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寫(xiě)給每一位在埋頭苦學(xué)的孩子
每一位孩子，心中總有一個(gè)期望：成為尖子。 每一位孩子，總希望學(xué)習(xí)與快樂(lè)并存，學(xué)習(xí)與興趣發(fā)展兩不誤。? 而實(shí)際情況是：朝起早、夜眠遲。成績(jī)是：原地踏步。 為什么明明成績(jī)沒(méi)有起色，仍然堅(jiān)持晚睡早起，把全部...
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單詞記不?。克儆浗逃棠闳绾屋p松速記單詞！
大部分學(xué)生背單詞時(shí)都會(huì)出現(xiàn)以下這些情況：? 1、嘴里不停地念、不停地重讀、不停地寫(xiě)? 2、注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低? 3、過(guò)了一段時(shí)間后，開(kāi)始出現(xiàn)精神不振、煩躁的情緒? 4、在過(guò)一段時(shí)間出現(xiàn)犯困，不想...
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記憶力超群是一種怎樣的體驗(yàn)？
記憶力超群，小編是沒(méi)有親身經(jīng)歷的了。但是，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)神奇的地方，專產(chǎn)大神，所以小編在網(wǎng)上搜集了一些神人的回答~ 不看不知道，一看嚇一跳！ ? 看過(guò)的書(shū)，上過(guò)的課，做過(guò)的題，到考試時(shí)就能像放電影一樣的...
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學(xué)習(xí)神器【思維導(dǎo)圖】，助你提效率，拿高分！
當(dāng)別人因?yàn)檫\(yùn)用了【思維導(dǎo)圖】而效率成倍成倍地提高時(shí)，你還在為如何提高效率而頭疼； 當(dāng)別人因?yàn)楦咝Ф懽儠r(shí)，你還在原地踏步；當(dāng)別人蛻變成為閃耀之星時(shí)，你只能羨慕嫉妒恨…… 運(yùn)用【思維導(dǎo)圖】改變現(xiàn)狀，改變...
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為什么要激活右腦，應(yīng)該用什么方法？看完肯定受益匪淺！
你知道自己日常思考中使用左腦多還是右腦多嗎？通過(guò)以下小測(cè)試了解一下吧!? >>>>人影是在順時(shí)針轉(zhuǎn)還是逆時(shí)針轉(zhuǎn)？? 如果是順時(shí)針轉(zhuǎn)的話，你屬于是用右腦較多的類型! 如果是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的話，你屬于使用左腦較...
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深度 | 學(xué)生減負(fù)——老師與學(xué)生共同努力的過(guò)程！
導(dǎo)語(yǔ)：? ?? 學(xué)生減負(fù)已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)今教育最重視的問(wèn)題之一。 從減少學(xué)生作業(yè)量到減少學(xué)生上課時(shí)間，并要求學(xué)校一定要給學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，再到減少考試頻率，甚至一些地區(qū)使出了降低中考...
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過(guò)目不忘！掌握3種訓(xùn)練方法，你也能擁有超級(jí)記憶（一定要看到最后）！
意大利一所大學(xué)三名教授進(jìn)行了這樣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：? 他們挑選了一位記憶中等的青年學(xué)生，讓他每星期接受三至五天，每天一小時(shí)，背誦由三個(gè)數(shù)至四個(gè)數(shù)組成的數(shù)字訓(xùn)練。每次訓(xùn)練前，他如果能一字不差地背誦前次所記的訓(xùn)...
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學(xué)霸 | 英語(yǔ)學(xué)霸高分揭秘：趣味口訣學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法
英語(yǔ)語(yǔ)法繁復(fù)多變成了學(xué)生英語(yǔ)拿高分的絆腳石，如果不懂語(yǔ)法，就沒(méi)辦法跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，也看不懂英語(yǔ)課文或閱讀題，在英語(yǔ)寫(xiě)作部分也無(wú)從下手。所以，掌握語(yǔ)法是英語(yǔ)高分的通行證。下面的11首英語(yǔ)語(yǔ)法趣味口訣...
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學(xué)霸 | 受過(guò)右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練的孩子有多厲害？3歲掌握6種語(yǔ)言！
據(jù)香港媒體報(bào)道，港姐李嘉欣與富豪許晉亨的兒子許建彤自出生起，李嘉欣就為兒子的教育投入大量心血。據(jù)了解，李嘉欣兒子在腦部發(fā)育時(shí)期就接受了右腦潛能開(kāi)發(fā)教育，所以從小記憶力、學(xué)習(xí)能力驚人。在3歲時(shí)就掌握了6...
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學(xué)習(xí)效率不高？是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境不對(duì)你“胃口”？
前言? 我們都有這樣的感受：不同地點(diǎn)，不同環(huán)境，會(huì)造成不同的記憶效果。人人都想記憶效率高，那么就得總結(jié)一下在什么環(huán)境下能夠促進(jìn)記憶，然后根據(jù)自己的習(xí)慣，打造出最適合自己的記憶環(huán)境。? 一、相對(duì)固定的學(xué)...
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讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法， 不再靠“死記硬背”記憶課本知識(shí)
5—8分鐘記憶100個(gè)隨機(jī)阿拉伯?dāng)?shù)字 3—8分鐘記憶一副洗亂的撲克牌 5天記憶小學(xué)整冊(cè)英語(yǔ)單詞 3天記憶一本《英語(yǔ)課本》 把一整本書(shū)濃縮在一張A3紙上 10天提升學(xué)習(xí)效率10倍、100倍甚至1000倍...
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揭秘 | 如何在15分鐘建立起自己的“記憶宮殿”
近年來(lái)《最強(qiáng)大腦》的熱播讓人們?cè)絹?lái)越關(guān)注記憶力的培養(yǎng)。節(jié)目中王峰過(guò)目不忘的能力，20秒內(nèi)記住打亂的撲克牌的順序的表現(xiàn)給大家留下了深刻印象。在《最強(qiáng)大腦》中德之戰(zhàn)中，王峰和西蒙對(duì)決后，西蒙說(shuō)，他輸在他的...
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推薦 | 家長(zhǎng)速藏，這才是孩子提高英語(yǔ)成績(jī)的方法！
很多家長(zhǎng)或多或少都有這樣的煩惱：孩子從小就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，怎么學(xué)都學(xué)不好。或者說(shuō)孩子剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候?qū)W的挺好的，但是不知怎的，后來(lái)慢慢就不喜歡學(xué)英語(yǔ)了，成績(jī)也下降了。又或者說(shuō)雖然孩子英語(yǔ)學(xué)的好，但那是孩...
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暑假來(lái)速記教育學(xué)英語(yǔ) | 孩子掌握這3個(gè)秘訣，一天至少能背100個(gè)英語(yǔ)單詞
大部分孩子一般從幼兒園就開(kāi)始接觸到英語(yǔ)，但那時(shí)只是簡(jiǎn)單的了解英語(yǔ)，真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從小學(xué)開(kāi)始。對(duì)英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)記憶，一般是從三年級(jí)開(kāi)始。對(duì)于很多初次接觸英語(yǔ)單詞的學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶單詞沒(méi)有什么方法，就一個(gè)...
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放寒假了 到底該讓孩子學(xué)什么？
放寒假了 到底該讓孩子學(xué)什么？ 快放暑假了，很多地方的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛展開(kāi)了火熱的招生活動(dòng)，打著聘請(qǐng)?jiān)谛Ｃ麕煹钠鞄?，開(kāi)始了集訓(xùn)營(yíng)式的“銜接課程”。 “銜接課程”由原來(lái)的“小升初”、“初升高”又升級(jí)發(fā)展...
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推薦 | 選擇速記教育，讓孩子成為千里馬！
最近流行這么一句話：“選擇比努力更重要”。選擇與努力就好像是一對(duì)雙胞胎，我們一直在同時(shí)討論他們倆到底是誰(shuí)比較重要。不同的人有不同的答案， 但更多的人傾向于選擇比努力更重要。 努力，是成功的金科鑰匙，但...
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走進(jìn)思維導(dǎo)圖奇妙世界
1. 基于對(duì)人腦的模擬 首先，整個(gè)畫(huà)面正像一個(gè)人大腦的結(jié)構(gòu)圖（分布著許多溝與回）；其次，這種模擬突出了思維內(nèi)容的重心和層次；第三，這種模擬強(qiáng)化了聯(lián)想功能，正像大腦細(xì)胞之間無(wú)限豐富的連接；第四，人腦對(duì)圖...
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小測(cè)試 | 考眼力的6張圖，看出來(lái)越多說(shuō)明右腦越發(fā)達(dá)！
厲害了！ 考眼力的7張圖， 看出來(lái)越多說(shuō)明右腦越發(fā)達(dá)！ 我們一起測(cè)試下，看看你能答對(duì)多少？? 江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》?的持續(xù)熱播，讓國(guó)人見(jiàn)識(shí)了人類大腦的潛能，同時(shí)推動(dòng)中國(guó)記憶力的發(fā)展！據(jù)悉，節(jié)目中很多選...
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專注力：孩子生來(lái)都差不多，為什么差別會(huì)越來(lái)越大？
江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》?的持續(xù)熱播，讓國(guó)人見(jiàn)識(shí)了人類大腦的潛能，同時(shí)推動(dòng)中國(guó)記憶力的發(fā)展！據(jù)悉，節(jié)目中很多選手都是“世界”級(jí)別記憶大師。如果你的孩子記憶力不好、學(xué)習(xí)死記硬背，無(wú)論如何努力成績(jī)卻很難見(jiàn)起色...
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提升注意力必看丨10堂課，讓孩子擁有驚人專注力！
我們來(lái)看一個(gè)例子： 文文是個(gè)文靜內(nèi)向的四年級(jí)男孩。他平時(shí)不太愛(ài)和同學(xué)接觸，而且不敢大聲說(shuō)話。上課時(shí)從不主動(dòng)舉手發(fā)言，老師讓他回答問(wèn)題，他也答不上來(lái)。他常常是認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，可不知為什么，聽(tīng)著聽(tīng)著，腦子...
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如何培養(yǎng)孩子的專注力？
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最全初中生物思維導(dǎo)圖，20張圖掃清初中知識(shí)點(diǎn)！
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