昨天下班后，發(fā)現(xiàn)在練琴的小喵有點沮喪，因為彈到小湯2了，需要變換手位，老師上課的時間很短，需要回來復(fù)習(xí)鞏固，她明顯拒絕面對困難，只好坐在琴凳旁邊開導(dǎo)她，一邊和她讀譜，一邊給她彈了兩遍，從開始的抗拒跑開，到怯懦地、斷斷續(xù)續(xù)地彈了兩遍，總算是對自己有信心了，而且表示：明天放學(xué)后，自己可以嘗試著多練習(xí)幾遍，好話說了一籮筐后，六點半了，爸爸到家后開飯了。
爸爸最近由于小學(xué)報考的原因，很注重小喵的教學(xué)，耐著性子連續(xù)兩天教她數(shù)學(xué)，媽媽立馬配合地把N久前買的《階梯數(shù)學(xué)》翻了出來，計劃一天做個10頁、8頁的，小喵對于數(shù)的概念很清晰了，也掰著手指把10以內(nèi)加減法勉強搞清楚了，加上爸爸表揚她數(shù)字寫的很工整，飄飄然了，有的題目又開始搞發(fā)散了，數(shù)字寫法又鏡像了，這個妞不夸不行，夸多了也不行！
八點鐘，我們把明天要上的英語課本拿出來復(fù)習(xí)了一下，又完成了老師布置在作業(yè)本上的題目，再上線復(fù)習(xí)單詞和句型，兩本書的句子加起來有五十句吧？我看了頭都暈，先跟讀了一半以后，拿出一本《貝貝熊：科學(xué)與自然》和她一起讀了20頁，算是休息，加把油終于復(fù)習(xí)完了，這時已經(jīng)九點了，我覺得好心疼寶寶，她個別音發(fā)的不準(zhǔn)，我說你重復(fù)十遍，她毫無反抗情緒的、像機器人一樣repeat，反倒是搞得我很不好意思，適可而止地立馬叫停，我有什么理由對態(tài)度如此好的孩子光火呢？
九點鐘了，我?guī)退裏崃艘槐Ｄ?，拿了姥姥帶來的鈣奶餅干給她做點心，她把餅干蘸著牛奶，一邊吃一邊笑著說：“軟軟的，真香阿！”媽媽問她是不是很累了，就不要學(xué)習(xí)漢字了把？小喵表示不累，想每天堅持下去，吃完繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)然，只有不到十分鐘也就學(xué)好了。我已經(jīng)在衛(wèi)生間幫她準(zhǔn)備洗漱用的熱水了，她扯著嗓子問我：“媽媽，我都學(xué)會了，我能玩電腦上的小游戲嘛？”“最好不要玩了，時間挺晚了，我們洗好上床講故事把？”她乖巧地點頭同意，麻利地完成洗漱后，我們一起讀了圖書館借來的《一雙好眼睛》和《愛的維生素：我的爸爸媽媽》，然后她就對后者的這套叢書產(chǎn)生了強烈的興趣，要求買其中的幾本。每次從圖書館借書，如果一不小心借了一套頭中的一本，正好她又很感興趣，后果往往就是這樣。。。。。。
懷揣著這個指令，記在手機上，我頭疼地一起和她入睡了，慶幸著自己不是老師，不用教一堆孩子和每天頭疼。今天很幸運，亞馬遜這套書對折，就把一套十本全收進了，不知道小喵收到后會怎么表示呢？期待著她能用心把每一本的每一頁讀好、畫好，作為自己入小學(xué)前的美育記錄，也是份很好的留念。：）
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