亞裔的孩子在美國(guó)怎么學(xué)中文

一篇很有意思的文章，中國(guó)的孩子忙著學(xué)英文，那些國(guó)外的中國(guó)孩子卻在忙著學(xué)中文，看了很有喜感~ 

（一）上學(xué)報(bào)到 

家里有了學(xué)齡兒童，事情就會(huì)慢慢多起來?？傆X著美國(guó)學(xué)校的那點(diǎn)兒玩意兒實(shí)在是太委屈孩子了，于是鋼琴網(wǎng)球滑冰繪畫之外，又想到了中文。 

去打聽打聽，不論問哪家，都有三五個(gè)“課外活動(dòng)”為孩崽子們預(yù)備著。其共同之處，非中文莫屬。你要是在中國(guó)朋友面前敢對(duì)“讓孩子學(xué)中文”有異議，那是有些自找不痛快了。 

既然大家都這么干，咱也不能免俗，反正閑著也是閑著，何況還有好處（什么好處下面會(huì)談到）。于是周末又多了件雷打不動(dòng)的事兒－－－－－－送子上中文學(xué)校。 

第一次去路不熟，三拐兩繞來到一處象個(gè)學(xué)校，再一看，停車場(chǎng)上一大堆ＴＯＹＯＴＡ，便知道是找到組織了。 

進(jìn)得大廳，見幾張桌子一溜兒排開，分管注冊(cè)，換班，交費(fèi)，咨訊諸事宜。每個(gè)桌前都密匝著一堆同胞們?cè)谄咦彀松嘀?，全無秩序可言?；秀遍g尤如身在當(dāng)年某公共汽車站。好在文明程度不可同日而語。當(dāng)年你想擠上前去，得演全武行，在這兒不用。你看，凡是后來的，無論男女，個(gè)個(gè)十分自然而友好地將身子貼在前面那位的背上，鼻息款款送入人家后脖兒梗，前面那位被臨幸的便一個(gè)哆嗦，皺眉，側(cè)身，后面這位就順到里面去了。于是乎每張桌子扎成了一只人桶。不想吃豆腐或當(dāng)同志的主兒，只有在外圍搖頭嘆氣的份兒了。 

咱到不是怕犯生活作風(fēng)錯(cuò)誤，無奈這人堆兒里的體香外加頭發(fā)上蔥蒜爆鍋的油煙子味兒，頗有些沖人。也是趕上了，周末大家不是都要打牙祭又勿須為上班而修邊幅嗎？ 

眼瞅著要辦成事兒得等到下課了，當(dāng)時(shí)真想吆喝一聲：“諸位在ＷＡＬ－ＭＡＲＴ怎么不這么干哪？”。是看見了同胞就不吝肌膚相親了，還是只會(huì)在洋人面前裝孫子？ 

迄今，這一現(xiàn)象年年出現(xiàn)在本埠中文學(xué)校開學(xué)之際?？芍^“國(guó)內(nèi)”一景。誰說生活好了人就忘本？！ 

（二）讀書認(rèn)字兒 

好容易輪到了，交了錢，拿到了課本，人民教育出版社的《標(biāo)準(zhǔn)中文》，翻開一看，立馬就長(zhǎng)學(xué)問。 

就說這一課吧，題目好像是叫“看藍(lán)球”。里面有幾個(gè)字，清清楚楚地標(biāo)的是“本課生字”。要求學(xué)生掌握。其中有個(gè)“芝”字。學(xué)這個(gè)字總該是跟著“芝麻”，或“靈芝”一類的詞一塊兒學(xué)的吧？非也！學(xué)的是“芝加哥”的“芝”??！ 

諸如此類的哭笑不得還真不少。比如“湖”是從“湖人隊(duì)”那兒學(xué)的，“?！痹谡n本中的第一次出現(xiàn)是在名字“海倫”里。“楊樹”和“桃子”還沒學(xué)，先學(xué)個(gè)水果名，叫“楊桃”。它長(zhǎng)什么德性，孩子沒見過，孤陋寡聞的我也沒見過。 

好多課文是對(duì)話的形式，其中的人名盡弄些個(gè)英譯中。好多字兒就是通過這些名字認(rèn)下來的。有一天孩子問我“衛(wèi)生”的“衛(wèi)”字怎么寫。我一寫出來，他就叫了：“原來是”大衛(wèi)“的”衛(wèi)“??！”。 

還有，字兒還沒學(xué)幾個(gè)，課文中就來什么因果復(fù)合句與條件復(fù)合句之不同?！安弊印边€不認(rèn)得，就來個(gè)“…曲項(xiàng)向天歌…”。 

我那孩兒也是笨了點(diǎn)兒，課文里學(xué)了個(gè)“約翰”，既不明白和“ＪＯＨＮ”是怎么掛上鉤的，也不知道“約”和“翰”怎么用。問我，我他娘的跟他說得清楚嗎？ 

（三）找樂兒 

說來可伶，與國(guó)內(nèi)的潮流相比，海外華人的離婚率實(shí)在是低得不像話了。在國(guó)內(nèi)，想不腐敗都難。在這兒，你去弄個(gè)小密二奶試試，怕沒那么容易吧。雖說“舊時(shí)王謝堂前燕”，可以“飛入尋常百姓家”，那也得百姓家里有燕子才成啊?？赡憧纯催@地界兒都是些什么鳥人？滿眼的老鷹烏鴉。種不對(duì)??！這嘴里說的，心里想的，胃里裝的，全都不一樣。叫人怎么個(gè)腐敗法？此事非不為也，是不能也。所以每天兩點(diǎn)一線就成了必然規(guī)律。家庭的穩(wěn)定也就自在其中了。 

中文學(xué)校開埠一聲炮響。給了人到中年們一個(gè)找樂兒的去處。先不說每個(gè)周末能把累贅們?nèi)拥街形膶W(xué)校幾小時(shí)，倆口子可以偷閑逛商店買東西下館子看電影或干些更增進(jìn)感情的事兒。中文學(xué)校本身就是個(gè)很好社交場(chǎng)所啊。 

社交行為一般是發(fā)生在學(xué)校的大餐廳里。最常見的是三五成群打撲克的，只會(huì)拱豬升級(jí)敲三家兒的，怕是早年來這兒插隊(duì)的，那些手里抓好幾副一大把甩著玩兒的，可能來的要晚一些。也有個(gè)兒把定力好的，在那兒演義秤上春秋。還看見過玩麻將的，但沒在桌上見著錢，不知過的是哪門子干癮。 

若大一個(gè)餐廳，除了棋牌樂們，這頭兒辦保險(xiǎn)投資買房健康養(yǎng)身子女教育各類講座的占有一角。那邊出租影像圖書報(bào)刊雜志的也有一席之地…。偶爾還有中餐館上門服務(wù)，賣些饅頭包子餃子凍烙餅。大小政界人物在選舉期也時(shí)不常光顧一下。四處握手，胡亂套磁。 

最過癮的大概是老頭老太太們了，憋了一個(gè)星期，可找著扎堆兒說話的地方了。 

身在餐廳，放眼望去，人頭躦動(dòng)，歡聲鼎沸，五花八門，好不熱鬧。 

再到學(xué)校的球類場(chǎng)館瞧瞧，總能見著幾伙聊發(fā)少年狂的眼鏡兒。個(gè)個(gè)奮勇當(dāng)先精神可嘉，至于大多數(shù)人的身手嘛，怕是當(dāng)年連系隊(duì)都混進(jìn)不去。難怪要在此討回失去的青春了。 

總之，把這里的一切說成是個(gè)中文學(xué)校，那是熊掌伴豆腐，大題（蹄）小作了。稱之為“周末中華文化休閑俱樂部”，可能更為合適些。而最能給這一名稱做托兒提氣的，當(dāng)屬中文學(xué)校的成人舞蹈班。 

不過，這兒的成人都捂得嚴(yán)實(shí)，舞蹈也不用鋼管。趕上過年過節(jié)或什么場(chǎng)合，舞蹈班的學(xué)員們都會(huì)來一出兒。還往往是壓軸的。 

每當(dāng)大幕拉開，音樂響起，一隊(duì)徐娘便悠悠然扭將出來，時(shí)而輾轉(zhuǎn)騰挪，時(shí)而騷首弄姿，臺(tái)上的很是投入，弄得臺(tái)下的也只好一個(gè)勁兒咧嘴。孩子?jì)寕兊挠職夤倘皇谷烁袆?dòng)，她們家那半邊天的胸襟和眼神兒更是值得佩服。 

近年來，又有了更勝一籌的。不知從哪兒冒出個(gè)時(shí)裝表演隊(duì)，跟著湊熱鬧。贊助商不詳，卻是一水兒的中式服裝，萬變不離其宗，并證實(shí)了張大導(dǎo)勤儉辦奧運(yùn)的省料旗袍竟不是原創(chuàng)。至于演出效果如何就是見仁見智的事了。反正在模特大嫂們擰臺(tái)步時(shí)咱還能撐得住，待到她們驟然停步，猛地叉腰甩頭，瞠目亮相之際，兄弟我是實(shí)在不行了，瞬間昏迷，背過去了。那勁頭兒，別說是我，就是個(gè)半身不隧的，給對(duì)上一眼，也沒準(zhǔn)兒能挺身起立向后轉(zhuǎn)。 

醒過味兒來再想想人家也不容易，還是應(yīng)該捧個(gè)場(chǎng)兒。就一邊鼓掌，一邊心里犯嘀咕，如此一來，這好好的衣服還賣得出去嗎？ 

（四）學(xué)業(yè)管窺 

說到這兒，必須對(duì)那些中文學(xué)校的持事們表示衷心的敬佩。就憑人家呼風(fēng)喚雨的組織能力，把好幾百口子從六七歲到六七十歲的周末俱樂部整治得像模像樣兒，當(dāng)年不是總支書記，也得是團(tuán)委委員的干活。而且每周多上一天班，還是義務(wù)勞動(dòng)。這不是活雷鋒是什么？聽說西點(diǎn)軍校掛有雷鋒像，真是舍近求遠(yuǎn)，豈知另一所學(xué)校里就有真佛可拜。哪天有機(jī)會(huì)，一定要?jiǎng)癯质聜儼阉麄兊恼掌膸讖堖^去。 

大多數(shù)中文老師在課堂里也算盡職了，甭管有多少孩子在那兒走神兒，人家依舊不省吐沫。經(jīng)過漂亮的教室，時(shí)常聽到老師的瑯瑯國(guó)語加帶著孩子們有氣無力的跟讀聲 ，雖比不上希望小學(xué)一年紀(jì)在破廟里朗誦課文的氣魄，仍感孺子可教，頗為欣慰。怎奈課間休息鈴聲一響，到處又是一片“美國(guó)之音”。 

其實(shí)，不上中文學(xué)校，大多數(shù)孩子在家也能聽懂爸爸媽媽說的啥。一般日常生活上的話全明白?？烧Z言的理解能力最終是和對(duì)文化的了解分不開的。去問問孩子們電視劇里唐國(guó)強(qiáng)張國(guó)立葛優(yōu)趙微說的是什么，不知所云的就恐怕不少了。 

而學(xué)說話更是不能指望中文學(xué)校那每周兩小時(shí)。強(qiáng)迫孩子在家說中文，并持之以恒，是最好的辦法。這就看家長(zhǎng)們的毅力了，孩子們?cè)趯W(xué)校說什么話，回家當(dāng)然也想照樣兒，家長(zhǎng)要是也偷懶兒不管，并中英夾雜地回孩子的美國(guó)話，我看干脆就省了中文學(xué)校的開銷算了。最忌諱的就是跟孩子那兒練自個(gè)兒的英語，其結(jié)果是孩子的中文完蛋了，您的英文也沒好到哪兒去。 

從這兒就看出家有老人的優(yōu)越性了，老頭老太太不懂英語，逼得要吃要喝的少爺小姐非說中國(guó)話不可。朋友山東人，把父母接來帶小孩。結(jié)果小孩一口“閃懂”話。也不錯(cuò)，好歹是中國(guó)話，可上了中文學(xué)校學(xué)漢語拼音時(shí)就頭大了，四聲滿擰。更糟糕的是，還有個(gè)先入為主的英文字母發(fā)音在里面攪和著，平添一層難受。 

至于讀寫能力的培養(yǎng)，就更是個(gè)吃力的活兒，孩子們的美國(guó)學(xué)校作業(yè)做得游刃有余，從來用不著操心。輪到做中文作業(yè)時(shí)卻是一臉的舊社會(huì)，還老是這個(gè)不認(rèn)得那個(gè)不會(huì)寫的，害得大人也得陪著認(rèn)字，陪查字典，陪寫作文，成了個(gè)“三陪”。 

幾年下來，據(jù)本人不完全統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)孩子們基本上是在中文學(xué)校里干狗熊掰棒子的勾當(dāng)。雖然還是沾了點(diǎn)兒玉米豆回來，但與他們的年齡增長(zhǎng)不成比例。年齡越大越顯得弱智（系指用中文表達(dá)思想時(shí)）。試想一個(gè)六七歲的跟你說“外面下雞毛大雪”，你可能笑笑心想這孩子挺有意思，同樣的話要是出自一個(gè)十二三歲，號(hào)稱學(xué)了好幾年中文的半大小子嘴里（我曾親耳聽到），你大概會(huì)替他不好意思了。 

當(dāng)然也有很出息的，這類人大多有童子功，幼時(shí)在國(guó)內(nèi)呆過一段甚至讀過幾天書。凡念過國(guó)小一年級(jí)以上的，應(yīng)該可以自學(xué)成材，用不著上中文學(xué)校了。也常聽說有某英明父母如何教兒有方，三歲認(rèn)字?jǐn)?shù)百，五歲讀詩(shī)，八歲成詩(shī)的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)。但是，能跟這等牛人學(xué)著干的，畢竟是少數(shù)。 

每次去有孩子的華人家串門兒，都忍不住要問問小朋友，“喜歡不喜歡學(xué)中文啊？”您猜對(duì)了，十個(gè)有九個(gè)說 “Ｎｏｏｏｏｏ！”。沒回答的那個(gè)要扭頭去看看旁邊爸媽臉上的顏色。小孩子們沒見識(shí)，還得去跟家長(zhǎng)們討個(gè)說法，既然是趕鴨子上架學(xué)中文，總得弄明白這合理性和必要性到底在哪兒??？