2016
2014
1.吃早餐期間聽常爸古詩（包括朗讀，韻律，歌曲等）
2.每日拼音早讀
3.每日幼小銜接（用雪糕棒擺十位和個位）
4.貝殼英語打卡（ring around the rosy）和孩子在野外玩游戲，借著兒歌認識了杜鵑花azalea. 帳篷tent等
5. 媽媽忙的時候姐妹兩自己畫畫，玩游戲！姐姐一般都是中心人物，各種安排
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