三周三的記錄??

2022.10.13-2022.11.13

從2022.10.28開始，福州新一輪最嚴(yán)重的疫情爆發(fā)，先是通知周五停課一天，緊接著通知停課至下周一，接著是停課一周、兩周、三周…三周三的大半個(gè)月，都在家度過。

每天都想念幼兒園，天天嘮叨老師和同學(xué)們的名字，模仿幼兒園生活場(chǎng)景在家過家家。幼兒的世界無憂無慮，如果不是我們告訴她病毒、大白、疫情、封控…這些讓人焦慮的詞匯，她的世界會(huì)更加單純。

靠著家中藏書和雙11的新購圖書，這個(gè)月在中文閱讀上可謂積累頗豐。三歲可讀的優(yōu)質(zhì)繪本非常多，讀到好書，真可謂一發(fā)不可收拾，四遍五遍六七遍…嗓子都冒煙了還在要求你讀??三周三，不算英文繪本，中文繪本的閱讀量大概在200本左右?？梢郧袑?shí)感受到孩子在語音表達(dá)、邏輯思維、想象力方面呈現(xiàn)出來的驚喜和進(jìn)步。

記錄幾個(gè)金句：

“沒有媽媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶”

“不做核酸會(huì)怎么樣？會(huì)被大白給抱走！那怎么辦？就要堅(jiān)持做核酸！”

“媽媽，你陪我看完書再走”，“媽媽要去上班咯”，“媽媽，你上班了我想你那怎么辦？”

晚上十點(diǎn)了還要看書，我突然把燈一關(guān)，假裝吃驚極了：“哎呀，停電啦！我要去看看是不是電閘壞了”。外婆也附和著說：“是不是沒交電費(fèi)，被停電了啊”

她急了：“你們?cè)趺凑f反話，沒有停電啊，燈開起來不就可以了嗎？”

嚶嚶嚶，竟讓我無言以對(duì)趕緊走了，留給外婆處理。

對(duì)英語繪本的興趣比較弱，看英文動(dòng)畫的熱情還尚維持著，英語就靠日常交流和間斷性的動(dòng)畫片保持語感了。這方面還是靠家長自己，家長說英文也不要求孩子英文回應(yīng)，正常情況下孩子還是會(huì)自然吸收。這個(gè)階段，以日?；顒?dòng)的英文主題補(bǔ)充詞匯和聽力。比如，排隊(duì)做核酸，騎自行車，公園摘花等主題。