9月英文讀書12萬字

今天十一，九月過去了，回頭紀念下。我家7歲,公立學校二年級，一周兩節(jié)英語課，幼兒園教學水平，學校英語環(huán)境近乎為零。英語學習全靠自己的興趣，喜愛和家長的鼓勵。

女兒是Rainbow Magic 系列的書迷，過去的一個月里共計讀了25本該書，讀完一本做一篇AR 閱讀測試，保證理解率。幾乎不占用回家后時間，她讀書都是中午在小飯桌吃飯后半小時。小飯桌的環(huán)境一般般，經(jīng)常中午孩子們比較吵鬧，阿姨看到孩子這么愛讀書，經(jīng)常告訴其他孩子保持安靜，為她創(chuàng)造環(huán)境。

為了補充nonfiction,保持閱讀RAZ K 級每天一篇，fiction 和nonfiction 每天輪著來，九月共計讀完25本。

同時九月完成wonder G 2第一單元的學習，每天一個主題，一般單詞和主課文一天，read aloud 一天，文學一天，分級讀物一天。余一天做練習冊。剩下兩天我們寫作，寫得不好，但是進步很大，她很喜歡my weird school, 她有時寫自己的同學，有時寫學校里的好玩的事，我答應她寫夠10篇，給她做個冊子，叫My funny school. 

聽的話，這個月比較迷little wood house, 大概講美國早期移民的故事，她大概聽完了一本，現(xiàn)在又接著聽My weird school. 我一般讓她根據(jù)興趣自由選擇，不干涉。

口語，網(wǎng)外教，一周三次，兩次上nonfiction 那個著名的閱讀文章加練習，孩子挺喜歡，另外一次主題性的free talk。 

統(tǒng)計下來，過去的九月共計讀書約12萬字，跟牛蛙差距還很大，但是跟自己比進步很大，孩子的興趣也越來越大。

這就是我們，普普通通的公立校娃，無學校優(yōu)質(zhì)英語資源，無英語環(huán)境，是如何培養(yǎng)孩子英語的。