，我真的不清楚，但可以肯定應(yīng)該是很多的啦~，~

另有的媽媽說(shuō)你家看書看那么快能記住么？

這里我只能說(shuō)我的理解是本身就不需要記住，尤其對(duì)于我家熊以及這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)（雖說(shuō)某熊是個(gè)記憶力有點(diǎn)超常的孩子），但我真無(wú)所謂他記不記住，因?yàn)闆](méi)有必要，閱讀給我們帶來(lái)了最大的樂(lè)趣，而且生活中方方面面孩子都會(huì)成長(zhǎng)，反過(guò)來(lái)又會(huì)幫助他的閱讀，他的思維完善，一步步的成長(zhǎng)都是孩子自己走出來(lái)的，我這個(gè)媽媽可能是屬于默默站在身邊，一步步跟著走，懶得根本不想推著或者拉著孩子期待孩子記得更多，學(xué)的更多的那種類型吧~由孩子主導(dǎo)~，~為娘我就一步步看著自己也跟著在成長(zhǎng)著，帶著內(nèi)心的那個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一起成長(zhǎng)~，~

繼續(xù)回到第一圖書館~這一套書說(shuō)故事有故事，還有一首歌吶~外加改編了的伊索寓言(比如那天天就知道玩的grasshopper的結(jié)局明顯變的光明多了~)~，我覺(jué)得跟加州科學(xué)一樣，能給的評(píng)價(jià)和建議是，你值得擁有，就算只當(dāng)故事過(guò)一遍。

好吧，以上，補(bǔ)完~